2013年学校教研工作总结20130126

1、一 本期所干的主要工作1 第一轮观议课 为了让全体课任教师更快进入有效教学状态，在开学三周准备的基础上，2012年9月24日，亳州十二中学本学期第一轮观议课活动正式启动。    本次活动全部是本年度刚刚选调的36位年富力强、经验丰富的青年教师来执教，全校教师参加观议课，教务处排出了课表，教科研工作组做出了具体要求，使备课、说课、上课、观课、议课统一于我校的生态教研之中。通过本次活动，让一部分教师熟悉了我校的教研常规和教研文化氛围，加强了对我校教研制度建设的认识和理解，增强了全体教师们投入课堂教学改革的积极性和主动性，同时，对观议课教研活动有了明确的见解和

2、实践，让部分刚刚进入我校的青年教师对多媒体教学的使用得以锻炼，使教师们的专业化成长和个性化发展得以提升，丰富了教师的教育教学教研的内涵。2 举行了说课大赛为了引导教师认真学习教育理论，深入钻研教材，积极探讨教法，优化教学过程，提升教学技能，10月30日11月1日，亳州十二中举行说课大赛。“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教学水平的一种良好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。在教务处教科研工作组的精心组织下，各个教研组教师踊跃报名参赛。赛前，35位参赛教师做了充分的准备，他们搜集了大量有关说课的知识。比赛过程中，参赛教师从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学

3、设计等方面入手进行说课。他们的说课内容充分体现了新课程理念，教学目标明确，流程清晰，重点突出，难点突破，教法、学法得当，板书设计规范、巧妙，形式新颖，操作性强。所有参赛选手都参加旁听，相互交流，共同提高。学校聘请部分市区教坛新星担任评委，他们根据活动方案制定的评分标准，结合参赛选手的现场表现给予客观公正的评定。此次大赛，有效促进了教师教学水平的提高，使参赛教师人人有所得，人人有所思，人人有所悟。3 成功进行了校级教学大赛 为了实现“以赛促教，以赛促研”的目的，亳州十二中学于2012年12月3日7日，在学校多媒体报告厅，成功举行了校级教学大赛。   本次教学大赛，全校共有16名教师参加

4、，云集了各学科的教学精英。参赛选手从教学设计、CAI制作及使用、课堂教学等方面精心设计，合理安排，有效操作，凸显了“学生是学习的主体”，“课堂是学生的学堂”，“以生为本”的现代教学理念。为“有效教学”和“高效课堂”提供了丰富的实践活动。本次活动，参加观课的教师多达591人次。学校教科研组研制并实际操作了亳州十二中学课堂教学评价量表。以上内容，起到了“他山之石”的作用，丰富了我校教科研的内涵，体现了我校教科研的特色。通过这次教学大赛，部分参赛教师脱颖而出，为学校的名师队伍建设提供了强大的后备力量。4 帮助部分教师提高教育教学能力 2012年10月10日，听取并指导了尹曼曼老师、张全才老师、颜丽丽老师的语文课天下的街市，确定了参加区级中学语文教学大赛的参赛人员，最终张全才老师获得三等奖，尹曼曼老师获得二等奖。2012年11月5日指导王丽娜老师的说课，当天下午的例会上，王丽娜老师在全体教师会的说课获得大家的一致好评。5 安排“师徒结对”活动 2012年9月17日，安排了“亳州十二中学师徒结对活动”，部分教师填写的“师徒结对”意向表。6 组织召开了课题组会议 2012年9月17日、10月29日分别召开了小语、中语、信息技术课题组的进度会。7 安排并听取了专家讲座9月15日在药都剧场听取了教育大家鲍传友的讲座；11月10日听取了杜朗口校长崔其升