幼儿园大班主题活动：动物气象员

1、幼儿园标准教材幼儿园大班主题活动：动物气象员教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园大班主题活动：动物气象员教学实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用 ?幼儿园幼儿

2、园大班科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教 学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用丁 ?电子教学。设计意图：开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿 通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应 能力。同 时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能 的反响进行探 索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。活动目标：1、激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣。2、了解下雨前气彖特征和小动物的特殊表现，丰富气象知识。3、开展幼儿观察力教案文本 丨Teaching Plans幼儿园教案活动准备:1、根据故事自制幻灯片。

3、2、在班内让幼儿每天轮流当"气象记录员。3、请家长收集有关动物预报“气象的资料。过程建议：1、幼儿观察并讨论：今天是什么天气？前几天是什么天气？ 怎样知道明天的天气？听播送、看报纸、看电视等。2、幼儿欣赏幻灯片：?动物气象员?。思考：小蜻蜓、小乌 龟、小鱼是怎样知道马上要下雨了？3、幼儿学说有趣的民间谚语。1天晴青蛙捉虫静悄悄、树上知了声声叫。天雨知了无声 响，青蛙塘边呱呱叫。2天要下雨，鸡不出窝。3乌鸦洗澡要刮风；喜鹊洗澡要下雨；八哥洗澡天要晴。4冬天麻雀低低地成群飞，又下雨来又下雪。4、音乐游戏：小小气象员1教师介绍游戏规那么和玩法。2 幼儿自由选择动物头饰扮演角色。3 游戏：幼

4、儿用动作表示动物在下雨前的特殊表现。延伸提示：建立动物观察角，记录动物在下雨前的表现。资料库：动物气象员小山羊要出门去旅行了。它刚跨了门槛，主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它：“山 羊 弟弟，今天天气不好，要下雨，你最好不要出门。小山羊奇怪地问：“你怎么知道天会下雨？ 小乌龟说：“你 看见 我身上的小水珠了吗？快要下雨之前，空气屮的水汽比拟多， 这些水汽 碰到我凉凉的背，就慢慢结成了无数的小水珠。小山羊半信半疑，没有吭声。小乌龟说：“如果你不相信，可 以去 问门外的蜻蜓。小山羊走出门，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻 蜓飞得低 低的。小山羊上前问道：“蜻蜓弟弟，今天天气好吗？我 想去旅行，能 去吗？ 蜻蜓说：“今天天气不好，要下雨啦教案文本 丨Teach ing Pla ns幼儿园教案怎么知道会下雨的？ 小山羊不明白地问。蜻蜓说：“你看我不是 飞得 很低吗？下雨之前，空气里的水汽特别多，我的翅膀上沾满了 水汽，就 只能低低地飞。小山羊还是将信将疑。蜻蜓说：“如果你不相信，可以去问问前面树上的蜘蛛。小山羊向前走去，问树上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天会下雨吗？我想去旅行，能去吗？ 在树上收网的蜘蛛说：“今天天气不好， 快下雨了，请你不要出去啦。“你怎么知道会下雨呢？ 小山羊问，蜘蛛一边收网一边答复：“天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我织在高处的网捉不到昆虫，只好把