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文档简介

1、工商管理学科实验教学课程体系分析引言工商管理学科是一门应用型的学科,它主要以多种学科与多个领域的理论、技术和方法为根底,系统地研究工商管理活动中的一般方法和根本规律。实验方法一直是工商管理研究与教学、科学创新与开展以及形成和传播过程中的一个重要的研究方法和手段。一、工商管理学科实验方法的开展工商管理学科的实验方法的开展大体上可以分为三个阶段。第一阶段是工商管理实验的起步时期,在这段时间内管理实验和管理研究是同步开展的,管理学科的理论也在这一阶段逐步形成。在这一时期里主要的研究对象是人和工作,通过实际的调研、分析和比照研究充分调发开工积极性,进步工作效率,解决管理中的实际问题。第_阶段是工商管理

2、实验的成长期。在这一阶段里全球的经济快速地开展,企业所而临的外部环境和内部环境都变的复杂,与此同时管理领域也产生一些新思想和新理论,企业管理开始注重整体的流程和详细的职能。这一阶段管理实验所涉及的而进一步的拓宽,数学建模和计算机模拟开始被使用。第三阶段由于经济全球化的加剧,工商管理实验的研究开始注重战略管理和跨国公司的管理方向。计算机的进一步开展使得管理模拟软件也飞速开展,并广泛地应用在工商管理学科之中。二、工商管理学科实验课程的体系从企业对工商管理人才的需求以及工商管理学科的开展状沉来看,工商管理学科实验课程的设置主要遵循以下的几点原那么。第一是在教学中要可以使学生掌握现代工商管理的基木理论

3、、方法和专业知识。第_是要可以使学生在将来的工作中将自己所学的知识与企业的实际需求融会贯穿,形成较强的发现问题、分析问题和解决问题的才能。第三是要可以使学生纯熟地掌握和使用工商管理中各种必要的软件,加强学生对专业性软件的学习。第四是逐步引导学生对工商管理学科理论和理论开展的认识,形成良好的专业理论素养和理论素养。加强学校和社会的联络与交流,及时地解用人单位的管理形式的开展状沉,合理地调整和设置新的工商管理课程是保证实验教学方而的拓展和提升的很好途径。就目前来看,可以根据工商管理学科的主要课程,建立工商管理学科实验教学系统。到目前为卜,工商管理学科实验教学课程主要可以分为十四类,包括现代管理软件

4、的应用、工程工程管理软件的应用、人力资源管理软件的应用、管理沟通的模拟、商务会谈模拟、战略管理的模拟、营销模拟实验教学、营运管理实验教学、人员招聘和面试模拟、管理心理学实验教学、客户关系管理实验教学、公共关系学实验教学、组织行为学实验教学以及市场调研和预测实验教学。中国大学工商管理学科实验改革的作用就是要打破阻碍大学改革的顽石,扫除思想上的障碍,为大学提供新的思想平台,促进大学的开展。三、教学课程体系的探究(一)教学内容的改革工商管理学科实验课程在教学内容上要注重传统与现代相结合,科学研究和社会理论的应用相结合,并且可以根据企业管理实际的需要不断开设新的课程,及时地更新实验工程。随养社会和经济

5、的不断开展,工商管理学科实验教学也要可以与时俱进,与社会的开展和时代的进步一样步。各个院校应该加大计算机硬件和软件的根底设施的投入,并开设与管理信息化相关的课程同时还要根据详细的需要开设一些实验课程,实验教学要可以注重传统实验与现代实验的相结合。通过实验将自己所学的理论知识应用到实际之中。(二)理论与理论相结合对工商管理学科实验课程来说,不管是先进的教学理念还是系统化的教学体系,都需要依靠行之有效的教学方法和教学手段来实现。而教学方法和教学手段都是要以学生为主体,强调学生的主动性、互动性和积极性,激发学生的自主学习热情,让学生主动投身于学习之中。多年来通过对工商管理学科实验教学课程体系的不断探

6、究和研究,形成一系列先进的教学管理方法和手段。对工商管理学科实验课程来说要可以启迪学生的科学思维和创新意识为主体的实验技术。要可以以循序渐进、先根底后进步的递进方式设计实验教学方案,在根底阶段就要可以夯实根底技能、强化理论知识的学习。与此同时还要适当地参杂一些复杂的设计思想,开启学生独立考虑的意识。还可以参加一些难度较大的设计性实验课题,鼓励有兴趣的学生参与研究,拓宽学生的视野,让学生早日融入科学研究。对工商管理学科实验课程来说还要求学生形成自我训练为主体,以老师为辅助,师生之间互动的实验教学方式。学生的培养目的是否可以到达预期的效果,关键是要看学生的实验技能是否在原有的根底上进步了。工商管理

7、学科实验课程才用的是多种实验相结合的方式,这样便于学生从各个方而获取相关的知识,更好地进步了学生的综合素质。对工商管理学科实验课程来说要可以形成以考核学生综合才能为主体的实验测评方式。工商管理学科实验考核的主要目的就是为了检测教与学的效果,促进所教的知识的完善,教学方式的改进。工商管理学科实验考核的方法和考核制度可以有各种各样,但是这些方法和制度都是以考核学生综合才能为前提展开的。(三)加强教材的建立实验教材对工商管理学科教学课程的探究也是非常重要的,要可以从工商管理学科实验课程中进展探究和总结,编写出一部尽量采用而向_十一世纪重点大学的优秀教材。其中的综合实验和专业实验要可以采用重点大学使用的实验教材,也可以根据实际情沉自己编写。四、总结对工商管理学科实验教学课程的探究具

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