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文档简介

1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册武威新城区第一小学武威新城区第一小学 张建玲张建玲给两个小朋友给两个小朋友一个物体一个物体 平均分平均分 分数分数一种图形一种图形 平均分平均分 分数分数( )( )6只熊猫只熊猫 1个整体个整体 平均分平均分( )份份 每份占整体的每份占整体的( )讨论:讨论:6只熊猫能否只熊猫能否平均分平均分成成若干份若干份?每份占整体的几分之几每份占整体的几分之几?一个物体一个物体一种图形一种图形一个计量单位一个计量单位“ ”1单位:单位:许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体分数 分数的意义分数的意义:把单位单位“1”平均平均分成若干份,表示这样的一份或者

2、几份的数,叫做分数。把单位把单位“1”平均分成平均分成5份,取了其中的三份,份,取了其中的三份,叫叫五分之三五分之三。35分子分子分数线分数线分母分母表示有这样的多少份表示有这样的多少份表示把单位表示把单位“1”平均分成平均分成若干份若干份把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份,表示其中一份的干份,表示其中一份的数叫数叫分数单位分数单位。如:如: 的分数单位是的分数单位是2313用分数表示下列图中的阴影部分用分数表示下列图中的阴影部分41用分数表示下列图中的绿色部分用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位把什么看作单位“1”12个小正方形个小正方形31把什么看作单位把什么看作单位“1”9个笑脸个笑脸紫色部分是大圆的紫色部分是大圆的紫色部分是大圆的紫色部分是大圆的141、用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对? 2、涂出下面各图的 ?523、把4米长的铁丝,平均分成5段,每段是这条铁丝的( )。 514米51这节课,你有哪些收

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