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文档简介
1、人教版小升初阅读理解专项训练(含答案)姓名:_ 成绩:_(一)权力黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击羊群,使羊群不得安宁。羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法,但都没有成功,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前,它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。对此,大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋,谁要是当上羊群的头领,就意味着拥有整个
2、羊群的指挥权,这里的好处太多了。可是,由谁来当这个羊群的头领呢?黑熊想:我在团伙中力气最大,作的贡献也不小,这羊群的头领应该由我来当。灰狼想:我在团伙中最为凶猛,咬死的山羊最多,论贡献我最大,这羊群的头领应由我来当。狐狸想:我在团伙中是智多星,很多点子都是我想出来的,我起的作用是最大的,这羊群的头领应由我来当。为此,它们争执起来,谁也不服谁。就这样僵持起来,火气越来越大。黑熊首先起7杀机,它决定用武力除掉灰狼和狐狸。黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起7攻击,一下子就咬断7灰狼的脖子。黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊,同时,准备除掉黑熊。它找到一个经过猎人伪装的陷阱,陷阱上面
3、只有一层树枝。于是,它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身子轻,并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会,于是它猛扑向狐狸,可狐狸却迅速地躲开了,黑熊却一头栽进了陷阱里。剩下的只有狐狸了,它对羊群已构不成威胁了。这时,众羊才知道,权力原来只是一个陷阱。1给加点字注音并解释词语。肆无忌惮(): _挑拨离间(): _ 2在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中,它们自诩的强项各是什么? _3年轻的头羊提出一个怎样的计划?这个计划为什么令大家十分吃惊,而让强盗团伙十分兴奋?_4本文结尾说"权力原来只是一个陷阱",你怎样理解这句
4、话?_5分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。_6. 从这个故事中,你获得了怎样的启迪?_(二)风雨中的菊花父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走
5、,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽
6、培了,便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品
7、格;低俗的人不会给社会有大大贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。1本文以_为线索贯穿全文,为了更好地表达主题,作者采用了_的写法。2本文开头写父亲爱兰、育兰,但当人们跑来玩赏时,父亲却添了几分“愠怒”,并且不再植兰,这种反常的原因,在父子访兰时的对话中有两处交待,请用波浪线在文中画出。3根据文中的叙述,用自己的语言概括:“空谷幽兰”的特点是_,“盆景家兰”的特点是_。4“人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就象盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话?_ _ 5文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗
8、的意境相似,请你写出这首诗。_ _ 6 兰草随着生长环境的改变而改变了本性,但挺拔的松树无论生于僻野,还是长在山岩都不失坚强本色,请对此谈谈你的感悟。(限40字以内)_ _(三)爱到无力 丁立梅母亲踅进厨房有好大一会儿了。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼;这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜、菠菜,那个袋子里装年糕、肉丸子。母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带
9、回城,好事无巨细地把我照顾好。这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说:“我要到地里挑青菜了。”却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说:“我要做什么的?哦,挑青菜呢。”母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣地看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说:“快出去,别弄脏你的衣裳
10、。”我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。我再进厨房,钟已敲过12点了。我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了
11、吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜、烧汤、煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。回城的时候,我第一次没大包、小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说:“乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。”我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。我的母亲,终于爱到无力。1请用简洁的语言概括出文章的主要内容。_2从文中哪些描写可以看出母亲明显老了?(写出两处即可)_3第自然段采用了什么顺序?有什么作用?_4“她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说:乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。”这一细节
12、描写表现了母亲怎样的形象?_5母亲节即将来临,请你代作者写一段祝福的话,献给深爱她的母亲。_趣味语文:根据数字猜成语0+0=?( ) 7086( )1,2,5,6,7,8,9( ) 1,1,1,1( )35,35,35( ) 1,2,3,4,5,6,7( )2,4,6,8,10( ) 1,3,5,7( )15,10( ) 3,4,5,6( )一、参考答案:1dàn jiàn 非常放肆,一点没有顾及 。 搬弄是非,使别人不团结。 2黑熊认为自己力气最大,作的贡献不小;灰狼认为自己最凶猛,咬死
13、的山羊最多;狐狸认为自己是智多星,很多点子都是它想出来的。 3年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的头领。 "吃惊"是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。"兴奋"是因为拥有对整个羊群的指挥权,好处太多了。 4权力诱使黑熊,灰狼、狐狸上当,使它们的团伙四分五裂,从而解除了它们对羊群的威胁。 5反其道而行之,利用了强盗团伙之间的相互斗争削弱它们
14、的力量,从而保护了羊群。 二、参考答案:1兰草(写“访兰”也正确)托物言志(由物及人、由兰草及人、由物(兰草)及理等相同意思均可)2兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。3纯朴(淳朴、清纯、淳厚、高雅)媚俗(俗气、低俗、庸俗等)4这句话告诉了我们做人的道理:做人要不失真性,不媚俗。(意思相同,表述不同也给分)5日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。6做人要不失自己本色;不见风使舵;不随波逐流;要勇敢的面对挫折;在挫折面前不低头等均可。三、参考答案:解析:1写春节回家,母亲见到我们时的欣喜和我们发现母亲衰老的心酸。2示例:因找一把小锹,母亲屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它;母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪;钟已敲过12点了,母亲竟还在切芋头等。3运用了插叙。插叙这些内容,突出母亲的辛劳以及对祖父的孝心,使母亲的人物形象更加丰满。4这一细节描写刻画了母亲因为年老了,再没有能力为我准备大包小包的食物而产生的一种
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