记叙文阅读基本题型答题技巧和公式

1、精品记叙文阅读基本题型答题技巧和公式一、概括题【试题呈现方式】请概括本文的主要情节请用一句话简要概括本文的主要内容【答题技巧】答案的主体是一个主谓结构的句子，即“什么人”+ “做了什么”，概括题的答案时记叙文六要素的一个浓缩，但主体是：人物+ 事件，其他要素是否出现视具体情况而定。先确定答案的主语，即“人物”，就是这个事件的主人公再确定答案的谓语，特别是动词的使用要准确。注意分值：题里标注是几分，答案一般有几个小分句构成。【答题公式】（时间）（地点）（原因）+ 人物 + 事件 + （结果）二、词语和句子的含义【试题呈现方式】根据语境，请你说说下列加点词语有什么含义；根据上下文，请你说说第 段划

2、线句子有什么含义【答题技巧】解释词语， 最重要的是说出词语的语境义，因此整个句子的意思要先看懂，这方面的原则是：词不离句-句不离段 - 段不离篇感谢下载载精品句子的含义， 重在解释， 你的任务是让一个深奥的句子变得浅显明白。答题时一定要联系上下文给出你的准确理解。有些句子之所以深奥， 是因为句中某些词语不好理解，解释了这些词语，句子的含义也就迎刃而解了。语言总是暗含感情的， 因此答完含义后， 最好在后面加一点揭示其中感情的内容。【答题公式】某词是 意思；在句中表示 意思。该句的含义是 ，表达了作者 感情。三、词语和句子的作用【试题呈现方式】请你说说下面加点词语的表达效果。简要分析文中划线句子在

3、内容和表达上的作用。【答题技巧】词语的表达效果：先判断词语的类别，动词还是形容词？再考虑词语的语境义，在这里是什么意思？然后揣摩在表达上的效果，也就是为表现主题， 或者是表现人物品格，该词起到了什么作用。句子的作用， 内容上的作用是为表现中心和突出人物服务的。常见的答案： 揭示主题，深化中心 结构上的作用主要看句子在文章中所处的位置：句子在开头，作用一般是：引出下文；设置悬念，引起读者阅读兴趣； 为下文 情节做铺垫；面下伏笔等。句子在中间，作用一般是承上启下（过渡）。感谢下载载精品句子在结尾，作用一般是：照应开头，总结全文等。【答题公式】该词是 意思，表达效果是 这句话在内容上的作用是 ，在结

4、构上的作用是 。四、赏析题【试题呈现方式】根据语境，赏析文中画线句子【答题技巧】先答手法：修辞手法、描写手法，词语使用的准确性（动词、形容词、拟声词等）再答效果：就是这种手法好在哪里， 一般用这样的句式： 生动形象地写出了 （可以看一下前一句话）再答情感：也就是作者的褒贬好恶【答题公式】手法+ 效果+情感五、描写方法及其作用【试题呈现方式】请你说说文中划线句子使用了什么描写方法，有什么作用？【答题技巧】感谢下载载精品先把描写的性质判断准确， 环境描写（自然环境、社会环境）还是人物描写（动作描写，语言描写，外貌描写等）再概括一下该描写的主要内容，这段描写写了什么？再说作用：渲染了什么氛围？突出了

5、人物 情感或者品质（和上下文联系、和主人公内在情感和品质联系，和文章主题联系）【答题公式】手法+ 内容+作用六、插叙及其作用【试题呈现方式】文中某段使用了什么记叙顺序，有什么作用？【答题技巧】首先判断是什么记叙顺序（正叙、倒叙、插叙、补叙），文章中间占一小段，肯定是插叙。再概括一下插叙的主要内容，主要写了什么？再答作用，就是为什么要加入这一段叙述？和中心有什么联系？句式一般是：插叙部分交代了 的原因，为下文情节展开做铺垫，更好的突出了文章的主题。【答题公式】手法+ 内容+作用七、人物形象分析题感谢下载载精品【试题呈现方式】根据文中相关情节，简要分析文中的人物是一个什么样的人【答题技巧】在文中搜

6、寻人物的言行（从言行中看性格），以及和性格相关的词（乐观，善良，勤劳等），注意从不同角度做答。仔细审题，看是否需要简要分析，简要分析时要用引号列举出人物的相关言行，在指出从中可以看出人物什么性格。【答题公式】相关言行 + 相关性格八、文章线索及其作用【试题呈现方式】本文的线索是什么？有什么作用？文中，或者题目中的某个词在文中起什么作用【答题技巧】如何找线索：看题目、看文中多次出现的词语、看抒情议论段。线索的作用： 是贯串全文的脉络， 把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。【答题公式】这个词是文章的线索，它是贯穿全文的脉络 九、标题的含义和作用感谢下载载精品【试题呈现方式】

7、请你说说本文以 为题，有什么妙处？请你说本文标题有什么深刻含义【答题技巧】分析标题的含义： （1 ）表层含义：标题的字面含义、 在文中的含义 ;深层含义：引申义、比喻义、象征义（2）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述， 我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义， 这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。标题的作用一般有以下几项：1、概括文章的主要内容。 2 、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。 4、具有象征意义。 5 、语带双关。 6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7 、吸引读者兴趣。表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情

8、感主旨。此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣 【答题公式】含义：本文题目的表层含义是 ，深层含义是 作用：本文的标题概括了本文的主要内容，同时设置了悬念，吸引读感谢下载载精品记叙文阅读答题套路 .标题的作用。 在记叙文中，标题一般有三方面的作用：概括全文内容揭示文章主题提示作品线索 .记叙文中第一段的作用：如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面其他内容则可能是开篇点题， 奠定全文的感情基调； 总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫 .中间句段的作用：承上启下的过渡作用。 .结尾议论性句子的作用：总结全文，照

9、应开头，点明中心，深化主题 .运用各种人称的好处：第一人称，真实可信。第二人称，与读者交谈，显得亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制 .赏析句段内容。这是同学们失分最多的地方， 往往是因为考虑角度不全造成的， 一般情况下，应从三个方面答题。内容 (写了什么，选材有什么独特之处)形式 (写作方法，语言特色，修辞)感情 (文章的社会价值，意义，作用等) .记叙的顺序：顺叙倒叙插叙 .怎样找线索： 标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句 .线索的形式： 实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件 .运用比喻拟人等修辞的作用 ：运用了 的修辞，生动形象地写出了 .设

10、问句的作用 ：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下 .运用排比的作用 ：增强语言启示，生动形象地写出了 .运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题 .景物描写的作用 ：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思。 .反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下感谢下载载精品一、读不懂怎么办1. 揣摩诗歌的题目“题者，额也；目者，眼也。”题目包含诸多信息，或揭示内容，如观书有感；或展示思路，如望月怀远；或流露情感，如西宫春怨；或表露神情，如寻隐者不遇：或托物言志，如咏蝉；或怀古咏史，如石头城等。题目为我们打开了通向诗歌主旨的第一条快速通道。例如刘桢的赠从弟：“亭亭

11、山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”整 首诗只言松而不言人，如果不在题目“ 赠从弟”上下功夫，很难把握其主旨。由题目明白了诗是赠堂弟的，才可能理解该诗托物言志，借咏松树来勉励堂弟保持节操的主旨。2. 寻找体现诗人情感的关键词“诗言情”，情是诗的生命，是诗的灵魂。找到关键性的能体现诗人情感的关键词，就等于读懂了诗。诗 人的情感往往通过两种方式来体现：一是直接用感情词，如喜乐哀伤，忧悲愁思之类；二是用意象体现，如雁、明月、秋雨、落花等。两种方式又往往混用。例如韦应物的闻雁：“故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。”赵嘏的寒塘：“晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。”两首诗中的“故园”“ 渺”“ 归思”“ 悠”“ 雁”“ 寒”“ 乡心”等 关键词体现了诗人浓浓的乡愁情感。体 现情感的关键词为我们打开了理解诗歌主旨的另一条快速通道。3. 挖掘考题提供的信息出卷人必须紧紧围绕所选诗的特定形象、语言特色、表达技巧和思想内容来设计考题。因 此，考题本身就是理解的重要信息和难得的资源。例如下面两首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）“云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。试从意外看风味，方信留侯似妇人。”（陈焕梅花）从考题题干“王安石和陈焕两首咏梅诗，都抓住了梅花的同一特