[精品教案]人教版九年级上册1第一单元走进化学世界复习课件123

1、走进走进实验实验室室变化变化性质性质探究探究实验实验水蒸发、胆矾研碎、水蒸发、胆矾研碎、硫酸铜与氢氧化钠、硫酸铜与氢氧化钠、石灰石与盐酸、镁石灰石与盐酸、镁条与盐酸的反应。条与盐酸的反应。l蜡烛的燃烧、人体蜡烛的燃烧、人体吸入的空气和呼出吸入的空气和呼出的气体。的气体。l药品的取用、物质药品的取用、物质的加热、洗涤仪器的加热、洗涤仪器等基本操作。等基本操作。0102030405复复 习习 目目 标标了解并区别物理变化和化学变化了解并区别物理变化和化学变化了解并区别物理性质和化学性质了解并区别物理性质和化学性质学会用探究实验研究物质学会用探究实验研究物质掌握药品的取用、加热、洗涤掌握药品的取用、

2、加热、洗涤培养学生观察、分析、操作能力培养学生观察、分析、操作能力联系区别定义物理变化物理变化化学变化化学变化（一）物质的变化（一）物质的变化温馨小提示！温馨小提示！ 1 1、下列变化有一种变化与其它三、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A A、蒸发、蒸发 B B、变形、变形C C、水变成冰、水变成冰 D D、物质燃烧、物质燃烧 2 2判断煤块在空气中燃烧是化学变化的主判断煤块在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（要依据是（ ）A A发出光发出光 B.B.放出大量的热放出大量的热C C产生少量的煤灰产生少量的煤灰 D.D.煤块变小煤块变小

3、D C 物质的性质物质的性质色态味色态味硬度密度硬度密度熔点沸点熔点沸点溶解性溶解性挥发性挥发性导热性导热性稳定性稳定性酸性酸性碱性碱性氧化性氧化性还原性还原性可燃性可燃性物理性质物理性质化学性质化学性质 一般描述物质性质的一般描述物质性质的语言中有语言中有“可、易、能、会可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁等表示具有能力的字眼，如镁带带可以可以燃烧，糖燃烧，糖能能溶解于水。溶解于水。温馨温馨小提示！小提示！ 判断下列描述分别属于物理变化、物理性质、化学变化判断下列描述分别属于物理变化、物理性质、化学变化 还是化学性质。还是化学性质。 A A、纯净的水是无色无味的液体；（、纯净的水是无色

4、无味的液体；（ ） B B、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水；、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水； （ ） C C、镁带能在空气中燃烧；、镁带能在空气中燃烧； （ ） D D、氧气不易溶于水，比空气密度略大；（、氧气不易溶于水，比空气密度略大；（ ） E E、木棒受力折断；、木棒受力折断； （ ） F F、自行车车圈生锈；、自行车车圈生锈； （ ） G G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。 （ ）我来辨一辨！一定细心哟！我来辨一辨！一定细心哟！物理变化物理变化物理性质物理性质化学性质化学性质化学性质化学性质EE物理性质物理性质化学变化化学变化化学变化化学变化 一、初中化学常见仪器一、

5、初中化学常见仪器我会用了！我会用了！保存：广口瓶保存：广口瓶取用：药匙、纸槽、镊子取用：药匙、纸槽、镊子块状：块状：“一横二放三慢竖一横二放三慢竖”粉状：粉状：“一斜二送三直立一斜二送三直立”注意：若不指明用量，固体一般只需注意：若不指明用量，固体一般只需 1.固体药品的取用固体药品的取用二、化学实验的基本操作二、化学实验的基本操作盖满试管底部盖满试管底部2.液体药品的取用液体药品的取用保存在细口瓶中保存在细口瓶中大量液体大量液体少量的液体少量的液体一定量液体一定量液体直接倾倒直接倾倒量筒和量筒和胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平倾倒：倾倒：“一倒二向三

6、紧挨一倒二向三紧挨”注意：若不指明用量，液体按注意：若不指明用量，液体按最少量（最少量（1-2mL1-2mL）取用。取用。 量筒读数技巧量筒读数技巧量筒放平量筒放平视线与凹液面最低处保持水平。视线与凹液面最低处保持水平。只读出小数点后一位，如：只读出小数点后一位，如：8.4mL、55.3mL俯视：俯视：读数读数 实际值实际值仰视：仰视：读数读数 实际值实际值 1 1、有、有10mL10mL、50mL50mL、100mL100mL三种规三种规格的量筒，如果要量取格的量筒，如果要量取8.5mL8.5mL的水，的水，选择哪种量筒较好？选择哪种量筒较好？2 2、某同学量、某同学量8mL8mL的水时，读

7、数时俯的水时，读数时俯视，则该同学实际量取的水是大于视，则该同学实际量取的水是大于8ml8ml还是小于还是小于8mL 8mL ？10mL量量筒筒小于小于8mL提提出出问问题题猜想与假设猜想与假设收集证收集证据据设设计计实实验验进行实验进行实验获得结论获得结论交流与评价交流与评价科学探究的基本环节科学探究的基本环节 有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，有人坚持日照后才到公园。根据你学习的有人坚持日照后才到公园。根据你学习的生物知识，联系空气中二氧化碳的含量，判断：哪种生物知识，联系空气中二氧化碳的含量，判断：哪种做法对人体好呢？做法对人体好

8、呢？ （1）你的猜想是）你的猜想是_; 请帮助完成如下设计的实验：请帮助完成如下设计的实验： （2）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。收集公园中空气的方法是实验室。收集公园中空气的方法是_； （3）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用 的实验方案是的实验方案是_。 参考答案：参考答案： （1） 应在日照后进入公园；应在日照后进入公园； （2）将集气瓶装满水带入森林公园中，倒出）将集气瓶装满水带入森林公园中，倒出水并擦干集气瓶，用毛玻璃片盖好带出。水并擦干集气瓶，用毛

9、玻璃片盖好带出。 （3）分别向两瓶收集的气体中倒入）分别向两瓶收集的气体中倒入等量等量的澄的澄清石灰水，振荡，比较石灰水变浑浊程度。清石灰水，振荡，比较石灰水变浑浊程度。 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；取用粉末状固体药品用到的仪器是取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；排空气法收集气体可以用的玻璃仪器是排空气法收集气体可以用的玻璃仪器是 ；B1.1.（20102010泰州市）请从下列常见仪器图中，泰州市）请从

10、下列常见仪器图中， 选择恰当的字母序号填空。选择恰当的字母序号填空。 A B C D E F G H I A B C D E F G H IGDIC或或I类型一类型一 常见仪器的选择和使用常见仪器的选择和使用 类型一类型一 常见仪器的选择和使用常见仪器的选择和使用 2. 2.（20102010泰州市）掌握化学实验中常用仪泰州市）掌握化学实验中常用仪 器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 A B C D 做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是实验结束后，将仪

11、器按下图放置，其中正确的一项是（ ) )C 3.3.（20102010娄底）学习化学的一个重要途径娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（下列化学实验操作不正确的是（ ） A A液体的倾倒液体的倾倒 B B液体的量取液体的量取 C C点燃酒精灯点燃酒精灯 D D加热固体粉末加热固体粉末D 类型二类型二 判断实验操作的正误。判断实验操作的正误。 例例2.2.（20102010泰州市）掌握化学实验中常用仪泰州市）掌握化学实验中常用仪 器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。器的特征和用途，有利于开展化学学

12、习和研究。 (1) (1)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ ) ) 4.4.某学生用托盘天平称量某学生用托盘天平称量12.6g(1g12.6g(1g以下用游码以下用游码) )药品，称量后发观砝码和药药品，称量后发观砝码和药品的位置放颠倒了，则他实际称量的药品的位置放颠倒了，则他实际称量的药品质量是多少克品质量是多少克? ? 【命题角度命题角度】 根据解释，判断操作的正误和结果。根据解释，判断操作的正误和结果。温馨温馨小提示！小提示！ 类型二类型二 判

13、断实验操作的正误。判断实验操作的正误。 例例2.2.（20102010泰州市）掌握化学实验中常用仪泰州市）掌握化学实验中常用仪 器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 (1) (1)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ ) ) 4.4.某学生用托盘天平称量某学生用托盘天平称量12.6g(1g12.6g(1g以下用游码以下用游码) )药品，称量后发观砝码和药药品，称量后发观砝码和药品的位置放颠倒了，则他实际称量

14、的药品的位置放颠倒了，则他实际称量的药品质量是多少克品质量是多少克? ? 答案：样品实际质量为答案：样品实际质量为11.4 g【命题角度命题角度】 根据解释，判断操作的正误和结果。根据解释，判断操作的正误和结果。（一）（一） 操操 作作 方方 法法盘点收获：谈谈你的收获盘点收获：谈谈你的收获我能活学活用了！我能活学活用了！BA盖好瓶盖盖好瓶盖倒倒向外向外1 1下列实验操作中，正确的是（下列实验操作中，正确的是（ ）B 2. 2.下列实验操作中，科学的是（下列实验操作中，科学的是（ ）D加热加热好多好多液体液体啊！啊！3家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于 物

15、理变化的是（物理变化的是（ ） A未吃完的饭菜变馊未吃完的饭菜变馊 B天然气燃烧产生蓝色火焰天然气燃烧产生蓝色火焰 C水沸腾水沸腾 D菜刀生锈菜刀生锈4箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻 璃杯是否璃杯是否 洗涤干净的依据是（洗涤干净的依据是（ ） A杯子内壁看不见油污杯子内壁看不见油污 B杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是覆盖杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是覆盖 一一 层均匀的水膜层均匀的水膜 C用杯子装水，水是澄清透明的用杯子装水，水是澄清透明的 D上述都可以作为判断依据上述都可以作为判断依据C B 1. 1.正确量取正确量取18m

16、L18mL水，应选用的仪器是（水，应选用的仪器是（ ） 5mL5mL量筒量筒 20mL20mL量筒量筒 50mL50mL量筒量筒 胶头滴管胶头滴管 A A B B C C D DB2.实验室加热实验室加热150mL的液体，可以使用的仪的液体，可以使用的仪器是（器是（ ）烧杯）烧杯 试管试管 酒精灯酒精灯 石棉网石棉网 试管夹试管夹 铁架台铁架台 A B C DA 4.4.酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳。时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有_（填序号，下同）（填序号，下同） ；化学性质有；化学性质有_；用途有；用途有_；酒精发生的物理变化有酒精发生的物理变化有_；发生的化学变化有；发生的化学变化有_。3.3.某学生用托盘天平称量某学生用托盘天平称量2.5g2.5g食盐用于食盐用于 实验，在称量中发现指针偏向分度盘左边，实验，在称量中发现指针偏向分度盘左边，