初三历史下学期教学工作计划

1、九年级历史下学期教学工作计划新学期开始了，只有三个月的时间，初三的学生就要参加中 考了，这对他们来说也是人生中第一次重要的考试. .这学期，学校安排我继续担任九年级历史教学工作， 这学期的历史教学仍然 是十分的繁重，因为历史是一门在中考中所占分数相对低的科 目，所以学生们不是很重视学习历史， 但是我会认真钻研历史课 标，提高教育教学水平，谦虚谨慎、努力工作，为了把本学期毕 业班的教学工作顺利开展，特制定如下工作计划：一、指导思想根据课改理念，紧紧围绕中考考纲，加强素质教育，努力培养 学生的历史学科能力，提高教学质量，结合学生实际情况，晓之 以理、动之以情，最后达到事半功倍的效果。二、基本情况本

2、期我任教初三年级 5 5 6 6 班共 2 2 个班历史课。 各班学习基础不 平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们 树立学习信心， 以利他们能够顺利毕业。 由于以前部分学生对历 史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生 有点偷懒，但我想只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史 知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住 学生的好奇心，激发学生的求知欲， 学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班， 为了使中考总复习能提前进行， 赢取更多更宝贵的复习时间， 教学进度适当加快， 以便中考前有充裕时间进行复 习。三、教学目标通过本学期历史学科的学习，使学

3、生强化记忆中考考纲所要 求的历史学科的知识点， 拓展学生的知识面， 提高历史学科的成 绩，培养学生的爱国主义情感， 加深对中国和世界历史的认识和 了解。四、教材分析结合历年中考要求，要复习七八九三个年级六册历史内容，年前已经往成了九年级的新课以及八年级的复习。 新学期开始重 点复习中国古代史、世界近现代史、和专题复习的内容。每课的 内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，所以，时 间紧，任务重，教师要教会学生理解方能取得好的教学效果。一、中国古代史部分，重点注意原始社会，奴隶社会和封 建社会的历史，经历了北京人、河姆渡和半坡人、夏、商、周、 秦、汉朝的建立三国鼎立局面形成到隋唐时期、明

4、清时期、这部 分容时间更替人物都较多事件多学生容易混淆， 在复习中， 我用 列表、归类、比较等方法教学。大约用三周时间完成。二、世界近现代史的历史具体分析1.1917191719451945 年是十月革命至世界反法西斯战争时期。1俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端二三十年代， 苏联的社会主义建设取得了巨大成就， 但也存在严重的 问题。2“一战” 后建立的凡华体系， 暂时协调了列强之间的矛盾，但 19291929 19331933 大危机生又一次激化资本主义世界的矛盾。美国 通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定， 德国和日本建立了法 西斯专政，分别成为欧亚战

5、争策源地。3德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策， 终于导致二战的全面爆发， 世界各国人民展开了英勇的反法西斯 斗争并取得了最终的胜利。 但二战给参战各国人民带来了极大的 灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。2.19451945 年 9 9 月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化 过渡时期。这一时期：两极格局形成演变解体，随之向多极 化过渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十 年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济 的发展。 也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。 这给 各国经济的发展带来了机遇， 也提出了挑战， 和平和发展仍

6、然是 当今世界的两大主题。大约用四周时间复习。三、专题复习需要大约两周的时间 四、最后时间主要模拟练习五、教学措施：1 1、狠抓学生对基础知识的掌握，有重点有层次。2 2、根据不同层次成绩的学生采取不同的复习策略，使学生共同 进步。3 3、指导学生如何搞好历史复习，加强对学生学习方法的指导。4 4、创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组 织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境5 5、倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。6 6、通过各种课堂训练，培养学生的学习能力。7 7、制作历史课件，辅助历史教学，提高学生的学习兴趣。8 8、转变教育教学观念，学习新的教学理念9 9、开展“自主、合作、探究”的历史教学活动。1010、加强课外辅导和晚自习指导