幂的乘方课件新人教版八年级上公开课_第1页
幂的乘方课件新人教版八年级上公开课_第2页
幂的乘方课件新人教版八年级上公开课_第3页
幂的乘方课件新人教版八年级上公开课_第4页
幂的乘方课件新人教版八年级上公开课_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、15.1.2 15.1.2 幂的乘方幂的乘方同底数幂的乘法:同底数幂的乘法: am an = am+n (m、n为正整数为正整数) 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。同底数幂相乘,底数不变,指数相加。am an ap = am+n+p ( ( m m、n n、p p为正整数为正整数) )复习复习-想一想想一想(2) 323m = 5m 5n = x3 xn+1 = y yn+2 yn+4 =3m+25m+ny2n+7Xn+4(23)6(103)21、了解幂的乘方的运算法则。、了解幂的乘方的运算法则。2、了解积的乘方的运算法则,、了解积的乘方的运算法则,并能灵活运用并能灵活运用3种法则。种法则。

2、3面积面积S= .32)3(33面积面积S= .2322)3(能不能快速说出是几个能不能快速说出是几个3相乘相乘体积体积V= .2323你能说出各式的底和指数吗?你能说出各式的底和指数吗?探究探究根据乘方的意义及同底数幂的乘法填根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律:空,看看计算的结果有什么规律: (32)3=323232=3( ); (a2)3=a2a2a2=a ( ).(1)(am)3=amamam=a( ) (m是正整数是正整数). (3) 观察:观察:3)(mama3这几道题有什么共同的特点呢这几道题有什么共同的特点呢?计算的结果有什么规律吗计算的结果有什么规律吗

3、? (1) 32)3(63 (2) 32)3(63猜想:猜想:nma )(m是正整数)3、根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计看看计算的结果有什么规律算的结果有什么规律:663m活动活动3 3 (4)m nmmmmmm+m+m+ +m+m(a ) =aaa aa =a =amnn 个 相乘n个m相加(32)3= =(3)( )(a2)3= =(a)( )(am)3= =(a)( )32 32 32a2 a2 a2am am amma (am)n=amn(m,n都是正整数都是正整数).幂的乘方,幂的乘方,底数底数 ,指数,指数 。不变不变相乘相乘如如 (2

4、3)4=234=212(am)n=amn(m,n都是正整数都是正整数)即即幂的乘方幂的乘方,底数底数不变不变,指数指数相乘相乘.一般地,我们有aman=am+n(m,n都是正整都是正整数数)即同底数幂相乘,底数不变,指数相加同底数幂相乘,底数不变,指数相加.例例2:计算计算:(1) (103)5; (2) (a4)4; (3) (am)2; (4) - -(x4)3.解解: (1) (103)5=1035 = 1015 (2) (a4)4=a44=a16; (3) (am)2= a m 2 = a 2m (4) - -(x4)3 = - - x 43 = - - x12 .- -八年级 数学-

5、 - - - - - - - - -活动活动5 5 探究探究1、【(、【(32)3】42、【(、【(a3)4】3解:解:1、 【(【(32)3】4 =(323)4 =3234 =3242、 【(【(a3)4】3 =(a34)3 =a343 =a36则则【(【(am)n】p = amnp变式变式1:(1) (xn)5 (2)(24)3 (3) (xy)3 3m+1 (4) (x+y)3 2 解解:(:(1) (xn)5 = x5n (2) (24)3 =243=212 (3) (xy)3 3m+1 = (xy)3 (3m+1) =(xy)9m+3 (4) (x+y)3 2 =(x+y)32=(x

6、+y)6公式中的底数公式中的底数a a和指数和指数n n都可以都可以变形为:变形为:单独的数字、字母、整式单独的数字、字母、整式活动4 幂的乘方法则(重点)例 2:计算:(1)(x2)3;(3)(a3)2(a2)3;(2)(x9)8;(4)(a2)3a5.思路导引:运用幂的乘方法则,运算时要先确定符号 下列各式对吗?请说出你的观点和理由:下列各式对吗?请说出你的观点和理由: (1) (a4)3=a7 ( ) (2) a4 a3=a12 ( ) (3) (a2)3+(a3)2=(a6)2 ( ) (4) (x3)2=x32 =x9 ( ) 活动活动3 3 练一练练一练 1(m2)3m4等于()B

7、Am9Bm10Cm12Dm142计算:(1)(xy)26_;(2)a8(a2)4_.2a83已知 x2n3,则(xn)4_.9点拔:(xn)4x4n(x2n)2329.(xy)124已知 10a5,10b6,则 102a103b的值为_241点拨:102a103b(10a)2(10b)35263241.例 3:已知 ax3,ay2,试求 a2x+3y【规律总结】对于幂的乘方与同底数幂的乘法的混合运算,先算乘方,再算同底数幂的乘法;幂的乘方与加减混合运算时,先乘方,后加减,注意合并同类项的值幂的乘方法则的逆用amn(am)n(an)m,即 x6(x2)3(x3)2.2 3()x3 2(-x) (

8、)() ()元芳,你怎么看?运算运算种类种类公式公式法则法则中运中运算算计算结果计算结果底数底数指数指数同底同底数幂数幂乘法乘法幂的幂的乘方乘方乘乘法法乘乘方方不不变变不不变变指数指数相加相加指数指数相乘相乘mnnmaa)(nmnmaaa43)( (1)yx(a-b)(a-b)3 3(a-b)(a-b)3 32 2(x-y)22(y-x)23小结:今天,我们学到了什么?今天,我们学到了什么?底数,指数。底数,指数。不变不变相加相加 底数,指数。底数,指数。不变不变相乘相乘 2. 已知已知39n=37,求:,求:n的值的值1. 已知53n=25,求:n的值在在255,344,433,522这四个幂中,这四个幂中,数值最大的一个是数值最大的一个是。解:解:255=2511=(25)11=3211344=3411=(34)11=8111433=4311=(43)11=6411522=5211=(52)11=2511所以数值最大的一个是所以数值最大的一个是_344深入探索深入探索-议一议议一议2(1)已知)已知2x+5y-3=0,求求 4x 32y的值的值(2)已知)已知 2x =a, 2y =b,求,求 22x+3y 的值的值(3)已知)已知 22n+1 + 4n =48, 求求 n 的值的值(4)比较)比较375,2100的大小的大小(5)若)若(9n)2 = 38 ,则,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论