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文档简介

1、实验：验证机械能守恒（重点）班级_姓名_小组_【学习目标】1阅读课本79-80页，明确本实验的实验目的、实验原理、所需器材及实验步骤。2阅读实验材料，能利用不同方法对本实验进行相应的数据处理。3阅读实验材料，明确本实验的数据处理方法、误差分析和减小误差的方法及注意事项。4回顾本实验，灵活运用实验原理解决创新性问题。【重点难点】重点：实验原理、误差分析、注意事项、数据处理。难点：创新实验、数据处理。【导学流程】 (一)基础感知情景1.利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)为验证机械能是否守恒，需要测出以下哪些物理量_。重物的质量重力加速度重物下落的高度与重物下落高度对应的重物瞬时速度(

2、2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是_ A. 交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A. B. C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量Ep=_,动能变化量Ek=_。若空气阻力不能忽略，利用纸带及以上数据，写出平均阻力的表达式Ff=_(4)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是_

3、A.利用公式v=gt计算重物速度 B.利用公式v=计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦力阻力的影响 D.没有采用多次试验去平均值的方法。(5)若vh图象是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确。情景2. 如图所示装置可用来验证机械能守恒定律，摆锤A拴在长L的轻绳一端，另一端固定在O点，在A上放一个小铁片.现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板P阻挡而停止运动，这时铁片将做平抛运动而飞离摆锤，用刻度尺量出铁片的水平位移为s，下落高度为H.（1）要验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度应为_，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为

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