专业实习报告_43

1、专业实习报告有关专业实习报告 7 篇在经济飞速发展的今天， 报告不再是罕见的东西， 报告根据 用途的不同也有着不同的类型。 那么大家知道标准正式的报告格 式吗？下面是我整理的专业实习报告 7 篇，欢迎阅读， 希望大家 能够喜欢。专业实习报告篇 1深入社会、 体验社会的最好经历， 这次实习时一次理论和实 际的结合。 不管对我以后的学习和将来的工作， 都会有很大的影 响，所以我非常感激在实习过程中帮助我每一位同事！报社进行了为期一个月的实习。 因为我新闻媒体专业的所以 这次实习对我十分珍贵，年月。实习的时间里，受益匪浅，不仅 熟悉了报社工作的各个环节， 掌握了记者采写的工作方法， 而且 在发现自身

2、不足的同时加深了对社会的认识，深化了理论知识， 下面就是实习鉴定。被安排到机动部跑突发（社会）新闻。从此，实习期间。开 始了和大学生活迥异的记者生活： 准时上班， 有时上午在宾馆采 集会议新闻， 但下午已经在农村采访斗殴的双方； 加班更是家常 便饭，有时候晚上10点钟还有采访任务所以初到记者的职位上， 由于我平时在学校只进行理论课的学习。很多东西都不很熟悉， 对社会知识缺乏一定的解。但是每 次有新闻线索时， 指导老师都带我现场， 回来后让我自己写稿子， 然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该注意的问题。后来， 老 师就让我自己去采写新闻， 自己找新闻点。 实习指导老师也经常 帮我分析解决实习中遇

3、到问题。 有付出便有回报，实习期间， 发 表各类稿件共计 52 篇，同时我新闻敏感性、职业道德都有了很 大的提高，具备了一定的专业的素质。却给我留下了深刻的记忆， 实习的一个月很短暂。 开始亲身 体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。实习时要给自己定好位。实习中，首先。 态度上要把自己当 成学生，虚心请教； 但是做新闻时， 一定要把自己当成报社一员， 爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客 观、公正。以后的学习中要拓展知识面，其次。使自己的知识系统化。 由于新闻需要接触社会的方方面面， 所以需要的知识也需要十分 全面，光有专业的新闻知识是远远不够的这就要求我以后的学习 中多想

4、，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，再次。 难得是做一个好记者。 报社实习期间， 常常有群众到读者接待室 找我帮助他解决问题， 总是十分热心却极其无奈。 很多老百姓办不了事情，比如说包工头厂拖欠工资， 消费者权益没有得到保障， 记者只要一句话一个电话就能给他解决。 发现， 为老百姓说话就 会得罪很多单位， 但是记者是个需要爱心的工作， 只让小部分人 说好不是好，只有让老百姓说好才算好。做好记者需要有很强的时间观念，最后。尤其是机动记者。 当有紧急事件发生时， 如果你节奏很慢， 那么当你达现场也许已 经人去楼空，一无所获。这样， 一条重要新闻的现

5、场性就会变得 很淡。甚至， 报社会在和同城对手的竞争中落在下风。 专业实习 报告篇 2用于加工中心、数控铣床等高档数控机床 , 成为近年来机床 技术所取得的重大成就之一。篇七：大学生金工实习总结报告第一篇：金工实习，大家都期盼着它的到来， 期盼在学习，偷懒去享 受一下工厂生活。难而，实习后， 我觉得实习生活和以前想象的 不一样了，实习不是一件简单的事， 并不是我们的假期，不是一 件轻松的事， 而是一件劳心劳力的事。 在这个短暂的一个星期内， 我学到许多在课堂里无法学到的东西， 并在意志品质上得到了锻 炼。转眼为期一周的金工实习结束了在实习期间虽然很累、 很苦，但我却感到很快乐 ! 因为我们在学

6、到了作为一名钳工所必备 的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。 我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过 程中的注意事项的碟片。 这是作为学生的我们第一次进入工厂当 令人尊敬的工人， 也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习 基地。我怎么会不激动万分呢 ?一个星期， 短短的一个星期， 对我们这些非机械专业的工科 学生来说， 也是特别的宝贵。 因为这是一次理论与实践相结合的 绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学 生、工科类的大学生，十分重要的也特别有意义的实习课。 金工 实习又是我们的一次实际掌握知识的机会， 离开了课堂严谨的环 境，

7、我们会感受到车间的气氛。 同时也更加感受到了当一名工人 的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的 ! ” 钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、 装配和修理等工作。 与机械加工相比， 劳动强度大、 生产效率低， 但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作， 同时设备简 单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。第一天，来到车间，听完老师的要求， 也看了黑板上那看似 简简单单的图样， 我们便开始了我们的实习。 首先是把在铁块上 量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得， 一旦画

8、错便会使自 己的零件不合尺寸， 还好听了老师说的注意事项， 我按老师所说 的，稍微把尺寸画大了一点。 接着， 便是令我一生难以忘怀的锯 削了。我原先以为锯锯子嘛， 就那么来回拖啊拖，没什么大不了 的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不 是一定都会累得两手发麻， 两眼发慌的， 我们首先要调节好锯口 的方向，根据锯口的方向使力， 起锯时应该以左手拇指靠住锯条， 以防止锯条横向滑动， 右手稳推手柄， 锯条应该与工件倾斜一个 锯角，约 10 度 15 度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小， 锯齿不易切入，还有可能打滑， 损坏工件表面， 起锯时锯弓往复 程要短，压力要小，锯条要与工件表

9、面垂直。同时，锯削时右手 握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前 推时加压均匀， 返回时锯条从工件上轻轻的滑过。 往复速度不应 该太快， 锯切开始和终了前压力和速度均减小， 以免碰伤手臂和 折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个 又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀， 锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉 削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。 锉刀推进时， 前手压力逐渐减小后手压力大则后小， 锂刀推到中间位置时， 两手 压力相同，继续推进锂刀时， 前手压力逐渐减小后压力加大。 锂 刀返回时不施加压力。这样我们锂削也就比较简单了。

10、接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的， 可能干一个上午却都是在反 反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锂刀在工件上来来回回的锂，锂到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的， 腿也站的有一些僵直了， 然而每每累时，却能看见老师在一旁指 导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的， 看到这每每给我以动 力。几天之后，看着自己的加工成果， 我们最想说的就是感谢指 导我们的老师了。第二项，车削加工一一也是我们此次金工实习的重点。车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀 以及成形刀等。车削

11、加工时， 工件的旋转运动为主的运动、 刀具 相对工件的横向或纵向移动为进给运动。而车工又是机械加工中最常用的工种， 无论是在成批大量生 产，还是在单件小批生产以及机械维修等方面， 车削加工都占有 十分重要的地位。车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应该注意的是：1) 刀尖对准尾座顶尖， 确保刀尖与车轴线等高。 刀杆应该与 工作轴线垂直。2) 刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。3) 刀具应该垫好、放正、夹牢。4) 装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。5) 拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。 安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。 车端面的时候， 应当检查车刀、

12、 方刀架及床鞍锁紧在床身上， 用小滑板调整背吃刀量， 以免端面出现外凸内凹的情况。 由于在 端面上，由外至中心直径逐渐减小， 切削速度也逐渐减小， 粗糙 度值较大。所以最好由中心向外切削。最后，便是将工件进行切断了。 切断工件一般要注意的是：1) 工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘2) 安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台， 切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，3) 尽量减小滑板各活动部分间隙， 提高刀架刚性， 使工件的 变形和振动减小。4) 手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。一个星期的金工实习结束了。 虽然很累， 但我却学到了很多：1. 了解机械制造工艺知识和新工艺、 新技术

13、、 新设备在机械 制造中的应用，培养、 提高和加强了我们的工程实践能力、 创新 意识和创新能力。2. 金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素 质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识， 而 且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结 合，巩固了我们的所学的知识。3. 我们同时也学到老师的敬业、 严谨精神。 有的老师会一次 又一次地给同学演示如何操作， 直到同学真正清楚。 实习过程中 我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、 动手能力强的 同学帮助动手能力弱的同学， 大家相互帮助相互学习， 既学会了 如何合作又增强了同学间的友谊。4. 在实习过程中我们取得的

14、劳动成果。 这些曾经让人难以致 信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、 成就感是 难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦 与乐， 同时检验了自己所学的知识。 金工实习更让我深深地体会 到人生的意义。劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。1、劳动是最光荣的， 只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。2、坚持不懈，仔细耐心。3、认真负责，注意安全。4、只要付出就会有收获。实践是真理的检验标准， 通过两星期的金工实习， 我了解到 很多工作常识，也得到意志上锻炼， 有辛酸也有快乐， 这是我大 学生活中的又一笔

15、宝贵的财富， 对我以后的学习和工作将有很大 的影响。很快我们就要步入社会， 面临就业了， 就业单位不会像老师 那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们， 更多的是需要 我们自己去观察、 学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。 随着科学的迅猛发展， 新技术的广泛应用， 会有很多领域是我们 未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破， 有所创新。 就像 我们接触到的车工， 虽然它的危险性很大， 但是要求每个同学都 要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。 一周的金工实习带给我们的， 不全是我们所接触到的那些操作技 能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力， 更多 的则

16、需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟， 去反 思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。专业实习报告篇 3今年 x 月 x 日上午开始， 我在中港第一航务工程局第二工程 公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。 在实习中， 我 在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工 作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作， 用理 论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论， 探求日常管理工作的本质与规 律。简短的实习生活， 既紧张， 又新奇， 收获也很多。 通过实习， 使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。我所实习的科利公司， 隶属

17、于中港第一航务工程局第二工程 公司。中港第一航务工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以 水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有 大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、 市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备 安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建 筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工 3000 余名，先进的工程技术装备千余台 ; 拥有 2.6 万平方米的高层办公楼和 30 多万平方米的生产基地 ; 近 700 米的工作船码头和 4 万余平方米的海域， 固定资产达 3 亿 多元。公司于 1998 年通过了 iso90

18、02 质量体系认证 ;1999 年通 过了 iso10012 国际标准认证，取得了”计量保证确认合格证 书” ;XX 年通过了 iso9001 国际质量管理体系认证。回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我 采用了看、 问等方式， 对科利公司的日常管理工作的开展有了进 一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同 时，对公司的”浇注明天”的服务品牌， ”构筑精品， 造福社会” 的企业使命， ”务实求新、 敢争一流”的企业精神有了初步了解。一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域 抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛 港、烟台港、 日照港等大型水工

19、工程的跟踪公关力度， 认真作好 了北船重工搬迁、 奥运基础设施建设的经营工作， 承揽到北船重 工大坞、烟台港三期二阶段、 奥运会青岛国际帆船中心标段、 日 照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失。同时，发挥地域优势广揽信息， 积极跟踪，承揽到东营港扩 建和蓬莱国电等工程，在开拓传统工程领域发面取得了新进展。二、强化三标一体管理体系运行， 有效的促进了企业管理水 平的提高切实加大三标一体管理体系运行力度， 进一步强化了体系检 查、文体整改和业务指导， 对内审发现的问题及时进行了整改追 踪检验， 建立了基层单位与机关部室双向评价体系， 不合格报告同比降低了 50%，符合率和得分率较

20、前年有了增长，三标一体管 理体系得到有效的运行。三、坚持以经营为龙头，积极实施“ 1433”经营举措， 促进 经营持续发展。20xx 年公司经营工作思路确定为“ 1433”，即要成立一体 化经营领导小组， 建立四个经营分公司运行体制， 坚持三位一体 的经营原则， 充分发挥经营工作的三个积极性， 不断开拓山东地 区、南方、桩基和陆域市场。“1433”经营思路具体内容是： 公司成立一个精干高效、 信 息反馈迅速的公司经营领导小组，切实加强对经营工作的领导 ; 建立经营分公司、 厦门分公司、 上海分公司和陆域经营分公司四 个经营分公司的经营运行体制，增强开拓市场的能力 ; 坚持以市 场价中标，不投亏

21、损标，诚信合作、互惠共赢三项经营原则; 充分调动公司经营部、经营分公司和经营人员三方面经营积极性。在新的经营思路指引下， 公司将继续加大对山东地区传统市 场的开拓力度，全力以赴地做好前湾港、日照港、烟台港新建码 头、黄岛招商国际码头、青黄复线、青黄隧道、东营港后续工程 等工程项目的跟踪公关工作， 紧盯不放，志在必得， 巩固传统市 场，力争在承揽特大型工程项目上有所突破。继续坚定不移地开拓南方市场， 干好厦门、温州、海南等在建项目， 赢得业主满意， 树立企业形象。 发挥经营分公司的作用， 加大对重点工程的经营公关力度， 做好投标工作， 确保目标工程 不丢失。以项目为依托，在开拓新的市场上有所作为

22、， 保持南方 地区经营产值持续增长。坚定不移地开拓桩基市场， 切实加大桩基设备投入， 锻炼桩 基施工队伍，进一步增强桩基施工能力。坚持水陆并进，提高规 模效益。利用房建施工总承包一级资质， 认真总结路桥施工经验、 教训，加大陆域市场开拓力度，实现陆域市场的稳步发展。同时通过实习我发现中港第一航务工程局第二工程公司附 属单位科利公司也存在问题：1、市场观念和经营体制不适应公司快速发展的要求，市场 开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距 ; 经营体制还不完善， 经营队伍、经营人员的责权利还有待于进一步提高。2、施工组织管理观念有待进一步转变，在施工过程中按照 施工合同要求进行施工组织管理的意识不强，

23、 施工管理现状与施 工管理科学化、 规范化存在较大差距， 只是我们有的项目在开工 初级阶段和施工过程中难以进入状态，不能满足业主要求。3、成本意识不强，成本控制水平不高，个别项目不存在管 理粗放、施工大手大脚的现象， 向管理要效益、 向科技创新要效 益的意识还没有牢固树立起来， 以至于我们的成本控制与先进的施工企业还存在较大的差距， 市场竞争力不强。 专业实习报告篇4 我们在学校校工厂进行了为期 9 天的金工实习。 期间，我们 接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等 8 个工种。每天，大 家都要学习一项新的技能。 36 小时的实习时间里，完成从对各 项工种的一无所知到作出一件成品的过程。 在师

24、傅们耐心细致地 讲授和在我们的积极的配合下， 我们没有发生一例伤害事故， 基 本达到了预期的实习要求，圆满地完成了9 天的金工实习。“金工实习”是一门实践性的技术基础课， 是高等院校工科 学生学习机械制造的基本工艺方法和技术， 完成工程基本训练的 重要必修课。它不仅让我们获得了机械制造的基础知识, 了解了机械制造的一般操作 ,提高了自己的操作技能和动手能力, 而且加强了理论联系实际的锻炼 ,提高了工程实践能力 , 培养了工程 素质。这是一次我们学习， 锻炼的好机会！ 通过这次虽短而充实 的实习我懂得了很多。接下来的工种是铸造， 听做完的同学说， 这是个不轻松的活 儿！要让那些没有形状的沙子和泥

25、巴变成我们想要的东西是要我 们好好的动一动脑筋的， 它需要的不仅是我们的体力， 还要我们 的耐心，来不得半点马虎！铸造成型， 可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。 不过这次 除了那份冲动的心外， 更需要的要算是细心加耐心了。 看起来就 这么简单的四步 1造下沙型 2 造上沙型 3打通气孔 4 开箱起模与 合型。 但是要想做出让大家叹为观止的模子来， 不通过反反复复 的修整是不可能得到的。 有时候妙笔能生花但有时候也就是因为 你的一点点修补让你前功尽弃！ 一上午尽管我们都给累得腰酸背 疼，但是看到我们的辛苦换来的成果， 心里就想其实那也不算什 么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛， 那么一堆东西

26、在我 们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。难忘的车工 车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。 首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分， 车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、 尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来 进行操作的， 老师又向我们讲解了各个手柄的作用， 然后就让我 们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。 老师先初步示范了一下操 作方法，并加工了一部分， 然后就让我们开始加工。 车床加工中 一个很重要的方面就是要选择正确的刀， 一开始我们要把所给圆 柱的直径由20MM车到19MM然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱 的表面压花， 最后要

27、换用切槽刀切把圆柱截断。 这对我们这种从 来没有使用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄， 小心翼翼的加工， 搞了 整整一个下午，自以为差不多的时候， 准备在加以最后一刀， 却 操之过急，把轴的直径车小了！ 我痛心不已， 本来算成功的产品 就这样被自己毁了。惨啊！最难受的是站了一整天 , 小腿都疼起 来. 但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站 得发疼得小腿 . 这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受 得到.身为大学生的我们经历了十几年的理论学习， 不止一次的被 告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当 真，也没有机会来验证这句话的实际差距

28、到底有多少。 金工实习 给了我们一次实际掌握知识的机会， 离开了课堂严谨的环境， 我 们感受到了车间中的气氛。 同学们眼中好学的目光， 与指导教师 认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。 久在课堂中的我 们感受到了动手能力重要性， 只凭着脑子的思考、 捉摸是不能完 成实际的工作的， 只有在拥有科学知识体系的同时， 熟练掌握实 际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、 有效的运用到实际工作中。 我国现行的教育体制， 使得通过高考 而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。 因此， 处于学校 和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。 金工 实习就是培养学生实践能力的

29、有效途径。 基于此， 同学们必须给予这门课以足够的重视， 充分的利用这一个月的时间， 好好的提 高一下自己的动手能力。 这里是另外一种学习课堂。 通过我们动 手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。 这与传统的课堂教育正 好相反。这两种学习方法相辅相成， 互相补充， 能填补其中的空 白，弥补其中一种的一些盲点。 通过金工实习， 整体感觉实际生 产方式还是相对落后， 书本中介绍的先进设备我们还是无法实际 操作， 实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。时光匆匆，岁月流梭！ 转眼为期两周的金工实习结束了。 在实习期间虽然很累、 很 苦，但我却感

30、到很快乐！ 因为我们在学到了作为一名钳工所必备 的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。 而且也让我更深刻地体 会到伟大的诗人李白那一名言： 只要功夫深， 铁杵磨成针的真 正内涵！专业实习报告篇 5一、前言20- 年-月-日下午 1点 30 分，我们参观了位于扬州的江都 五十万变电所。 这次参观学习， 使我了解 500kV 江都变电所是江 苏省第一座、华东第二座、全国第八座500kV变电所，1985年6月 1 日开始基建，至 1987 年 12 月 27 日投入运行。通过这次参 观学习，我了解到电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业，是关系国计民生、国民经济的第一基础产业， 并使我对发 电，

31、输配电， 电气设备和控制设备等各个环节有了一定的初步认 识和了解，增加了我们对本专业的更深一层的理解，受益匪浅。二、企业介绍500KV江都变电所位于江苏省江都市北郊，占地160亩，是华东电网重要的枢纽变电所。江都变电所是国家七五重点工程， 始建于 1985 年， 1987 年 12 月 27 日正式投产， 1999 年二期扩建 工程顺利完成。江都变电所是500KV华东东线电网网架中联接长 江南北的重要变电所。江都变电所现江都变电所有三个电压等 级，500KV采用3/2开关接线方式，220KV采用双母线单分段带 旁路接线方式，35KV采用单母线接线方式。500KV江都变电所是 华东电网北电南送的

32、咽喉要道， 在整个华东地区扮演着不可或缺 的重要角色。变电所是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、 集中和 分配的场所。 为保证电能的质量以及设备的安全， 在变电所中还 需进行电压调整、 潮流控制以及输配电线路和主要电工设备的保 护。按用途可分为电力变电所和牵引变电所（电气铁路和电车 用）。电力变电所又分为输电变电所、配电变电所和变频所。三、实习内容1 、电能的产生、传输火力发电系统主要由燃烧系统（以锅炉为核心） 、汽水系统（主要由各类泵、给水加热器、凝汽器、管道、水冷壁等组成） 电气系统（以汽轮发电机、 主变压器等为主） 、控制系统等组成。 前二者产生高温高压蒸汽； 电气系统实现由热能、

33、机械能到电能 的转变；控制系统保证各系统安全、合理、经济运行。简单的说 就是利用燃料（煤）发热，加热水，形成高温高压过热蒸汽，推 动气轮机旋转，带动发电机转子（电磁场）旋转，定子线圈切割 磁力线，发出电能，再利用升压变压器，升到系统电压，与系统 并网，向外输送电能2、电气设备（1）高压开关柜：高压开关柜是用于电力系统的电气柜设 备。高压开关柜的作用是在电力系统进行发电、 输电、 配电和电 能转换的过程中，进行开合、 控制和保护。 高压开关柜内的部件 主要有高压断路器、高压隔离开关、 高压负荷开关、 高压操作机 构等。（2）低压开关柜：发电环节：电压从低压变到高压时，实 现高压输电，必须需要用开

34、关柜；配电环节： 电压从高压变到低 压，实现低压用电，也必须要用开关柜。在电（3）变压器：变压器利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁心（磁芯）器设备和无线电路中， 常用作升降电压、 匹配阻抗， 安全隔离等。（4）汽轮机：汽轮机是将蒸汽的能量转换成为机械功的旋 转式动力机械，又称蒸汽透平。 主要用作发电用的原动机， 也可 直接驱动各种泵、风机、压缩机和船舶螺旋桨等，还可以利用汽 轮机的排汽或中间抽汽满足生产和生活上的供热需要。（5）电压、电流互感器：电压互感器是一个带铁心的变压 器。它主要由一、二次线圈、铁心和绝缘组成。当在一次绕组上 施加一个电压 U1时，在

35、铁心中就产生一个磁通$,根据电磁感应定律，则在二次绕组中就产生一个二次电压U2。电流互感器起到变流和电气隔离作用。 便于二次仪表测量需 要转换为比较统一的电流， 避免直接测量线路的危险。 电流互感 器是升压 （降流 ）变压器， 它是电力系统中测量仪表、 继电保护等 二次设备获取电气一次回路电流信息的传感器， 电流互感器将高 电流按比例转换成低电流， 电流互感器一次侧接在一次系统， 二 次侧接测量仪表、继电保护等。3、控制设备（1） DCS空制系统DCS系统（DlstributedControlSystem，分散控制系统）是随着现代大型工业生产自动化的不断兴起和过程空制要求的日 益复杂应运而生的

36、综合控制系统， 它是在集中式控制系统的基础上发展、演变而来的，它是计算机技术、系统控制技术、网络通 讯技术和多媒体技术相结合的产物， 可提供窗口友好的人机界面 和强大的通讯功能，是完成过程控制、过程管理的现代化设备。 由于DCS将系统控制功能分散在各台计算机上实现，系统结构采用容错设计， 因此某一台计算机出现的故障不会导致系统其他功 能的丧失。此外，由于系统中各台计算机所承担的任务比较单一， 可以针对需要实现的功能采用具有特定结构和软件的专用计算 机，从而使系统中每台计算机的可靠性也得到提高。其次，DCS采用开放式，标准化、模块化和系列化设计， 系统中各台计算机 采用局域网方式通信， 实现信息

37、传输， 当需要改变或扩充系统功 能时，可将新增计算机方便地地连入系统通信网络或从网络中卸 下，几乎不影响系统其他计算机的工作。（2）PLC可编程控制器PLC主要是指数字运算操作电子系统的可编程逻辑控制器， 用于控制机械的生产过程， 是一种专门为在工业环境下应用而设 计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器， 用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、 计数和算术运算等操作的指令， 并能通过数字式或模拟式的输入和输出， 控 制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体， 易于扩展其功能的原则而设计。四、感受和体会通过这次实习， 我了

38、解和掌握了变电所的主要结构、 使用的 电气设备和工作流程， 以及产品生产用技术资料、 生产组织管理 等内容，加深对变电所的工作原理、 设计、试验等基本理论的理 解，使我们了解和掌握更多与本专业有关的知识。 从而认识了自 己专业在社会中扮演的位置， 明确了自己的努力方向， 在今后的 学习我们应当多接触电力电子技术 , 计算机技术 , 电机电器技术 信息与网络控制技术 , 机电一体化技术等诸多领域，努力使自己 在毕业后成为能解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的 高级工程技术人才。五、结论和建议在这次实习中， 我深刻的体会到了， 作为一名电气专业的学 生，我们所学习的知识，不能仅仅停留在课本上的

39、， 而是要在实 习中不断增强自己的动手能力和积累经验， ，课本上学习到的知 识是要应用在实际工作生产中的， 所以我认为我们应该利用课余 时间多接触社会， 利用所学知识于实践中求真知。 同时变电所具 有的严谨，踏实的工作作风值得我们学习。专业实习报告篇 6 一年的实习时间转眼已经过去，回想起第一天实习的时候， 心里充满好奇， 也可以说对于“修电梯”这个词根本就不知道是干嘛去，渐渐的在各位师傅的细心教导下，慢慢的融入这个行业，并且真正认识到这个行业的无限未来。在这一年的时间里，无论是对于自己的技能能力或者是社会 的生活能力都有显着的提升。本人参加实习的这一年中， 令我感到十分充实。 回顾这一年 来

40、的工作，我在领导及各位师傅的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破， 工作方式有了较大的改 变，同时也更加能够深入理解学习的重要性。从一个学生到能够在这个社会生存的工作人员的蜕变， 从一个只懂得一些理论知识 到能够熟练动手操作的专业人员的蜕变，这一年对我人生的意义都是极其重要的。在工作方面：从刚开始只能看懂部分零件， 仅限于知道它的 名字，和作用，到能够修理部分损坏的部件， 完美完成一个飞跃， 同时经过领导和同事的细心教导打出较硬的基础是最为重要的。刚刚开始的时候就是跟着师傅巡视电梯，认真的记录各个电梯的一些小毛病

41、，仔细记下师傅是如何修理电梯的笔记，以便于以后在修理电梯不懂时自己的参考。努力的学习专业知识， 总结经验。都在自己的笔记范围之内， 明白电梯的主机电源和照明电源要分不同的线路，已防止主机断电后没有照明这一年中也处理过许多的紧急事件，比如电梯关人，怎么把人放出来。刚到那第一次动手操作就是盘车，目的就是放人。必须保证电梯每个安全开关的灵敏， 工作时更是容不得一次较为严 重的错误，电梯是特种行业，如果有一次较严重的事故都不是自 己能够承受的起的。在这一年的时间里，我成功的完成了实习任务， 实现了从学 生到社会人的转变，学到了专业知识，学到了很多与人沟通的技 巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。思

42、想收获：通过这次顶岗实习， 我感觉自己最大的变化就是 思想变得成熟了，不再像学生那样孩子气，那样幼稚了，我开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情，不光为自己思考，也采用了换位思考的方式为别人思考。我的世界观和价值观也变得 成熟了，不再做白日梦，而是懂得了通过脚踏实地的工作去实现 自己的社会价值和人生价值， 给社会创造财富，给自己创造美好 的未来。社会是很现实的， 也是很公平的，一份付出就会有一份 收获，不要幻想未来，要做一个有思想的实践者。我体会了作为 一个社会工作人员要担得起“责任”二字，每个人都要认真努 力，对自己所管的的区域或工作负责，一丝不苟做事，不然给公司造成的损失是我们个人弥补不

43、了的。作风收获：平时没什么大事但会有很多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，快速响应，不能拖拖拉拉、拖泥带水。 还要精益求精，追求创新，永不满足，带着激情去工作。劳动纪律收获：公司给了我们顶岗实习的机会，我们就得严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵 守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，为公司客户解决问题，维护公司的利益和形象， 遵守职业规范。听从领导安排， 遵守道德和法律规范。 爱惜地使用公司的公共物品等。通过履行这些劳动纪律，我觉得自己最大的收获就

44、是自律。在学校有老师监督我们的行为规范， 而在企业里没有人回去教你如何做，完全凭自己的素质和意识， 但是当你违反了公司规定时， 收到的直接 就是罚款单了。所以，养成良好的劳动纪律是一个企业人员具备 的最基本的素质。安全意识收获：我的工作属于危险系数高的工作， 所以安全 是一个非常重要的方面，每次进出现场，我都穿戴好工作服，带好安全帽，杜绝安全隐患， 工作中听到过那么多的安全事故， 接 受了那么多的安全培训和演习， 学习了那么多的安全知识， 增强 了我的安全意识和自我保护意识， 让我更加小心安全隐患， 更加懂得了健康和生命的可贵，更加珍爱生命。人类认识自己的过程是曲折的， 漫长的， 而这种过程是

45、以实 践劳动作为基础的， 因此显得厚重而充满深度。 顶岗实习的一年 中，即是一个学习适应的阶段， 也是一个重新调整和审视自己的 阶段，离开校园步入工作岗位， 自己已经是一名职业人，而不能 再以一个学生的标准来要求自己， 作为一个学生， 考虑更多的是 自己想做什么，而作为一名职业人，考虑更多的'是自己不能做什么。每个人都存在不足，关键是要正确面对，查找原因，及时 改正，只有这样才能不断修缮和提高自己。从学校进入工作岗位， 身处的环境在改变， 自然会产生比较。 书本上的知识与现场的实际操作， 理论与实践， 认知想象与劳动 体会之间或多或少的会存在一些差距， 同时， 通过比较也会更加 理性的

46、看待自己所处的环境，学会用三只眼去看问题。顶岗实习是我们初步踏入社会的开始， 也是我们真正踏上工 作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了， 以后才会更顺利，曾经我 一直坚信自己的能力， 但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到 自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏， 刚开始 的一段时间里，对一些工作感到无从下手， 茫然不知所措，这让 我感到非常的难过。 在学校总以为自己学的知识已经够多， 但是 接触到实际后，才发现自己知道的是多么少，这时真正领悟到学无止境”的含义。通过这次实习， 我认识到了自己的优势和不足， 只有做到理 论与实践相结合，敢于实践， 才能做一名合格的毕业生！专业实 习报告篇

47、7六周的实习即将结束， 至于总体的感觉只能用八个字来概括 “虽然辛苦，但很充实”。由于选择了钳工， 便不得不与锉刀打交道。 从第一天的安全 教育到拿起锉刀进行“实战演练”， 看似简单， 其实它是一个理 论结合实践的过渡， 是理论衔接于实践的一个重要阶段， 同时又 是一个相对很难的适应性的开始。一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出 现一些红色的“图案”。 但回头看看自己的劳动成果， 则感觉与 自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。 被老师发现后， 经过 耐心的讲解， 才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。 经 过调整以后才算慢慢进入了状态。 但还是漏洞百出， 一会儿忘记 尺寸

48、公差的控制，一会儿又忘记了平面度、 垂直度的协调。 每出 现错误的时候， 老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。 使这 样的错误在心中留下一个深刻的印象， 避免以后再出现类似的错 误。就这样完成了第一个零件。 当拿到老师那里检测时，好多错 误的地方经老师分析后才恍然大悟。 但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件。每一次都有进步，但每一次都仍有错误， 只不过错误越来越少而已。 这则说明 我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。 从这一点，我真正地向老师说一声“老师 ! 谢谢您 ! ”从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习， 一直到 现在的公差，制图专

49、业课程， 无一不是在课堂中渡过的，当真正 拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措， 并 不像课堂三讲的那么容易， 那么简单。 它需要理论与实践的结合， 更需要头脑和一双手的配合。 只有这样， 才能体现出自己的动手 能力和加工水平。六周看似漫长， 其实也很短暂。 其间有休息时师生共同的开 怀大笑， 也有工作时严肃的面孔。 每天的五个小时很快的就过去 了。直到下班时才感觉到累， 但内心却充实了许多。 虽然每天只 有五个小时， 但它让我感受到了工作的氛围， 工作环境是以前从 未有过的感受。上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。 刚开始我的心情是充满了疑问， 不解的是， 我们学计算机的， 怎么会干钳工这样的活呢 ! 但现在想一想， 学了不少的课外知识， 有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀 !从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。 有些东西是要自己去摸索 的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。 从开始的打磨平面， 就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单， 要用实际去证 实它。眼见的不一定真实 （ 平面看上去很平，但经过测光就能发 现它的不足 ）; 这让我想到了学校为什么要我们来这里实习， 是要 我们懂得学习的可贵， 学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神