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1、西师大版四年级数学下册至诚小学：吴乐至诚小学：吴乐第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列 以观察者的方向，从左往右以观察者的方向，从左往右 以观察者的方向，从前往后以观察者的方向，从前往后小林小林小芳小芳小明小明小华小华（4,3）（5,1）（5,5）（6,4）（2,3）（3,2）第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小林小林小明小明小芳小芳小华小华（4,3）（5,1）（5,5）（6,4）01 2 3 4 5 612345小强小红的位置是（5， ）5 如果小强的位

2、置用数对表示是（3，2），你能在方格图上标出它的位置吗？对比一下格子图和刚才的点子图又有什么优点？如果小军的位置是（4，5），小丽的位置是（5,4）你还能找到小军和小丽的位置吗？在格子图中上标示出来。小红小军小丽邮局邮局体育馆体育馆公园公园少年宫少年宫图书馆图书馆(1,5)(3,7)(3,4)(6,7)(6,4)游泳池游泳池（8,3）在同一平面图上，在同一平面图上，两个数对两个数对第一个数相同第一个数相同，表示这两个物体的位置在，表示这两个物体的位置在同一列上同一列上，若若第二个数据相同第二个数据相同，表示这两个物体的位置在，表示这两个物体的位置在同一行上。同一行上。1234567810 （列

3、）（列）92345行行 6ABCDA（1，4）B （3，4）C （3，5）D （4，5）E （4，6）F （5，6）G （5，5）H （7，5） I（8，4）J （10，4）K（8，2）L （3，2）FGHIJKLE课后总结：同学们，你们还知道在生同学们，你们还知道在生活中哪些地方用到了数对活中哪些地方用到了数对呢？呢？课后延伸：车票中车票中住宅中住宅中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 12 23 34 45 56 67 7完成书上完成书上47页课堂活动第页课堂活动第2题。题。 (1). (5,7) (2,5) (5,5) (2). (9,5) (13,5) (14,7) (

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