电子技术课程设计任务书《LED点阵控制器的设计》_第1页
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文档简介

1、湖南理工学院 电子技术课程设计任务书设计题目: 简易动态显示屏模拟控制器的设计 院 部: 机械学院 专 业: 机械电子工程 学生姓名: 学 号: 起迄日期: 2013 年 12 月30日 201 年 1月 5日 指导教师: 余晓峰 教研室主任: 电子技术课程设计任务书1课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等):用一个8×8LED点阵模拟动态显示屏,动态显示数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。8×8LED点阵是由8行8列LED构成的。当行、列均有效时,其交叉点的LED被点亮,当多个LED被点亮时即可形成一定的图案或字符。改变点亮方式将产生不同的效果。

2、一、 功能要求:1 用E2PROM存贮数字09的点阵字模信息。2 用二个按键1,s2设置显示模式。3 开机上电后,以1HZ的频率顺序显示09,然后逆序显示90。4 按下s1顺序显示奇数序列1,3,5,7,9。5 按下s2顺序显示偶数序列0,2,4,6,8。二、 提示:设计时先用仿真软件PROTEUS测试各电路模块设计是否正确,无误后再连接各模块构成LED数码管控制器,进行整体测试。参考元器件: 74HC161、AT29C040、74HC138,8*8LED点阵,NE555,74HC240/244。电子技术课程设计任务书2对课程设计成果的要求包括图表、实物等硬件要求:1、 设计硬件系统:说明各部

3、分的工作原理,进行相关元器件的参数选择和计算,用PROTEUS画出系统硬件图。(要求提出两个以上的设计方案进行比较论证)2、 设计仿真调试电路,用PROTEUS进行动态交互式仿真调试,记录调试结果。3、撰写系统使用说明书。3主要参考文献:1 高吉祥主编:电子技术基础实验与课程设计,电子工业出版社M 2002年出版。2 彭介华主编:电子技术课程设计指导,高等教育出版社M2002 年出版。3 Proteus 入门教程4课程设计工作进度计划:序号起 迄 日 期工 作 内 容1进行系统功能分析,查阅相关资料,提出系统初步设计方案。212. 31元月. 2硬件系统详细设计,画出详细设计电路图。3元月. 3设计仿真电路进行仿真

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