高考地理复习指导一轮复习五大策略

1、.高考地理复习指导一轮复习五大策略高考地理复习指导重书本抓主干我在北京2019高考地理考察呈三化趋势中已经分析得出，新课改的地理高考注重对书本中主干知识的考察。地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要到达较深化的理解。而高考老师出题也是源于书本，所以一定要抓住教科书这最重要的学习资料。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。不仅仅是高中课本，初中那部分根底知识也很重

2、要，初中地理是区域定位和世界地理学习的根底。重原理抓过程高中地理中的自然地理，学习时应该采用侧重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联络实际分析解决问题。因此我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法那么和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。地理的另一个学习方法就是注重过程学习，要掌握自然现象每一个过程的原因，结果和影响等等。比方水循环的过程以及影响。勤归纳会比较要勤于考虑，注重平时的积累，

3、将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。同时还应养成比较的学习方法，比方，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之，只要擅长挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们可以更好的把握比较对象的一样特征与不同特征，从而到达纯熟掌握

4、这些知识点的目的。多读图勤考虑地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化，2019北京地理高考加大了对学生这一才能的考察。据统计，北京2019高考地理共有十幅图，出现图的比例远远大于高考地理，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的才能。我经常说学好地理要图不离手，图文结合易学好记，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。同时要勤考虑，注重不同内容的比较，和彼此知识的联络。要看出题者都从图的哪些方面进展考察，这样才能做到有的放矢，高考遇图不乱。重标准有条理答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。一定要标准语言，标准条理，尤其是综合题36、39、40题，要想不丢分，一定是要标准，而且一定按照顺序，一个个都不能差。系统性、条理性特别强，这是将来试卷开展的趋势，把所有学的知识可以灵敏应用，必须有系统，有条理，