试卷说明本试卷考察知识点为遗传的物质基础

1、学习好资料欢迎下载试卷说明 :本试卷考察知识点为遗传的物质基础考试时间60 分钟 ,满分 100 分一、选择题：（每题2 分，共44 分）l 破译生物基因组DNA 的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核宜作为 DNA 提取的实验材料是（）A. 鸡血细胞B.蛙的红细胞C.人的成熟红细胞D. 菜花DNA。下列不适（2005高考广东理综卷第16 题）2含有 2000 个碱基的 DNA ，每条链上的碱基排列方式有（）A 42000 个B 41000 个C 22000 个D 21000 个（2005年高考上海卷11 题）3一段原核生物的mRNA 通过翻译可合成一条含有11 个肽键的多肽，则此少含有的

2、碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA 个数，依次为（）A3311B3612C1236D1136mRNA分子至（2005年高考上海卷14 题）4肺炎双球菌中的S 型具有多糖类荚膜，R 型则不具有。下列叙述错误的是（A培养R 型活细菌时加S 型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B 培养R 型活细菌时加S 型细菌 DNA 的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C培养R 型活细菌时加S 型细菌的DNA ，能够产生具有荚膜的细菌D 培养R 型活细菌时加S 型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌（2004 年高考全国第4 题）5下列对转运RNA 的描述，正确的是（）A每种转运RNA 能识别并

3、转运多种氨基酸B 每种氨基酸只有一种转运RNA 能转运它C转运RNA 能识别信使RNA 上的密码子D 转运RNA 转运氨基酸到细胞核内（2004 年高考江苏卷第5 题）6现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（ A T）（ G C） 1，（ A G）（ T C） 1 , 根据此结果，该样品（）A无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B 可被确定为双链DNAC无法被确定是单链DNA 还是双链DNAD 可被确定为单链DNA(2004 年北京春季高考第3 题 )7马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）A生活环境不同BDNA分子中碱基对排列顺序不同C D

4、NA分子中碱基配对方式不同D 着丝点数目不同学习好资料欢迎下载（2004 高考上海卷10 题）8组成人体蛋白质的20 种氨基酸所对应的密码子共有（）A4 个B.20 个C.61 个D.64 个（2004高考上海卷15 题）9噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（）A DNA 能产生可遗传的变异B DNA 能自我复制C DNA 是遗传物质D DNA 能控制蛋白质合成（2004 高考上海卷28 题）10 某 DNA 分子共有a 个碱基，其中含胞嘧啶m 个，则该DNA 分子复制3 次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A. 7(a m)B.8(a m)C.7(a /2 m)D.8(2a m)（200

5、3年高考上海卷第32 题）11. 真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（）A. 复制B. 转录C.翻译D.转录和翻译（2003年高考江苏卷第13 题）12. 下面哪一项不能作为 A. 某些细菌的遗传物质C.催化某些代谢反应RNA的功能（）B.某些病毒的遗传物质D.作为基因表达的媒介（2005年南宁一模题）13. 分裂旺盛的细胞中，用含15 N 标记的某种碱基最初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上，一般地说，被标记的碱基不可能是（）A. 腺嘌呤C.尿嘌呤B. 胸腺嘧啶D.鸟嘌呤（2005年杭州二模题）14. 某DNA分子的一条链（A+G ）/（ T+C

6、 ）=2，这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A. 都是2B.0.5和2C.0.5和 1D.2和 1（2004年广西师大附中一模题）15 某生物体内的嘌呤碱基占总数的 A. 烟草花叶病毒 B.噬菌体44% ，嘧啶碱基占总数的56% ，该生物不可能是C.大肠杆菌D. 酵母菌和人（2005 年南通二模题）（）16 将用15 P 标记的一个双链DNA分子放入14 P 的培养基中，连续复制三代，其后代中含学习好资料欢迎下载有 14P 和 15P 的 DNA 分子之比为（）A.7 ：1B.8： 1C.4： 1D.8：0（2004 年重庆一中一模题）17. 如果用 32 P 和 35S 分别标记

7、噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子噬菌体（）A. 不含 32PB. 含少量 32PC.含大量 32 PD. 含少量 35S18. 组成小麦遗传物质的核苷酸、碱基、五碳糖种类依次是（）A. 4、4、1B.8、5、1C.4、 4、 2D.8、 5、 219. 假如两种生物细胞中的DNA碱基总量完全相同，而且四种碱基的量也分别相同，对此现象的解释是（）A. 两种生物的DNA 分子数量相同C. 两种生物的性状一定相同B. 两种生物的遗传信息必定相同D. 还不足以做出什么判断20 、从肺炎双球菌的S 型活菌中提取DNA，将S 型菌的DNA与 R 型活菌混合培

8、养时，R型活菌繁殖的后代中有少量S 型菌体，这些S 型菌体的后代均为S 型菌体。这个实验表明DNAA、分子结构相对稳定B 、能够自我复制C、能够指导蛋白质合成D 、能引起可遗传的变异21 、揭示基因化学本质的表述是A、基因是遗传物质的功能单位B 、基因是有遗传效应的DNA 片段C、基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D 、基因在染色体上呈线性排列22 、下列有关 DNA 双螺旋结构主链特征的表述中哪一项是错误的A、由脱氧核苷与磷酸交互排列而成B 、两条主链方向相反但保持平行D 、排列在双螺旋的外侧且极为稳定二、非选择题：（共56 分）23 、（ 12 分） Rsr( 劳氏肉瘤病毒)的结构分为三层：外

9、层为脂被膜，中层是蛋白质外壳，内部含有RNA和蛋白质。用去垢剂破坏病毒的脂被膜后，将病毒分成两等份，分别放入A、 B两烧杯内。向A 烧杯内加入四种脱氧核苷酸，其中一种已被放射性物质标记。结果在40 摄氏度恒温下，放射性物质进入一种对RNA酶稳定而能被DNA酶所破坏的物质中。先向B 烧杯中加入RNA酶，再重复试验，结果没有这种物质产生。(1)A 烧杯内所形成的物质是_ ，这种物质是在_ 酶的作用下，以_为模板形成的。该过程叫_ ，是对 _ 的一个重要补充。(2)B 烧杯内不能形成这种物质的原因是_ 。学习好资料欢迎下载24 、（ 16 分）含有32P 或 31 P 的磷酸，两者化学性质几乎相同，

10、都可参与DNA 分子的组成，但 32P 比 31 P 质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31 P 磷酸的培养基中，连续培养数代后得到 G0 代细胞。然后将G0 代细胞移至含有 32 P磷酸的培养基中培养，经过第1、 2 次细胞分裂后，分别得到G1、G2 代细胞。再从G0、G1 、G2 代细胞中提取出 DNA ，经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA 分子质量不同，因此在离心管内分布不同。若、分别表示轻、中、重三种 DNA 分子的位置，请回答：(1)G0 、 G1 、 G2 三代 DNA 离心后的试管分别是图中的：G0_ ； G1_ ； G2_ 。(2)G2 代在、三条带中DNA 数的比例是

11、_(3) 图中、两条带中 DNA 分子所含的同位素磷分别是：条带 _ ，条带 _ 。(4) 上述实验结果证明 DNA 的复制方式是 _ 。 DNA 的自我复制能使生物的_ 保持相对稳定。25 、（ 14 分）图为人体内蛋白质合成的一个过程。据图分析表并回答问题：(1) 图中所合成多肽链的原料来自_ 和 _(2) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_ 步骤，该步骤发生在细胞的_ 部分。(3) 图中 (I) 是 _ 。(II) 是 _ 。(4) 该过程不可能发生在 _中。A 、神经细胞B 、肝细胞C、成熟的红细胞D 、脂肪细胞26 （ 14 分）为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将

12、小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3 H-TdR ）；乙组中加入等剂量的3 H-TdR 加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题：（ 1）细胞内 3H-TdR 参与合成的生物大分子是_ ，该种分子所在的细胞结构名称是_ ， _ 。（ 2）乙组细胞的总放射性强度比甲组的_ ，原因是_ 。（3）细胞利用 3H-TdR 合成生物大分子的过程发生在细胞周期的_期。（ 4）在上述实验中选用3 H-TdR 的原因是 _ 。（2004 年全国第30 题）参考答案和解析选择题：（每题2 分，共44

13、分）1解析：学习好资料欢迎下载考点： DNA 所以，不适宜作为、基因和遗传信息。人和哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核，没有细胞核DNA 提取的实验材料。鸡血细胞、蛙的红细胞、菜花细胞中都有细胞核。DNA ，答案 :C2解析：考点：遗传信息的传递和表达。一个DNA 分子有2000个碱基，则一条链中的碱基是1000个， DNA 分子中有4 种碱基，每条链上的碱基排列方式有41000 个。答案 :B3解析：考点：遗传信息的传递和表达。一条含有mRNA 上三个碱基决定一个氨基酸，则此11mRNA个肽键的多肽是由分子至少含有的碱基12 个氨基酸缩合形成的。36 个，一个氨基酸需要一个 tRNA 转运，共需

14、要 12 个 tRNA 。答案 :B4解析：考点：遗传物质分析。多糖不是遗传物质，不能使R 型活细菌转化成具有荚膜的细菌，A项错误。只有加入S 型细菌的DNA ，才能使R 型活细菌转化成S 型细菌， DNA 的完全水解产物失去了遗传物质的作用、蛋白质不是遗传物质，都不能使R 型活细菌产生具有荚膜的细菌。答案 :A5解析：考点：遗传信息的传递和表达。每种转运有一种或多种密码子，所以，可以有一个或多个转运体上， ABD 选项错误。转运RNA 能识别信使相应的位置，合成蛋白质。答案 :CRNA RNA能识别并转运一种氨基酸；一种氨基酸可以RNA 转运；转运RNA 转运氨基酸到核糖上的密码子，将转运的

15、氨基酸转移到核糖体6解析：考点：遗传信息的传递和表达。从碱基种类可以看出，有T 没有 U ，可以确定是脱氧核糖核酸。双链DNA 中碱基比例为（A G）（ T C） 1，但是（ A G）（ T C） 1 的并不一定是双链DNA ，单链 DNA 也可以出现这种比例，所以，无法被确定是单链DNA 还是双链DNA 。答案 :C7解析：考点：遗传信息的传递和表达。性状是由基因控制的， DNA 分子中碱基对排列顺序不同，代表不同的遗传信息，是性状差异的根本原因。 B 选项正确。染色体数目相同，着丝点的数目也相同；不同生物都遵循碱基互补配对原则，碱基配对方式相同。答案 :B8解析：考点：遗传信息的传递和表达

16、。密码子共有64 个，其中UAA 、 UAG 、 UGA 是终止密码，学习好资料欢迎下载不对应任何的氨基酸，所以，组成人体蛋白质的20 种氨基酸所对应的密码子共有61 个。答案 :C9解析：考点：遗传物质分析。噬菌体侵染大肠杆菌实验中说明，在形成子代噬菌体过程中，亲代噬菌体的蛋白质外壳始终留在细菌体外，只有亲代噬菌体的DNA 进入细菌体内复制出子代DNA分子，并指导蛋白质外壳的合成，DNA 是遗传物质。实验过程中，没有表现出DNA 的变异。答案 :A10. 解析：考点：遗传信息的传递和表达。根据碱基互补配对原则A=T C=G ，该 DNA 分子中 T 的数量是 (a-2m)/2, 该 DNA

17、分子复制 3 次，形成 8 个 DNA分子，共有 T 的数量是 4(a-2m) ，复制过程中需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是：4 (a-2m) (a-2m)/2= 7(a /2 m) 。公式： X=A(2 n-1) X 代表 DNA 复制过程中需要游离的某脱氧核苷酸数； A 代表亲代 DNA 中该种脱氧核苷酸数，n 表示复制次数。答案:C11 解析：考点：遗传信息的传递和表达。DNA 的复制和转录在细胞核内完成，转录形成的mRNA 通过核孔进入细胞质，在核糖体中完成翻译的过程，合成蛋白质。答案 :C12 解析：考点：遗传物质分析。细菌细胞中既有DNA 又有 RNA ，DNA 是遗传物质，RNA

18、不是。某些病毒的遗传物质是 RNA ，例如：烟草花叶病毒；少数酶是 RNA ，能催化某些代谢反应；基因表达过程中，信使 RNA 做翻译的模板，转运 RNA 做运载工具，作为基因表达的媒介。答案 :A13 解析：考点： DNA 、基因和遗传信息。最初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上的碱基，合成的是 RNA, RNA 中不含胸腺嘧啶。答案： B14 解析：考点：遗传信息的传递和表达。根据碱基互补配对原则A=T C=G ，整个 DNA 分子中（ A+G ）/（ T+C ） =1；已知DNA 分子的一条链（A+G ） /（T+C ） =2，推出互补链中（T+C ） /（ A+G ）=

19、2，（ A+G ） /（ T+C ） =1/2 。答案： C15 解析：考点：遗传信息的传递和表达。噬菌体的遗传物质是双链DNA， A=T C=G，嘌呤碱基等于嘧啶碱基各占50%,所以，该生物不可能是噬菌体。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 、大肠杆菌、酵母菌和人都含有RNA,RNA是单链，嘌呤碱基不一定等于嘧啶碱基。学习好资料欢迎下载答案： B16 解析：考点：遗传信息的传递和表达。一个双链分子复制是半保留复制，亲代 DNA 分子（含14答案： CDNA 分子连续复制三代,形成 8 个15 P ）的两条链在复制过程中分别进入DNA 分子。DNA2 个子代 DNA17. 解析 :考点：遗传物质分

20、析。因为蛋白质中多数含S 而不含 P，而 DNA 中多数含 P 而不含 S，所以可以用 32 P 和 35S 分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌时，注入到细菌体内的是噬菌体 DNA 分子，噬菌体蛋白质没有进入到细菌中，复制出来的噬菌体的蛋白质是在噬菌体 DNA 的指导下重新合成的。所以，所释放出来的噬菌体不含35 S。如果一个噬菌体侵染细菌，复制若干代后（ n）， DAN 分子总数是2n,而带有 32 P 模板母链只有两条，所以带有32P 标记的 DNA 分子只有两条。答案 :B。18. 解析 :考点： DNA 、基因和遗传信息。除少数病毒外，绝大多数生物的遗传物质是脱氧核糖

21、核酸，小麦也不例外，因此组成小麦的遗传物质DNA 有四种核苷酸，4 种碱基，一种五碳糖。答案： A。19. 解析 :考点： DNA 、基因和遗传信息。两种生物细胞中的DNA 碱基总量完全相同，而且四种碱基的量也分别相同，不能说明两种生物的遗传信息必定相同。因为可能碱基的排列顺序不同，遗传信息就不同，两种生物的性状也就可能不同；两种生物的碱基总量相同，不能说明两种生物的DNA 分子数量相同，因为DNA 分子的大小（长短）可能会不同。答案： D。的20 、解析：考点： 遗传物质分析。题干材料中R型活菌繁殖的后代中有少量S 型菌体 表明少量DNA 发生了变异。S型菌体的后代均为S 型菌体 表明这些变异是可遗传的变异。R 型菌答案：D21 、解析：考点： DNA 、基因和遗传信息。在以上几个答案中，C 选项表明了基因的物质属性，揭示了基因的化学本质。答案： C22 、解析： DNA 双螺旋结构的主链是由磷酸和脱氧核糖交互排列而成的，两条主链反向平行，并按心手螺旋的原则盘绕成双螺旋，双螺旋结构具有相对稳定性。答案： A学习好资料欢迎下载二、非选择题：（每空2 分，共 56 分）23 、解析：考点：遗传信息的传递和表达。这道题是结合实例对中心法则的运用。答案： (1)DNA ；逆转录； RNA ；逆转录；中心法则。 (2