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文档简介
1、探究实验探究实验环境因素对光合作用强度的影响环境因素对光合作用强度的影响一、实验原理一、实验原理 通过调节实验装置与光源的远近来通过调节实验装置与光源的远近来调节调节光照强弱光照强弱。 利用真空渗水法排出叶片细胞间隙利用真空渗水法排出叶片细胞间隙中的气体,使其沉入水中。在光合作用中的气体,使其沉入水中。在光合作用的过程中植物吸收的过程中植物吸收CO2并排出并排出O2,产生,产生O2的多少与光合作用的强度密切相关。的多少与光合作用的强度密切相关。 O2溶解度很小,积累在细胞间隙从而使溶解度很小,积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内内叶片上浮的
2、数量叶片上浮的数量,来比较光合作用的,来比较光合作用的强弱。强弱。 自变量自变量因变量因变量二、材料器具二、材料器具1材料材料: 吸管吸管,新鲜菠菜叶片新鲜菠菜叶片, 清水(事清水(事先煮沸)。先煮沸)。2器具器具: 注射器,台灯,烧杯,镊子,标注射器,台灯,烧杯,镊子,标签纸,培养皿,一次性纸杯,直尺。签纸,培养皿,一次性纸杯,直尺。三、实验步骤三、实验步骤1、取新鲜的菠菜叶,用打孔器打出、取新鲜的菠菜叶,用打孔器打出30个直径个直径1cm的小圆形叶片(避的小圆形叶片(避开大的叶脉);开大的叶脉);2、将小圆形叶片置于注射器内,将注射器吸入清水后连续抽动几次、将小圆形叶片置于注射器内,将注射
3、器吸入清水后连续抽动几次,抽出叶片中的气体,抽出叶片中的气体,将叶片放入黑暗处将叶片放入黑暗处盛有清水的一次性纸杯中待盛有清水的一次性纸杯中待用(或盛有清水的培养皿中)用(或盛有清水的培养皿中);3、取、取3个烧杯,个烧杯,编号后,分别加入清水编号后,分别加入清水40ml,用用三根吸管同时向三个三根吸管同时向三个烧杯中吹入烧杯中吹入CO2 ;4、向三个烧杯中各放入向三个烧杯中各放入10片已抽去气体的叶片片已抽去气体的叶片 ;5、将、将3个烧杯分别放到距离台灯个烧杯分别放到距离台灯10cm、20cm、30cm处,并开始计时,处,并开始计时,观察并记录同一时间段内各烧杯中小叶片浮起的数量,完成下表
4、。观察并记录同一时间段内各烧杯中小叶片浮起的数量,完成下表。烧杯编烧杯编号号处理条件处理条件10分钟上浮数分钟上浮数20分钟上浮分钟上浮数数30分钟上浮分钟上浮数数 距台灯距台灯10cm,吹入吹入CO2,室温,室温 距台灯距台灯20cm,吹入,吹入CO2,室温,室温 距台灯距台灯30cm,吹入,吹入CO2,室温,室温四、实验结果四、实验结果烧杯编号烧杯编号处理条件处理条件10分钟上浮数分钟上浮数20分钟上浮数分钟上浮数30分钟上浮数分钟上浮数 距台灯距台灯10cm,吹入吹入CO2,室温,室温 距台灯距台灯20cm,吹,吹入入CO2,室温,室温 距台灯距台灯30cm,吹,吹入入CO2,室温,室温2、该实验有哪些不足之处、该实验有哪些不足之处? 如何改进?如何改进?3、如何设计实验探究其他环境因素(如、如何设计实验探究其他环境因素(如CO2、温度、水分等)对光合
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