三年级语文园地四我做了一项小实验

1、三年级语文园地四习作范文1: 鸡蛋在盐水里怎样才能浮起来听说在装有水的杯子里撒上盐,再放进去一颗鸡蛋,就可以浮起来。我便想:鸡蛋那么重,而且也不是空心的,能浮起来吗?我便想做一次实验。今天下午,我一写完作业,就迫不及待拿来一个玻璃杯,倒上水,再洒上盐,把它搅拌均匀后,把鸡蛋放进去。可没想到的是,鸡蛋在水中越来越沉,但我并没有放弃,又拿起鸡蛋,重放了一次,可还是浮不起来,我想;难道是我放盐太少的缘故吗?便又加了满满一勺盐。啊,终于到了“见证奇迹的时刻”了!当我再次往盐水里放鸡蛋时,忽然感觉盐水有一股很大的浮力,但为什么会这样呢?我很纳闷。这时,妈妈走了过来,我把事情的经过一清二楚的告诉了她,妈妈

2、听了,一边用手抚摸着我的头,一边笑眯眯的说:“鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去。当你放盐时,盐水的密度会增大,当盐水的密度超过鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话,这时,我恍然大悟,而且还学到了一个知识,真是“学无止境。”啊,真是一次有趣的实验。实验名称鸡蛋在盐水里怎样才能浮起来实验准备玻璃杯子 盐 鸡蛋 水实验过程第一步，拿来一个玻璃杯,倒上水,再洒上盐,把它搅拌均匀后,把鸡蛋放进去，可没想到的是,鸡蛋在水中越来越沉,但我并没有放弃,又拿起鸡蛋,重放了一次,可还是浮不起来。第二步，在杯里又加了慢慢一勺盐，再次往盐水里放鸡蛋时,蛋浮起来了。实验结果鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去。当你放盐

3、时,盐水的密度会增大,当盐水的密度超过鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。范文2:一次科学小实验星期二放学回到家,我做完了老师布置的作业,随手拿起桌上的一本百科全书,翻了几页,看见了一个实验的介绍:将一个杯子盛满水,用一张纸盖住杯口,然后,用手将杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这绝对不可能,一张薄薄的纸怎么可能托起一杯沉重的水呢?我带着怀疑的心情开始做了起来。首先,我拿来一个玻璃杯和一张纸,我先在杯子注满水,然后把纸盖了上去,再把杯子倒了过来。嗨,真的,纸真的把水托住了,薄薄的一张纸真的将沉重的水托起来了,可是一张小小的纸为什么能托起一杯水呢?我将百科全书介绍这个小实验的文章又读了几次,想从中找出它

4、的奥妙,可是就是找不出。我又冥思苦想了一番,终于想出了一个好办法就是去找博学多才的老爸问问。这时老爸正在客厅看报,我走过去问:“爸,你知道一张纸为什么能托起一杯水呢?”老爸说:“这个问题问得好,但这个问题是上到初中才学的,跟你说你也听不懂,要不你自己上网查查吧!”我来到了电脑前,打开电脑,终于在网上查到了关于这个问题的资料,电脑上是这说的:只要杯中水是满的,让纸和水之间没有空隙,那不管什么方向都不会倒出来。这个时候纸片外部是受到大气压作用,而内部由于水是满的所以气压为零。(事实上如果杯内水不满,有一定的气体,但总是小于外界大气压的。)杯中水的重力与大气压相比非常小,可以忽略不计。同时,水与容器

5、壁和纸片之间形成的界面处也会有表面张力保证纸片不会掉落,那么水当然也不会流下来了。通过这次实验,我终于明白了一张纸为什么能托起一杯水的道理,同时我也明白了做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从中发现问题。范文3:科学小实验有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了

6、。我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。对照太阳与影子的关系实验填写课本56页表格。我做了一项小实验回忆做实验的情景,把试验的过程写清楚,写做实验的心情和发现，把印象深刻的有趣的地方写具