英语句子成分及其基本句型(含练习)

1、英语句子成分知识 根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。 1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如： Its getting cold. 天冷起来了。 Now everything is ready. 现在一切都准备好了。 The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。 2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当

2、，位于主语之后。如： Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。 We have finished our work already. 我们已经完成了工作。 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. （名词） Seventy-four! You dont look it. （代词） Five and five is ten. （数词） He is asleep. （形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall. （介词短语）

3、My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词） To wear a flower is to say “Im poor, I cant buy a ring. ” （不定式） The question is whether they will come. （表语从句） 常见的系动词有: be, sound（听起来）， look（看起来）， feel（摸起来），smell（闻起来）， taste（尝、吃起来）， remain（保持，仍是）， feel（感觉） . It sounds a good idea. The sound sounds strang

4、e. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如： He wrote many plays. 他写了许多剧本。 She loves swimming. 她喜欢游泳。 5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如： He told us to s

5、tay. 他叫我们留下。 Ive never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。 I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。(from 6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章。如： Its an interesting story. 那是一个 有趣的故事。 Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗? Who is the woman being operat

6、ed on? 正在动手术的女人是谁? 7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。用来修饰v., adj., adv., or 句子。 表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。 如： We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。(from 8. 同位

7、语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如： This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。 We students should study hard. 我们学生应该努力学习。 9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如： Hes a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。 Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。 记忆口诀： 动词种类速记： 英语

8、动词分四种，行为连系助动情。 动作状态为行动，充当谓语有作用； 连系动词有意义，不能独立作谓语， 须与表语在一起，常用look，become，be 助动词无意义，不能独立作谓语， 时态、疑问和否定，do，be，will最常用 情态动词must，can，may，表示语气和情态， 人称与数无变化，动词原形跟着它。 感官、使役动词： 一感二听三使四看 一感：feel二听：hear，listen三使：make， let ，have 四看：look at，see，watch，notice 用法口诀 感使动词真奇怪，to在句中像妖怪， 主动句中它走开，被动句中它回来， 动词let要除外，to词可来可不来。

9、 练习题 一、选择填空： ( 1. _ will leave for Beijing. A. Now there the man B. The man here now C. The man who is here now D. The man is here now ( 2. The weather _. A. wet and cold B. is wet and cold C. not wet and cold D. were wet and cold ( 3. The apple tasted _. A. sweets B. sweetly C. nicely D. sweet ( 4.

10、 He got up _ yesterday morning. A. lately B. late C. latest D. latter ( 5. The actor _at the age of 70. A. dead B. died C. dyed D. deaded ( 6. _ were all very tired, but none of _ would stop to take a rest. A. We, us B. Us, we C. We, our D. We, we ( 7. He found the street much _. A. crowd B. crowdin

11、g C. crowded D. crowdedly ( 8.I think _necessary to learn En glish well. A. its B. it C. that D. that is ( 9. The dog _ mad. A. looks B. is looked C. is being looked D. was looked ( 10.I will never forget the day _ I joined the army. A. that B. when C. in which D. where -英语五种基本句型 基本句型一： （主谓） 基本句型二：

12、（主谓表） 基本句型三： （主谓宾） 基本句型四： （主谓间宾直宾） 基本句型五： （主谓宾宾补） 句型1： Subject (主语 Verb (谓语 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1. The sun was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon rose. 月亮升起了。 3. T

13、he universe remains. 宇宙长存。 4. We all breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who cares? 管它呢？ 6. What he said does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen writes smoothly. 这支笔书写流利。 （不及物动词） 1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He

14、9.He 10.They 句型2：Subject (主语 Link. V(系动词 Predicate(表语 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词，这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2 He looked worried jus

15、t now.刚才他看上去有些焦急。 3Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。 4We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。 5 This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。 6The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。 (2表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go

16、等。如： 1 Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2 The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 3Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 4 Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食 物，已经变质了。 5The facts prove true.事实证明是正确的。 （是系动词） (表语 1. This

17、2. The dinner 3. He 4. Everything 5. He 6. The book 7. The weather 8. His face 句型3：Subject(主语 Verb (谓语 Object (宾语 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。例： 1 He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。 2 Li

18、Lei always helps me when I have difficulties. (代词当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3 She plans to travel in the coming May Day.（不定式） 她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4 I dont know what I should do next. (从句我不知道下一步该干什么 5You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。 6Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。 7She

19、lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。 8I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。 （实义动词） (宾语 句型4： Subject(主语Verb(谓语 Indirect object(间接宾语Direct object (直接宾语 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接

20、宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1 Her father bought her a dictionary as a birthday present. Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stor

21、ies about the heroes in the Long March. The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March 老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 3Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。 4）The old man is telling the children stories in the Long March.

22、老人正在给孩子们讲长征中的故事。 这种句型还可转换为其他两种句型：1动词 宾语 for sb.； 2动词 宾语to sb.。 Please show me your picture. =Please show your pictur e to me. 请把你的画给我看一下。 I'll offer you a good chance as long as you don t lose heart. =I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart. 只要你不失去信心，我会给你提供机会的。 句

23、型5： Subject(主语Verb (动词Object (宾语Complement(补语 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。这种句型中的“宾语补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。如： 1）You should ke

24、ep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2 We made him our monitor.(名词我们选他当班长。 3 His father told him not to play in the street.(不定式他父亲告诉他不要在街上玩。 4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词 5 Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词 6Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来