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文档简介

1、与圆有关的性质练习题一选择题（共9小题）1（2015安顺）如图，O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，A=22.5°，OC=4，CD的长为（）A2B4C4D82（2015玉林）如图，在O中，直径CD弦AB，则下列结论中正确的是（）AAC=ABBC=BODCC=BDA=BOD3（2015甘南州）O过点B，C，圆心O在等腰直角ABC内部，BAC=90°，OA=1，BC=6，则O的半径为（）AB2CD34（2015泰安）如图，O是ABC的外接圆，B=60°，O的半径为4，则AC的长等于（）A4B6C2D85（2015广元）如图，已知O的直径ABCD于点E，则下列结论一定错

2、误的是（）ACE=DEBAE=OEC=DOCEODE6（2015兰州）如图，已知经过原点的P与x、y轴分别交于A、B两点，点C是劣弧OB上一点，则ACB=（）A80°B90°C100°D无法确定7（2015黑龙江）如图，O的半径是2，AB是O的弦，点P是弦AB上的动点，且1OP2，则弦AB所对的圆周角的度数是（）A60°B120°C60°或120°D30°或150°8（2015眉山）如图，O是ABC的外接圆，ACO=45°，则B的度数为（）A30°B35°C40°D

3、45°9（2013齐齐哈尔）CD是O的一条弦，作直径AB，使ABCD，垂足为E，若AB=10，CD=8，则BE的长是（）A8B2C2或8D3或7二填空题（共2小题）10（2015甘南州）如图，AB为O的弦，O的半径为5，OCAB于点D，交O于点C，且CD=1，则弦AB的长是11（2013常州）如图，ABC内接于O，BAC=120°，AB=AC，BD为O的直径，AD=6，则DC=三解答题（共5小题）12（2015永州）如图，已知ABC内接于O，且AB=AC，直径AD交BC于点E，F是OE上的一点，使CFBD（1）求证：BE=CE；（2）试判断四边形BFCD的形状，并说明理由；

4、（3）若BC=8，AD=10，求CD的长13（2014安徽）如图，在O中，半径OC与弦AB垂直，垂足为E，以OC为直径的圆与弦AB的一个交点为F，D是CF延长线与O的交点若OE=4，OF=6，求O的半径和CD的长14（2013大庆）如图，平面直角坐标系中，以点C（2，）为圆心，以2为半径的圆与x轴交于A，B两点（1）求A，B两点的坐标；（2）若二次函数y=x2+bx+c的图象经过点A，B，试确定此二次函数的解析式15（2015安徽）在O中，直径AB=6，BC是弦，ABC=30°，点P在BC上，点Q在O上，且OPPQ（1）如图1，当PQAB时，求PQ的长度；（2）如图2，当点P在BC上移动时，求PQ长的最大值16（2014厦门）已知A，B，C，D是O上的四个点（1）如图1，若ADC=BCD=90°，AD=CD，求证：ACBD；（2）如图2，若ACBD，垂足为E，AB=2，DC=4，求O的半径2015年10月14日593087514的初中数学

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