七年级科学上册复习题

1、初一科学复习提纲一1班级姓名.初一科学复习提纲2J班级姓名.第一章科学入门一、 科学在我们身边1科学的本质一一科学是一门研究各种 _，并寻找_ 的学科。科学离我们并不遥远，它就在我们 _。2学习科学的重要方法是：多 _ 、多_、多_。3科学技术的不断发展 _ 着世界，它对我们的生活既带来了正面的影响，使人类利用和保护_ 的意识和能力不断提高，也带来了负面的影响。学习科学知识，是为了使之更好地为人类服务，协调人和 _ 的关系，创造更美好的生活。二、 实验和观察1 _和_ 是学习科学的基础， 实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 _规程。2.实验室

2、常用仪器：试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长 柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜 _度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管 _ 。停表：用来测量时间，主要是测定 _ 。天平和砝码：配套使用，测量物体的 _ 。电流表：爲测定电流的大小。电压表：过测定电压的大小。显微镜：用来观察 _ 等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的加热。烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。表面皿：可暂时盛放少量的

3、固体和液体。药匙：用来取用少量固体。玻璃棒：主要用于 _ 、引流、转移固体药品。3认识自然界的事物要从观察开始。态度：认真_ 的观察，目的明确；方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述； 注意：操作要，记录要。4由于人体感官具有性，所以运用感觉器官的观察直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助_ ，扩大观察的范围和进行数据的_。三、 长度和体积的测量所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的进行比较的过程。根据不同的测量要求和测量对象，我们应能选用 _ 的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位即公认的标准量。1 1 长度的测量。

4、1国际公认的长度主单位是 _ ，单位符号是 _ 。I千米（km）=_米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=_毫米（mm）=106微米（pm）=109纳米（nm）2测量长度使用的基本工具是。正确使用刻度尺的方法：（1 1）了解刻度尺的构造。观察：零刻度线最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一 _ 所表示的长度和单位，即为最小刻度值。量程：所能测量的最大_ 。（2 2 ）使用刻度尺时要做到：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的 _紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么？（读数_零刻度线磨损了怎么办？（找一清晰的刻度线作为零刻度

5、线，如图所示，但读数时要注意）*看正确：眼睛的视线要与尺面 _ 。思考：视线偏左读数，视线偏右读数。*读正确：先读被测物体长度的 _ 值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即 _ 。数值后面注明所用的 _（否则数值没有意义）。*记正确：记录的数值=准确值+估计值+单位*知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。卷尺、皮尺的用途。指距、步长可以 _ 测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。（3 3）长度的特殊测量法。*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。女口：测量一张纸的 _ 、一枚邮票的质量、细铁丝的 _ 等。*滚轮法：测较长 _的长度时，可先测出一

6、个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长x圈数。女口：测量操场的_长。*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 _ ，在棉线上做出终点记号。用 _ 量出两点间的距离，即为曲线的长度。女口：测量地图上两点间的距离。*组合法：用直尺和三角尺测量物体一2 2、体积的测量。1体积是指物体占有的大小。固体体积国际的单位是（m3）。2液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。它们之间的换算关系是：1米3=_分米3=_厘米3=109毫米31升=I分米3=_毫升=_ 厘米34.在使用量筒和

7、量杯时应注意：1） 放平稳：把量筒和量杯放在 _桌面上。2）观察量程和最小刻度值。3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面 _处相平。俯视时，读数偏 _;仰视时，读数偏 _。3规则物体体积的测量， 如体、.体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用 _ 或_ 直接测量。初一科学复习提纲3 |班级姓名.初一科学复习提纲一4|班级姓名.*对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量：V物v物+水一 V水*3 3、面积的测量。规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。不规则物体的面积测量有割补法、

8、方格法等。*方格法测量不规则物体的面积：1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。2） 数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。3）面积一每一方格的面积X总的方格数。四、温度的测量1物体的 _ 用温度来表示。温度的常用单位是 _ ，单位符号是C。人为规定冰水混合物的温度为 _C,一个标准大气压下沸水的温度为 _C。在0C和100C之间分成100小格，则每一小格为C。2通常我们认为冷的物体温度，热的物体温度。但是光凭感觉来判断物体的温度高低容易发生错误，不能客观地反映实际物体温度的高低，这时需要借助_ 来测量。3温度计是根据 _ 的原理制成的。上面有刻度，

9、内径很细，但粗细均匀。下有一个玻璃泡，装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计 等。在使用液体温度计时，要注意以下几点：1） 测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的。2） 测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分_ ，但不能碰到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱_后再读数。3） 读数时，不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面。4） 记录时，数据后面要写上。4.体温计。测量范围从C 一C。玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细 管中的水银

10、会断开，所以它离开人体后还能表示 _的温度。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银 _到玻璃泡中。5.随着科技的不断发展， 更先进的测温仪器和方法也不断出现。如温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计（在SARS期间发挥巨大的作用）、辐射温度计、卫星的遥感测温、 光谱分析等。五、质量的测量1.一切物体都是由_ 组成的。物体所含物质的多少叫。物体的质量是由物体本身决定的。所含的物质越多，其质量就 _ 。2质量具有以下属性：不随物体的、_ 、_ 、位置的变化而变化。3国际上质量的主单位是，单位符号是kg。1吨 _ 千克，I千克 _克106毫克。常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是

11、：1千克1公斤1斤500克1两50克4测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤等。（弹簧秤不是测量质量的工具）实验室中常用_ 来测量质量。5.托盘天平的基本构造：分度盘、_、托盘、横梁、横梁标尺、 _、砝码、底座、 _ 螺母。6 6使用托盘天平时要注意以下事项：（1） 放平：将托盘天平放在 _桌面上。（2） 调平：将_ 拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘 _刻度线,或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？指针偏左，平衡螺母向 _（外）调；指针偏右，平衡螺母向 _ （里）调。（3）称量：左盘物体质量-右盘砝码码总质量+游码指示的质量值加砝码时，

12、先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。（4） 注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平 _ 上（可在两个盘中都垫上大小质量_ 的两张纸或两个玻璃器皿）。（5） 整理器材：用 _ 将砝码放回砝码盒中， _ 移回“0”刻度线处。思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？ 将上述公式变为左盘砝码质量-右盘物体质量+游码指示的质量值求解。六、时间的测量1.在自然界中，任何具有性的运动都能用来测量时间。古时，人们常用日晷、燃香、沙漏等方法来计时。现在人们常用 _ 、_ 等先进的仪器来测量时间。2时间的主单位是，单位符号是s。常用的单位还有分、时、天、月、年。I天=_

13、小时l小时一_ 分钟一_ 秒。3时间通常包含两层含义：时刻和时间间隔。时刻，是指时间的一个点，如10：00;时间间隔，是指一段时间，如课间休息10分钟。4.实验室中常用来计时_|_* 时间的工具是_ ，有*-机械停表和电子停表。电子停表的准确值可以达到0.01秒。机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈15分钟）和秒（大盘：转一 圈30秒），并将它们相加。它的准确值为0.1秒。七、科学探究1理解科学的本质，它的核心是探究。2 2 科学探究的基本过程：提出问题一一建立猜测和假设一一制定计划一一获取事实和证据一一检验与评价一一 合作与交流3.能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。初一科学复习

14、提纲5 |班级姓名.初一科学复习提纲6班级姓名.第二章观察生物、生物与非生物1 1 生物与非生物的区别：生物能_呼吸，生物能排出体内产生的 _，能与外界环境进行物质和能量 _因此能通过 新陈代谢 实现自我更新；生物能对外界刺激作出 _，并适应周围的环境；生物能进行生长和 _ ，并能将自身的遗传物质传递给后代。生物最基础的特征是新陈代谢，它是一切生命活动的 _。2 2、动物与植物的主要区别：动物_ 进行光合作用，从外界摄取现成的 _养活自己，属于异养；植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造 _ ，属于自养；动物能进行自由快速地运动，植物却_。、常见的动物1 1 动物的分类： 根据有无分节的

15、 _，动物可以分为无脊椎椎动物和脊椎动物两大类。2 2、脊椎动物的五大类群及特征：种类共同 特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型幼物鱼娄体内 有一 条由组成 的脊 柱裟身生活在界生体温卿鱼、泥轍等幼体一塑脱体一肺和皮肤青蛙、大規等两栖类成捧可上陆生活爬行类可陆生，上陆产卵肺竝龟等吗类飞翔生活体温鸽子、鸡等哺乳类生活环境广泛胎生，兔、牛等3 3、节肢动物门的特征：节肢动物门约有 _ 多万种动物，是种类最多的一个门，它们的共同特征是身体和足都_ ，并且拥有外骨骼。有四个纲：昆虫纲（典型动物：蜜蜂、蝴蝶），甲壳纲（典型动物：虾、蟹），蛛形纲（典型动物：蜘蛛、蝎子，多足纲（典型动物：蜈蚣、马陆）4 4

16、、昆虫的特征：昆虫的身体可分为 _ 、_、_三部分，有 _ 对分节的足，一般有 _对翅，体表长着一层保护身体的 _。5 5、无脊椎动物的分类：无脊椎动物的共同特征是体内没有 _骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：三、常见的植物1 1 植物的分类。自然界的植物共可分为五大类，即 _ 植物、_植物、_植物、_ 植物、_植物。2 2、五大类植物的特征如下：种类形态第殖方式典型植物进化顺序根茎叶花果实 种子藻类植物无无无分裂;弛子海带从低等到高等，苔醉植物无有尢尢抱子地钱鹼类植物有1 1有无无抱子从水生到陆生，裸子植物1 1有有有11银杏1从简单到复杂被子植物有有有有有有大豆四、细胞1 1、

17、细胞的各部分结构及作用：细胞的基本结构分别是细胞 _、细胞_、细胞_，它们的作用如下：细胞_:保护并控制细胞与外界的 _ 交换；细胞_:是细胞进行 _的场所；细胞_:内含_物质，与遗传有关。除此以外，植物细胞 所特有的结构的作用如下：细胞壁：保护与 _植物细胞;叶绿体：进行 _ 作用的场所；液泡：内含 _ 。2 2、动植物细胞的异同点。动物细胞与植物细胞的 共同点是：动、植物细胞都具有细胞、细胞 和细胞 动物细胞与植物细胞的不同点是：（1） 植物细胞的细胞中具有 _ 和_ ，成熟的植物细胞一般还有大液泡，动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器；（2） 植物细胞的细胞膜的作用是细胞和控制细胞内外的物

18、质进出；动物细胞的 细胞膜成为细胞质和外界环境之间唯一的屏障。2 2、显微镜的使用：显微镜的使用步骤一般包括四个过程：无肛门身体辐射对称腔肠动物门如水媳、水母、珊瑚虫身体扁平，两侧对称扁形动物门如涡虫、三肠虫等有口有肛门身体长或薄身体不分节线形动柳门财虫、钩虫等身体分节环希动物门蚯蚓、水蛭等身休非设或薄有贝壳软体动物门如蜗牛、乌贼等无贝壳节肢动物门如蜜擇、蛭蚣等棘皮动物门如海星、海胆參细胞构成參细胞构成草履虫衣藻细菌真菌细胞植物细胞动物细胞细胞壁有有有有细胞膜1有有有有有有1细胞核有有有有有细胞质1有有有有：有有叶绿体有有液泡有有单细胞构成I原生动物门一如草履虫变云虫等五、显微镜下的各种生物1

19、 1、生物在细胞结构上的异同点:初一科学复习提纲7 班级姓名.初一科学复习提纲8班级姓名.（1） 安放： _手托镜座，_手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的_前侧；（2） 对光：转动 _转换器，使低倍物镜正对 _ 。再转动遮光器，让较大的一个_对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼 _ ，同时调节反光镜，光线强时用面镜，光线暗时用 _ 面镜，直到看到一个的圆形视野；（3） 放片：1）将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；2）从侧面观察物镜，向前转动 _准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到 _；（4）调焦：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张

20、开，慢慢向后调节 _ 准焦螺旋。使镜筒慢慢上升。当有物像时，停止调节 准焦螺旋，然后轻微来回转动 _准焦螺旋，直到 看到物像清晰为止。3 3、制作洋葱表皮细胞的临时装片，步骤如下：（1）把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；（2） 在干净的载玻片上滴一滴，用镊子撕下洋葱表皮，放在载玻片上用镊子 _ ；（3） 盖玻片与载玻片成 _ 度夹角，盖上盖玻片，防止 _ 产生；（4）在盖玻片一侧加1一2滴红墨水。在另一侧用吸水纸吸水进行（5）用显微镜观察，绘图。六、生物体的结构层次1 1 生物体的结构层次：（1） 人体与许多生物体一样来自一个细胞；（2） 在生长发育过程中，通过细胞 _ 实现细胞数目的

21、增加，通过细胞 _ 实现细胞种类的增加；（3） 形状相似，结构、功能相同的细胞群形成，人体的四大基本组织是：组织、_ 组织、_ 组织、_组织；植物的五大基本组织是：_ 组织，_ 组织、_ 组织、组织和_生组织； 不同的组织构成具有一定功能的结构即 _ ；（4） 动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的_ 。所以动物体的结构层次为 _TTTT动物体；（5） 植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为：_T_T器官T植物体。2 2、动物皮肤结构层次性的体现：动物的皮肤由外到内可分为 _ 、_ 和_三层。（1）位于皮肤的外表，细胞排列 _，主要有_组织构成；（2） 真皮

22、内有许多，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等。小体、小体和小体能接受皮肤的触碰、挤压、冷或热等外界刺激，主要有_ 组织构成。而血管内流动着的血液， 则属于_组织。另外，当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是 _ 在起作用，它主要由 _组织构成；（3）皮下组织主要有 _ 组成，能缓冲撞击，并储藏 _ 。3 3、植物的五大基本组织：植物的基本组织有：（1） 保护组织一细胞排列紧密，细胞间质少，覆盖在植物体的表面，起_作用；（2） 输导组织一由导管和筛管组成，分布在茎、叶脉等处，担负水分和营养物质的_ ；（3）营养组织一细胞壁薄，细胞间质多，分布广泛，具有吸收、贮藏等多种功能

23、；（4） 机械组织一细胞壁加厚，分布在茎、叶柄、叶脉等处，对植物器官起巩固和_作用；（5） 分生组织一细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大，具有持续 _ 能力。（每一种组织都具有一定的分布规律和行使一种主要的生理功能，但各种组织又是相互 依赖、密切配合的。）4 4、消化系统。1消化系统可分为消化道和消化腺两部分。消化道由口腔、_、食道、_ 、小肠、大肠、肛门组成。消化腺包括 _、胃腺、_、肠腺、_ 。2口腔内有牙齿，在舌的搅拌作用帮助下，将食物 _ ，混合了唾液腺分泌的唾液后，对淀粉进行初步_ ，消化成麦芽糖。3胃能贮存食物，也能 _食物。胃壁上的胃腺能分泌 _ ，初步消化蛋白质，还能通过蠕动起到一

24、定的物理消化作用。4小肠是消化和吸收的 _场所。肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液分别从胆总管和胰管进入小肠，小肠肠壁上的肠腺还能分泌肠液，通过小肠的蠕动，多种_与食糜充分混合，将淀粉、脂肪、蛋白质等有机高分子物质 _ 分解成能被身体利用的小分子物质。这些小分子物质和 _ 、无机盐、_ 等物质透过小肠壁进入毛细血管。5消化系统的三大主要功能是：首先，将食物分解成能被身体利用的分子；然后，这些分子 被吸收到中并被带到全身各处；最后，废弃物通过 _ 被排出体外。七、生物的适应性和多样性及其意义1生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的 _，如植物的 _ 性、根的_性、动物的_ 色、拟态和警戒色等，这些方

25、式有利于捕食、逃避 _、寻找配偶等等。获得有利的生存条件，从而使种族得以不断繁衍。2在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，无论哪一种生物的_或增加都会影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。所以人类要 通过建立、动物园、植物园等措施来保护生物的多样性。初一科学复习提纲9 |班级姓名.初一科学复习提纲10班级姓名.第三章地球与宇宙一、地球与地图：1 1 地球的形状：（1） 、经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是 _千米，两极方向的半径是 _千米，所以地球是一个两极 _，赤道 _ 的椭球

26、体。（2） 、世界上首先率领船队绕地球一周的著名航海家是 _ 。（3） 、观察海面上从远处驶来的帆船，你先看到 _ 。2 2、在地球仪上，顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，都是圆,长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。经线是地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线，也叫子午线。经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等。众多的经线和 纬线如何区分？人们采取了给经线和纬线标定度数的方法，这就是经度和纬度。经线的特点几条重要的经线纬线的特点几条重要的纬线1）经线指示南北 方向；2）所有的经线长 度都相等；3）两条正相对的 经线构成一个经 线圈，任何一个经 线圈

27、都能把地球平分为两半球。1）0o经线（本初子 午线），它是东经和 西经的分界线。2）西经20o和东经160经线，是东西 半球的分界线。3）180经线，是国 际日期变更线。1）纬线指示东西方 向；2） 每条纬线都自成圆 圈；3） 赤道是最大的纬线 圈，从赤道向两极纬 线圈越来越小，到了 两极就缩小成一点。1）0纬线（赤道），是南北 半球的分界线。2）南北回归线（2326），是 太阳直射的最南、最北界 线，是热带和温带的分界 线。3）南、北极圈（6634）是有 无极昼和极夜的分界线，是 寒带和温带的分界线。（1） 、划分南北半球的纬线是 _ ，划分东西半球的经线是 .。（2） 、比较不同经线的经度

28、可以发现，在东经部分，自西往东经度数不断_（填升高或降低），而在西经部分，自西往东经度数不断 _ （填升高或降低）。（3）_ 、 东西半球分界线， 纵贯三大洋和一大陆，它们是、_ 、_和_（4）、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的位置是.。3 3、地图的三要素：比例尺、方问、图例。（1 1）比例尺：1比例尺表示 _在地图上的缩小程度。2我们通常把小于或等于1：1000000的比例尺叫 _ （填“大、“中”、“小”）比例尺。3上题中比例尺的含义是 . 。（2 2）方向：地图的方向常用三种方法表示： _ 、 _和_ 。其中精确度最高的是_，最常用的是 _

29、 。（3 3）图例和注记： 看懂地图首先要熟悉图例和注记。二、太阳和太阳系：1、 _ 是离地球最近的恒星，它的直径约为 _ 千米，表面温度约为 _C,它与地球的平均距离约为 _ 千米。2、 太阳的大气层由里到外依次是 -、- 、-。3、 _的多少和大小是太阳活动强弱的标志。4、 太阳黑子的活动周期约为 _ 年，黑子数极少的一年称为太阳活动谷年，国际上规定从_年起算的黑子周期为第一周，1988年开始为第 _周。5、 我们肉眼所看到的太阳是太阳的 .。6、 太阳的中心天体是 _，它之所以成为太阳系的中心天体的主要原因是 _7、按与太阳由近到远的顺序，依次写出九大行星的名称：.8、 九大行星中体积最

30、大的两颗行星的名称是 _和 _ 。太阳系中体积最大的行星是_ 。带有光环的行星是 _、_ 和_。9、 太阳系中的小行星带位于 _ 和.轨道之间；离地球轨道最近的两颗行星是 .和 _ ;与地球邻近的恒星是 _ 。10、 世界上最著名的彗星是 _,它公转的轨道形状是 _ ,公转的周期是 _年，该彗星最近一次出现的时间是1986年，下次光临地球将是 _ 年左右。彗星是由_ 、_ 和_组成的。11、 太阳系中的一些固体小块闯入地球 - 时，与大气-燃烧发光而划亮夜空的现象称为流星现象。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做_ 。12、 银河系是由众多 _和_组成的一个庞大的天体系统。从不同角度看到的

31、银河系，呈.。民间所说的“银河”是指 .。13、 世界上成功发射了第一颗人造卫星，标志着人类打开了航天大门的国家是- 。14、 目前，人类可观测到的最远天体，距离地球约为 -光年。三、月球与月相：1.是地球唯一的 天然卫星，是距离我们最近的天体。它的直径约为地球直径的 _,它的体积为地球体积的 _ ;它的质量约等于地球质量的 _;它上面既然没有大气层，当然就没有水汽，没有风、云、雨、雪等天气变化；昼夜温度差别很大。2、月球各种圆缺的形态叫_ 。造成“月有阴晴圆缺”现象的主要原因是3、 月球表面明亮部分的地形是 _，阴暗部分的地形是 _。4、 月相的形成是由于日、地、月三者的 _在一个月中有规律

32、地变动，月相变化的一个周期平均为_ 天，又称为_ ，农历的日期就是根据它来确定的。5、 回答下列与我国节日有关的问题（写出对应的农历日期和月相）：中秋节 . 。端午节_ ; _。春节.。重阳节.。6、 新月出现在农历每月的 - ，满月出现在农历每月的 - 初七、初八为-月四、日食、月食：1、 地球上某些地区有时会看到太阳表面 . 的现象，叫日食。日食发生的条件是：第一，日期必须是 _;第二，_ 必须运行到 _ 和.之间，并且它们正好或接近排成 _。由于. ，所以日食不是每月都会发生。2、 出现日食那天的月相是 _，农历的日期是 _。3、 日食的三种类型是-、-、- 。每当日食现象发生时，太阳被

33、 -遮掩总是从日轮的 _缘开始，_缘结束。4、 有时候我们会看到月球部分或全部 _ 的现象，叫月食。月食发生的条件是：第一，.；第二，_ 。由于 月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个 .，所以月食不是每月都发生。发生月初一科学复习提纲9 |班级姓名.初一科学复习提纲10班级姓名.食时的两种类型是：_和_。5、 当地球上看到发生月全食时，在月球上的人将看到的是 _ 。假如，地球是透明的，那么4、在地球上将看不到 _现象，但仍然能看到 _ 现象。初一科学复习提纲11I班级_ 姓名_.五、星座：1、 人们为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座。按照国际上的规定，全天分成-个星座。

34、2、 北斗七星在天空组成斗状，其斗柄在不同季节指向不同。在晚上8、9点钟观测时，春季斗柄朝_，夏季斗柄朝 _，秋季_ ，冬季_。3、 在下列星座后面填上恒星名称：天琴座 .，天鹰座-，小熊座- ，大犬座_ 。4、 在繁星点点的夜空中，人们看到的星星大多数属于_ （填“行星” “流星”“小行星” “恒星”）。5、 日月星辰东升西落反映了 . 。6、 活动星图第一面的“窗口”是指 .，第二面“窗口”所显示的星图是指7、 冬季星空东南方向全天空最亮的星是 - ；在星空中，看来运动最不显著的天体是_;在北半球高纬度地区中，终年可见的一组星座是 .8、 简述在天空中寻找北极星的方法？第四章物质的特性一、

35、物态变化：自然界中的物质一般存在有三种状态： _ 、_和_ 。物质状态的变化一般伴随着_的变化吸热和放热。固体 _ 、液体_、固体_ 都需要吸热，液体凝固、 气体液化、气体凝华都需要 _ 。（一）熔化和凝固：1、熔化是物质由 _ 变成_的过程，从液态变成固态的过程叫做_。图甲为_的熔化图象，其中AB段表示固体 吸热升温 阶段;BC段表示晶体 _阶段，此阶段 _吸热，但温度基本 _ ，这个固定的熔化温度即为_；CD段表示_ 态升温阶段。图乙为_的熔化图象，温度不断 _，直至全部变为_ 。熔化一凝固的图象2、说出几种晶体_、 _ 、_。非晶体_ 、_ 、_ 、_ 。如图：某种晶体的熔化与凝固图像，

36、在图像的ABBC CD DE EF、FG段中。晶体处于固态的是 _处于固液共存的是 _ 段，温度升高的是_温度不变的是段，吸热的是段，放热的是段。|初一科学复习提纲一12班级姓名（二）汽化和液化：1、 汽化是物质由 _ 变为_ 的过程，液体汽化时要 _ 大量的热，它有两种表现形式_ 和_。两者有以下联系点：相同点： _ 不同点：（1）_ ； （2）_ ；（3）_ ； （4） 蒸发时会从液体内咅B _，具有_ 效果；沸腾时需从外界大量的热。2、 影响同种液体蒸发快慢的因素有 _ 、_ 、_、_。举例说明，加快蒸发的例子： _ 。减慢蒸发的例子：。3、 人能利用的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保

37、持在常体温是体内_ 和_维持相对平衡的结果。医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温。4、 在水沸腾实验中，最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是：_ ，在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的原因是： _ ，体积变化情况是：_ ，在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是 _。5、 沸点低的物质在实际生活中有特殊的作用，冷冻疗法就是利用_ 的特性，让其在常温下迅速 _ ，而暂时失去痛感。6、 液化是物质从 _ 变为_ 的过程。气体液化时要 _大量的热，所以100C的水蒸气比100 C的沸水对人的烫伤要得多。水蒸气是无色、无味的气体，人眼是看不见的，烧开水时水面出现大量的“白气”是高温水蒸气遇冷空气后 _

38、成的小水珠。7、 要使液体液化的两种方法是： _，_。（三）升华和凝华：1、 升华是物质从 _ 直接变成_ 的过程。凝华是升华的 _过程。升华需要 _热，凝华会热。冬天衣服冻干是 _ 的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是室内水蒸气 _ 的结果。樟脑丸放人衣箱后会 _ 成杀虫的气体，初冬季节水蒸气会 _在草和地面上形成霜。2、 解释自然界中雨、云、雪、露、雾、霜的形成依次是：，3、 试试看：说出物态变化的过程：1） 判断下列物态变化过程和吸热放热情况?_；2） 春天，冰封的湖面开始解冻 _；3） 夏天，打开冰棍纸看到“白气“：_；4） 洒在地上的水变干： _ ；5）冬天，冰冻的衣

39、服逐渐变干： _6） 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜： _ ；7）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花： _8） 樟脑球过几个月消失了： _ ；9）出炉的钢水变钢锭： _段，处于液态的是 _段，_段，温度降低的是_段,三态的相互转化4、10）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠 _。4、 夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一支棒冰，小林发现棒冰上粘着“白花花”的粉；一剥去包装纸，棒冰上就会冒烟；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能初一科学复习提纲3 班级 姓名帮助解释这些现象吗?常在_ 之间。PH_，溶液呈中性；pH7,溶液呈,数值越，碱性越强。班级，数值越，酸性越强;

40、5、下列几种物态中全部在吸收热量的是A、凝固、升华、C熔化、升华、6、火箭在飞行时，外壳与空气发生摩擦产生高温, 过高，其原理是：A、材料升华吸热使温度降低C材料升华吸热使温度降低凝华汽化、凝华、汽化、熔化、熔化、汽化、液化，因此外壳上涂有一层特殊的材料，防止温度、材料不传热使温度不升高、以上说法都不正确二、物质的构成：1、分子是构成物质的_分子的基本性质：（1）的间隙最大；分子的运动使两种不同物质 _扩散大于扩散。观察较大物质分子的器材是。但也有许多物质是由 _ 或_ 等微粒构成的。_ ； （2）分子之间有空隙， _ 物质之间的现象，叫做扩散。 扩散大于_ ，观察细胞的仪是O2、 分子运动的

41、快慢与 _ 有关，物体的温度越高，分子的运动越 _ ，扩散现象就越_ 。蒸发是一种缓慢进行的汽化方式，从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体的分子由于运动离开液面的过程。3、蔗糖溶于水后证明它还没有消失的证据是： _4、 分子运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的_分子的_运动也越_ 。5、冰融化成水后，体积会变小，这说明冰分子之间的空隙比水中的要三、物质的溶解性：1、物质的溶解性是某种物质在另一种物质中的的_ 。2、在一定的条件下，物质能够溶解的数量是是_。运动，物体的温度越高,的大小。溶解速度是表示物质溶解时的。相同条件下，不同的物质溶解的能力3、 物质的溶解能力随 _的变化而变化：大多数固态物质的溶解能力随温度的升高而_;气体在液体中溶解时液