三年级下册第一单元试题_第1页
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文档简介

1、一、给加点字选择正确读音。俊俏（xiào qiào） 吹拂(fú fó) 丝绦(tio to) 衣裳(shn shng) 莲蓬(fén pén) 偶尔(ér r) 二、比一比并组词。 卷 咏 仿 载 倦 泳 访 裁 3、 照样子补充词语。动-静 吞- -略 -退 因- 四、词语积累。欲滴 皓月 崇峻 夕阳 旭日 悬崖 吐艳 喷薄 郁郁 5、 填量词。一清泉 一微风 一翅膀 一羽毛 一珍珠 一机枪 一赞歌 一音符 六、照样子写句子。 例：小草中夹杂着野花。 （绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。 1、露珠在滚动。 2、音

2、乐在山谷里回旋飘荡。 3、小路穿过树林。 七、阅读 （一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了的小燕子。 2、 古诗春日是代诗人写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是的意思。诗中广为流传的佳句是 ，。 3、 荷叶的，像一个个的大圆盘。 这句话中描写荷叶数量多的词是、，描写荷叶颜色的词是，描写荷叶形状的词语是。 4、 过了一会儿，我才记起我不是，我是在看呢。 “我”把自己也当成了，是因为。 （二）课外阅读：阅读短文，回答问题。 荷 花 雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。 瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣

3、衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！” 荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子莲子是极好的滋（z）补品；荷花的根莲藕（u）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？ 我喜爱这婀（）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。 、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，然后仿照句子写一句话。 、荷花的种子和根各有什么用途？ 4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？八、作文： 你

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