初中英语语法基础知识编写版

1、第一节 词法在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。一名词1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：mother妈妈 panda熊猫 library图书馆 pencil 铅笔 wish愿望2.名词的分类：1）.名词根据意义分为专有名词和普通名词。专有名词表示特定的人或事物的名称。如：Mr Green格林先生 the Spring Festival春节 the Great Wall长城 Britain英国普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词，如：radio（广播），

2、watch（手表）；集体名词，如：class（班级），people（人民）；物质名词，如：milk（牛奶）water（水）；抽象名词，如：work（工作），health（健康）。2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。（1）可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：a banana一只香蕉 two bananas两只香蕉注意：名词复数形式构成的基本规则。(2）不可数名词表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。如：milk 牛奶 ice 冰 idea想法 France法国3.名词

3、所有格：名词中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名词所有格，意为“的”，一般在名词后加是 s。如Grandma s house 奶奶的房子 my parents car 我父母的车注意：如果名词代表的事物是没有生命的，常与 组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。It s a map of China.这是一张中国地图。The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是灰姑娘。二、动词.动词的定义和分类动词是表示动作 或状态的一类词。动词充当谓语时，与主语在人称和数上一致。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、助动词和情态动词三类。1.实义动

4、词实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。Georges father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。2.助动词（1）助动词的定义助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用。包括be动词（am，is，are, was, were，）助动词(do, does, did,)将来时的will, would, 完成时的have, has, had.He doesnt

5、like English.3.情态动词情态动词是一种本身有一定的词义，但要与普通动词一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，情态动词一般本身无人称和数的变化，其后面的实义动词要用动词原形。She can swim fast, but I cant. You must stay here until I come back.三、形容词形容词是用来修饰或描述名词或代词，以说明人或事物的性质、状态或特征的一类词。Jane is a beautiful girl. Is there anything wrong with your MP4?四、副词1.副词是一种用来修

6、饰动词、形容词、副词或全句的词，以说明时间、地点、程度、方式等概念。We should listen to our teachers carefully. In spring , I can see flowers everywhere. 2.副词的种类？（1）方式副词，如quickly,neatly,happily（2）地点、方位副词，如here,away,outside,west（3）时间副词，如yesterday,already,just,now,before,later,often,sometimes（4）强调副词，very,too,even,only,五、数词表示数目“多少”和顺序“

7、第几”的词叫数词。分为基数词(one,two,there)和序数词(first,second,third.)。六、代词代词是用来代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的一类词。按其指代作用不同可分为人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、反身代词、不定代词、关系代词、相互代词八类。1. 人称代词(1)人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称 Imewe us第二人称you youyou you第三人称hehimtheythemsheherit it（2）人称代词的基本用法人称代词主格在句中作主语，是动作的执行

8、者。She likes playing volleyball very much.人称代词宾格在句中作动词或介词的宾语，是动作的承受者。Mr. Brown teaches us English.You must look after them.2.物主代词（1)物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。人称单数复数形容词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词名词性物主代词第一人称mymineourours第二人称your yoursyouryours第三人称hishistheirtheirsherhersitsits（2）物主代词的基本用法形容词性物主代词和形容词有相似之处，用来修饰名词

9、，不可以单独使用。These are their books. Her name is Cheng Jie.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不必再加名词。This is my pen .That is yours/your pen.3.反身代词（1）反身代词的构成：myself, ourselves, yourself, yourselves herself, himself, itself, themselves, oneself（2）反身代词的用法反身代词可以作宾语、表语、同位语等。We enjoyed ourselves very much.I bought a ne

10、w coat for myself.He himself did it .七、冠词冠词是一种虚词，它置于名词前，帮助说明名词的含义。本身没有意义，不可单独使用，只能和名词连用。英语中的冠词分不定冠词a/an和定冠词the两种。1.不定冠词的含义和主要用法不定冠词a/an通常泛指同类事物中的某一个（位、块、片）。其中，a用在辅音音素开头的单词前，如a book; an用在元音音素开头的单词前，如an orange.2. 定冠词的含义和主要用法定冠词the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这（那）个”，“这（那）些”。八、介词介词是一种用来表示词与词或词与句之间的关系的一种虚词。不能单独做句子成

11、分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类或从句作它的宾语。Its about nine oclock now.Helen is like her mom.九、 连词用于连接单词、短语、从句或句子，在句子中不单独用作句子成分。连词按其性质可分为并列连词和从属连词。 并列连词用于连接并列的单词、短语、从句或句子，如and, but, or, for等； 从属连词主要引出名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)和状语从句(时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等)，第2节句法一句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 （1

12、）主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。He likes watching TV. English is very useful for us . Swimming is a good sport.(2)谓语 谓语说明主语的动作，谓语由动词充当，动词也只能作谓语。 We study for the people. 我们为人民学习。We got there yesterday morning.I can speak a little English. 我可以说一点英语。（3）表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一

13、般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 She looks happy.(4)宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。

14、(5)定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 He is a new student.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 (6)状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in Lo

15、ndon.他住在伦敦。 The children are playing happily.(7)补语补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，作补语的有形容词、副词、名词、不定式、动词-ing形式、数词等。We will make our country more beautiful.二.句子的分类（一）句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1.陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定句和否定句两种形式。1）陈述句的肯定式： He is a middle school student.（他是个中学生） She teaches us geography.（她教我们地

16、理）2）陈述句的否定式：My brother is not a teacher.（我的弟弟不是教师）He does not have a cousin.（他没有堂兄弟）2、疑问句：表示提出问题。分一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句四种。1）。一般疑问句要用yes 或 no回答的疑问句，叫一般疑问句。读时用升调。如：Is he an engineer?（他是工程师吗？）Do you get up at six every morning?（你天天早晨六点起身吗？）2）特殊疑问句 以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。特殊疑问句的构成: 特殊疑

17、问词+一般疑问句构成.Why did he go to bed so early?（他为什么这么早睡觉？）How did you go there?（你是怎么去的那儿？）3）.选择疑问句（1）定义：选择疑问句表示提供两种或两种以上的情况，要求对方在所提供的范围、对象内选择。朗读时or前用声调，or 后面用降调，句末用问号。（2）选择疑问句的结构、“一般疑问句+一个备选对象or+另一个备选对象”。例如：Shall we go there by bus, bike or train? 我们乘公共汽车、自行车还是火车去？（备选对象为三者） “特殊疑问句+一个备选对象or+另一个备选对象”。例如：Wh

18、ich would you like best, English, Chinese or Math? 你最喜欢哪门学科，英语、语文还是数学？ （备选对象为三者）4）. 反意疑问句是由一个陈述句加上一个短问句而构成的。反意疑问句的基本构成形式是：陈述句+动词（肯定或否定）+主语？如： She often has lunch at school, doesnt she? You dont like sports, do you? 3、祈使句1).定义：祈使句是用来表示请求、命令、劝告或建议等语气的句子。它的主语多是You（通常不说出）。2.) 祈使句构成（1）肯定结构Please have a s

19、eat here. Be a good student! 要做一名好学生！(2)否定结构,在句首加上Dont。例如： Dont go there alone！ 不要一个人去那里。 Dont be late for class again！ 别再上课迟到。 4.感叹句1).对名词感叹：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀！1).对形容词词感叹：How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is). How

20、 cold it is today! 今天多么冷呀！ How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀！ 3）：在表示同一意义时，英语感叹既可用what引导，也可用how引导。如： What a hot day it is! How hot the day is ! 多么热的天气呀！ What tall buildings they are! How tall the buildings are! 多么高的楼房呀！ （二）句子还可分为简单句，并列句，复合句。1、 简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。简单句的种类：简单句一般分为陈

21、述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。2. 并列句: 由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用逗号或分号。He works in this shop and he likes working here.3. 复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。The boy thinks that he can do this job well.特别注意：简单句五种基本句型：主+谓： I work.主+系+表： John is busy.主+谓+宾： She studies English.主+谓+间宾+直宾： My mother

22、made me a new dress.主+谓+宾+宾补： The story made us laugh. 1）基本句型一 ：主+谓：这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 1. The sunwas shining. 太阳在照耀着。2. The moon rose. 月亮升起了。3. We all breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。4. They talked for half an hour. 他们谈了半个小5. The penwritess moothly这支笔书写流利2）基本句型二：主+系+表： 动词叫做连系动词。系动词

23、分四类：Abe，“是”，seem,“似乎，好像” appear,“显得，看起来好像” I am a student. 我是一个学生。 They seem quite happy. 他们似乎很快乐。 It appeared(to be)a true story.看来这是一个真实的故事。B,五大感官系动词:look“看起来像 smell“闻起来”， sound“听起来”， taste“尝起来”， Feel “摸起来，给感觉”；“觉得”， The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇，看上去若有所思。 The flowers smell s

24、weet. 这些花气味真香。 The music sounds sweet.这首诗听起来真悦耳。 The apples taste very good. 这些苹果很好吃。 You will feel better after a nights sleep. 睡上一晚，你会觉得好些。C意思是“保持,仍是”：keep, “保持的状态”， remain,“仍是”， stay“保持（某种状态）”，.prove “证明是”， Youd better go to bed and keep warm. 你最好躺在床上去暖和一下。 I remained silent. 我仍然缄默。 The window st

25、ayed open all the night. The treatment proved to be successful. 这种疗法证明是成功的。D意思是“变成，变得”get“变成，变得起来”，后可接形容词、分词、介词短语。 The days are getting longer and longer. 白天变得越来越长了。fall“进入（某种状态），成为”，后常接以下形容词：asleep, lame, silent, ill, sick, The old men, unable to express himself, fell silent. 那位老fell人说不清自己的意思，就不做声了

26、。 My father ill and died. 我的父亲生病死了。grow“渐渐变得起来，长得” Its growing warm. 天气渐渐暖和起来了。turn“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质），变质（色）”。 Maple trees turn red in autumn. 枫叶在秋天变红了。 It was cloudy this morning, but fortunately it has turned fine. 今天早上是阴天，幸好已经转晴了。go，“变成（某种坏的状态）”,go之后常接的adj有：bad, blind, wild, wrong, sour, hard,

27、hungry, mad, red, with, anger, white, pale, blue, grey. The telephone has gone dead. 电话不通了。 The material has gone a funny colour. 这料子的颜色变得奇怪了。become“变成，成为（好坏均可的情况）”I became interested in drawing. 我开始对素描感兴趣了。 He became angry with me. 他对我生气了。 They became good friends. 他们成了好朋友。come，“变成为（已知的状态），证实为”，后常接

28、形容词或前缀un-的过去分词作表语，表示状态或情况的变化。 His wish to become a pilot has come true. 他想当飞行员的愿望实现了。 If you look into the matter, everything will come clear. 如果你调查一下这事，一切都会清楚。3）基本句型三主+谓+宾：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作， 1. He enjoysEnglish 他喜欢英语2. He saidGood morning. 他说：“早上好！”4）基本句型四：主+谓+间宾+直宾：此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整 的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。 能用于这种句型的动词有限。这种句型可以转换另一个带有介词的句型1. Shecookedher husband a delicious meal. = She cooked a de