电工电子学实训安全用电

1、电工电子学实习第1页-电工实训一一 安全用电安全用电二二 低压电器简介低压电器简介三三 基本控制环节基本控制环节四四 布线与组装工艺布线与组装工艺五五 调试与故障排除调试与故障排除六六 附录附录电工电子学实习第2页-电工实训 电是现代社会不可缺少的动力来源，工业生产和文明社电是现代社会不可缺少的动力来源，工业生产和文明社会生活都离不开电，电对人类的进步和发展起着非常重要的会生活都离不开电，电对人类的进步和发展起着非常重要的作用。电的使用有其两面性，使用的得当，能给我们带来很作用。电的使用有其两面性，使用的得当，能给我们带来很大的益处；若使用不当，则会造成很大的危险。因此，掌握大的益处；若使用不

2、当，则会造成很大的危险。因此，掌握安全用电的基本知识非常重要。安全用电的基本知识非常重要。第一章第一章 安全用电安全用电电工电子学实习第3页-电工实训 电击：电击： 所谓电击，是指电流通过人体时所造成的内部伤害，它所谓电击，是指电流通过人体时所造成的内部伤害，它会破会人的心脏、呼吸系统及神经系统的正常工作，甚会破会人的心脏、呼吸系统及神经系统的正常工作，甚至会危及生命。低压系统通电电流不大而且时间不长的至会危及生命。低压系统通电电流不大而且时间不长的情况下，电流会引起人的心室颤动，但通电电流时间较情况下，电流会引起人的心室颤动，但通电电流时间较长时，会造成人窒息而死亡，这是电击致命的主要原因。

3、长时，会造成人窒息而死亡，这是电击致命的主要原因。绝大部分触电死亡事故都是由于电击造成的。日常所说绝大部分触电死亡事故都是由于电击造成的。日常所说的触电事故，基本上多指电击。的触电事故，基本上多指电击。 电伤：电伤： 电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造 成的伤害。成的伤害。电工电子学实习第4页-电工实训3.触电方式：触电方式： 当人身不慎接触到带电体便触电，触电对人体的伤害当人身不慎接触到带电体便触电，触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、电流频率、电流通过人体的路程度与通过人体的电流大小、电流频率、电流通过人体的路径、触电持续

4、时间等因素有关。当通过人体的电流很微小时，径、触电持续时间等因素有关。当通过人体的电流很微小时，仅使触电部分的肌肉发生轻微痉挛或刺痛。一般认为当通过仅使触电部分的肌肉发生轻微痉挛或刺痛。一般认为当通过人体的电流超过人体的电流超过50mA时，肌肉的痉挛加剧，使触电者不能时，肌肉的痉挛加剧，使触电者不能自行脱离带电体，持续一定时间便导致中枢神经系统麻痹，自行脱离带电体，持续一定时间便导致中枢神经系统麻痹，严重时可能引起死亡。严重时可能引起死亡。 按照人体触及带电体的方式，触电一般分为单相触电按照人体触及带电体的方式，触电一般分为单相触电和两相触电。和两相触电。电工电子学实习第5页-电工实训 单相触

5、电是指人体某一部位触及一相单相触电是指人体某一部位触及一相带电体的触电方式。图带电体的触电方式。图4.1所示为比较所示为比较常见的单相触电示意图。其中常见的单相触电示意图。其中4.1（a）为中性点直接接地的三相电源，人站为中性点直接接地的三相电源，人站在地面上触及一根相线，这时人体处在地面上触及一根相线，这时人体处于相电压下，电流将从人体经大地回于相电压下，电流将从人体经大地回到电源中性点。如果脚与地面绝缘良到电源中性点。如果脚与地面绝缘良好，回路阻力较大，流过人体的电流好，回路阻力较大，流过人体的电流较小，危险性也就越小，反之如身体较小，危险性也就越小，反之如身体出汗或湿地着地，回路电阻较小

6、而电出汗或湿地着地，回路电阻较小而电流较大，就十分危险。图流较大，就十分危险。图4.1（b）为）为中性点不接地的三相电源，由于输电中性点不接地的三相电源，由于输电线与大地之间有电容存在，在交流电线与大地之间有电容存在，在交流电可经这种分布电容可经这种分布电容C构成通路而流过人构成通路而流过人体。体。 4.1-a单相触电示意图4.1-b单相触电示意图电工电子学实习第6页-电工实训 4.1-c两相触电示意图 电工电子学实习第7页-电工实训 一旦发生人身触电事故，首要的是迅速处理，并抢救一旦发生人身触电事故，首要的是迅速处理，并抢救得法。据统计资料介绍，触电后一分钟就开始救治者，一得法。据统计资料介

7、绍，触电后一分钟就开始救治者，一般有般有90活的良好效果；触电六分钟开始救治者，只有活的良好效果；触电六分钟开始救治者，只有10获得良好效果；而触电后十二分钟才开始救治者，其获得良好效果；而触电后十二分钟才开始救治者，其救活的可能性极小。救活的可能性极小。 人触电后，往往出现心跳停止，呼吸中断，昏迷不醒人触电后，往往出现心跳停止，呼吸中断，昏迷不醒等死亡征象，但是很可能是假死现象。就护者切勿放弃抢等死亡征象，但是很可能是假死现象。就护者切勿放弃抢救，而应果断地以最快的速度和正确的方法就地施行抢救。救，而应果断地以最快的速度和正确的方法就地施行抢救。有的触电者经过四、五小时地抢救，才起死回生脱离

8、险境。有的触电者经过四、五小时地抢救，才起死回生脱离险境。电工电子学实习第8页-电工实训电工电子学实习第9页-电工实训下面简单介绍人工呼吸和心脏挤压急救方法。下面简单介绍人工呼吸和心脏挤压急救方法。 施行急救前，应让触电者仰卧，并尽可能使其头部后仰，施行急救前，应让触电者仰卧，并尽可能使其头部后仰，同时扳开触电者的嘴，清除口中污物，使其呼吸畅通。同时扳开触电者的嘴，清除口中污物，使其呼吸畅通。(1)人工呼吸急救法：人工呼吸急救法： 当触电者呼吸停止，但心脏还在跳动时，可采取口对口当触电者呼吸停止，但心脏还在跳动时，可采取口对口（或口对鼻）式人工呼吸抢救。抢救时，救护者一只手插紧（或口对鼻）式人

9、工呼吸抢救。抢救时，救护者一只手插紧触电者鼻，自己深呼吸后，将自己的嘴靠近触电者嘴，进行触电者鼻，自己深呼吸后，将自己的嘴靠近触电者嘴，进行口对口吹气，并注意触电者的胸部应略有起伏。吹气完毕准口对口吹气，并注意触电者的胸部应略有起伏。吹气完毕准备换气时，救护者的口应立即离开触电者的口，同时放开掐备换气时，救护者的口应立即离开触电者的口，同时放开掐鼻子的手，让触电者自动换气，并注意其胸部的复原情况。鼻子的手，让触电者自动换气，并注意其胸部的复原情况。人工呼吸要常时间反复进行，一般每次吹气约两秒钟，呼气人工呼吸要常时间反复进行，一般每次吹气约两秒钟，呼气约三秒钟。如果触电者嘴扳不开时，可采用对鼻进

10、行吹气施约三秒钟。如果触电者嘴扳不开时，可采用对鼻进行吹气施行急救。行急救。电工电子学实习第10页-电工实训(2)心脏挤压急救法：当触电者心脏已停止跳动，应采用心脏挤压急救法：当触电者心脏已停止跳动，应采用此法急救。此法急救。救护时，使伤员平躺，救护人员两手交叉相叠，压在伤员救护时，使伤员平躺，救护人员两手交叉相叠，压在伤员胸骨下端。掌根用力向下挤压，挤压后迅速完全放松，让胸骨下端。掌根用力向下挤压，挤压后迅速完全放松，让伤员胸部自动恢复，如此反复进行心脏挤压，挤压时成人伤员胸部自动恢复，如此反复进行心脏挤压，挤压时成人大约需压下大约需压下34cm，每分钟挤压，每分钟挤压60次。次。当触电者呼

11、吸和心跳均停止时，最好由两人同时用人工呼当触电者呼吸和心跳均停止时，最好由两人同时用人工呼吸和心脏挤压法进行抢救。急救必须连续进行，经过长时吸和心脏挤压法进行抢救。急救必须连续进行，经过长时间的抢救，触电者面色开始好转，心脏与呼吸已经恢复，间的抢救，触电者面色开始好转，心脏与呼吸已经恢复，才能停止抢救。才能停止抢救。电工电子学实习第11页-电工实训Rd保护接地电工电子学实习第12页-电工实训电工电子学实习第13页-电工实训Rd 保护接零电工电子学实习第14页-电工实训电工电子学实习第15页-电工实训电工电子学实习第16页-电工实训电工电子学实习第17页-电工实训电工电子学实习第18页-电工实训

12、电工电子学实习第19页-电工实训低压低压电器电器配电配电电器电器控制控制电器电器开关开关熔断器熔断器接触器接触器继电器继电器起动器起动器时间继电器时间继电器热继电器热继电器第二章第二章 低压电器简介低压电器简介电工电子学实习第20页-电工实训(1)(1)控制按钮控制按钮1.常开常开(动合动合)按钮按钮电路符号电路符号SB3.复合按钮：复合按钮： 常开按钮和常闭按钮常开按钮和常闭按钮做在一起。做在一起。电路符号电路符号SB2.常闭常闭(动断动断)按钮按钮电路符号电路符号SB电工电子学实习第21页-电工实训作用：用于短路保护。作用：用于短路保护。电路符号电路符号FU三相异步电机的起动电流三相异步电

13、机的起动电流 Ist=(57) 额定电流额定电流熔断体熔断体熔断芯熔断芯(2)(2)熔断器熔断器电工电子学实习第22页-电工实训线圈线圈铁芯铁芯衔铁衔铁主触头主触头弹簧弹簧辅助辅助触头触头M3电机电机动作过程动作过程线圈通电线圈通电衔铁被吸合衔铁被吸合触头闭合触头闭合电机接通电机接通电源电源(3)(3)接触器接触器电工电子学实习第23页-电工实训接触器有关符号：接触器有关符号：接触器线圈接触器线圈接触器主触头用于主电路接触器主触头用于主电路 （流过的电流大，需加灭弧装置）（流过的电流大，需加灭弧装置）常开常开常闭常闭接触器辅助触头用于控制电路接触器辅助触头用于控制电路 （流过的电流小，无需加灭

14、弧装置）（流过的电流小，无需加灭弧装置）接触器控制对象：电动机及其它电力负载接触器控制对象：电动机及其它电力负载接触器技术指标：额定工作电压、电流、触点数目等。接触器技术指标：额定工作电压、电流、触点数目等。KM电工电子学实习第24页-电工实训简单的接触器控制简单的接触器控制ABCM3刀闸起隔离作用刀闸起隔离作用自保持自保持停止停止按钮按钮起动起动按钮按钮特点特点:小电流控制大电流小电流控制大电流电工电子学实习第25页-电工实训 继电器和接触器的工作原理一样。主要区别在于，触发器继电器和接触器的工作原理一样。主要区别在于，触发器 的主触头可以通过大电流，而继电器的的主触头可以通过大电流，而继电

15、器的 触头只能通过小电流。触头只能通过小电流。所以，继电器只能用于控制电路中。所以，继电器只能用于控制电路中。中间继电器中间继电器(可直接控制小功率电机可直接控制小功率电机)电压继电器电压继电器电流继电器电流继电器 时间继电器（具有延时功能）时间继电器（具有延时功能）热继电器（做过载保护）热继电器（做过载保护）.继电器类型：继电器类型： (4)(4)继电器继电器电工电子学实习第26页-电工实训时间继电器时间继电器KT：（1）（2）电工电子学实习第27页-电工实训时间继电器时间继电器断断 电电 式式常闭常闭断电后断电后延时闭合延时闭合常开常开断电后断电后延时断开延时断开通通 电电 式式线线圈圈符

16、符号号触触点点符符号号常开常开通电后通电后延时闭合延时闭合常闭常闭通电后通电后延时断开延时断开电工电子学实习第28页-电工实训电工技术实验装置（电工技术实验装置（1）电工电子学实习第29页-电工实训电工技术实验装置（电工技术实验装置（2）电工电子学实习第30页-电工实训 电机电机点动、连续运行控制点动、连续运行控制 时间控制时间控制 电机正反转控制电机正反转控制 速度控制速度控制 第三章第三章 基本控制环节基本控制环节电工电子学实习第31页-电工实训电路简介：电路简介：有些工作场合需要按动有些工作场合需要按动一次连续运转，有时要一次连续运转，有时要求按动时运转，一旦松求按动时运转，一旦松开按钮

17、停止运转，我们开按钮停止运转，我们可以利用控制按钮的特可以利用控制按钮的特性再结合交流接触器完性再结合交流接触器完成这一功能的设计，如成这一功能的设计，如图所示：图所示： （1）三相异步电机点动与自锁控制电路）三相异步电机点动与自锁控制电路电工电子学实习第32页-电工实训工作原理：工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传递的作用，右半部分是控制电路，主要实现信号的传递和控制。当按动启动按钮SB2时，交流接触器KM得电，此时其常开触电KM吸合，由于KM通过旁路给其检测线圈提供了工作电压（自锁作用），所以即使松开常开按钮SB2，交流接触器KM仍能继续工作，保持吸合状态。所以其主触电吸合，从而给

18、三项异步电机供电，此时电机开始工作，实现了电机的自锁运转。按下SB1，控制电路被断开，电机停止转动。当我们按下SB3时交流接触器得电，此时其常开触电KM吸合，但是由于SB3采用的是复合按钮，所以在KM吸和后并没有给SB3提供有效的旁路电压，所以当松开SB3后交流接触器失去电压，主触电断开，此时电机停止转动，从而实现了电机的点动运转。电工电子学实习第33页-电工实训 电路简介：电路简介：有些工作场合需要对电机进行延时启动，我们可以利用有些工作场合需要对电机进行延时启动，我们可以利用时间继电器的延时作用再结合交流接触器完成这一功能的设计，如下时间继电器的延时作用再结合交流接触器完成这一功能的设计，

19、如下图所示：图所示：（2）三相异步电机延时启动控制电路）三相异步电机延时启动控制电路电工电子学实习第34页-电工实训工作原理：工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传递的作用，右半部分是控制电路，主要实现信号的传递和控制。当按动启动按钮SB2时，交流接触器KM1得电，此时其常开触电KM1吸合，由于KM1通过旁路给其检测线圈提供了工作电压（自锁作用），所以即使松开常开按钮SB2，交流接触器KM1仍能继续工作，保持吸合状态。指示灯L通过时间继电器的常闭触电从SB2的后端得到电压，开始指示计时开始，而由于时间继电器在KM1吸合后会得到持续电压，所以当KT的计时时间到达时，其常闭触电断开，指示灯L

20、此时熄灭，表示时间继电器计时结束，同时在另一路时间继电器的常开触电闭合，交流接触器KM2得到电压，所以其主触电吸合，从而给三项异步电机供电，此时电机开始运转。电工电子学实习第35页-电工实训 电路简介：电路简介：有些工作场合需要对电机进行正反转选择性运转，我们有些工作场合需要对电机进行正反转选择性运转，我们可以利用控制按钮的特性再结合交流接触器完成这一功能的设计，如可以利用控制按钮的特性再结合交流接触器完成这一功能的设计，如下图所示：下图所示：（3）三相异步电机正反转控制电路）三相异步电机正反转控制电路电工电子学实习第36页-电工实训工作原理：工作原理：图左边部分为主线路部分，起到能量传递的作

21、用，右半部分是控制电路，当正转接触器KM1工作时，电动机正转；当反转接触器KM2工作时，由于调换了两根电源相线，所以电动机反转。 如两个交流接触器同时工作，它们的主触点都闭合，必将造成电源短路。因此，为了保证两个接触器不能同时工作，在控制电路中，串接了对方的常闭辅助触点，即把正转接触器KM1的一个常闭辅助触点串接在反转接触器KM2的线圈电路中，而把反转接触器的一个常闭辅助触点串接在正转接触器的线圈电路中。这两个常闭触点称为联锁触点。这样一来, 当按下正转起动按钮SB2时，正转接触器线圈通电，主触点KM1闭合，电动机正转。与此同时，联锁触点断开了反转接触器KM2的线圈电路。因此，即使误按了反转起

22、动按钮SB3，反转接触器也不能动作。在同一时间里两个接触器只允许有一个在工作的控制作用称为互锁作用或联锁作用 。电工电子学实习第37页-电工实训(1)器件分布合理,布线美观。(2)导线剥落长度要合适。(3)多点连接处应使用接线端子排。(4)尽量缩短导线的数量和长度。(5)导线与禁锢螺丝连接处采用顺时针绕制。第四章第四章 基布线与组装工艺基布线与组装工艺电工电子学实习第38页-电工实训（1）不通电测试：）不通电测试：用万用表的电阻档对电路各节点间的电阻进行测试，若与理论值不符，不能接通电源，应对电路进行检测，找到错误或器件故障所在处并进行修改，重复进行直至各点间电阻与理论相符。（2）通电测试）通

23、电测试 ：接通电源，若能达到控制目的则实验成功，若不能达到控制目的，此时应改换用万用表的电压档进行测试，找出错误或故障所在处并进行排除，直至达到控制目的。 第五章第五章 电路调试与故障排除电路调试与故障排除 电工电子学实习第39页-电工实训(1)(1)实验前应检测所用仪器、工具、电器元件，防止在实验前应检测所用仪器、工具、电器元件，防止在实验中因电器元件引起故障，增加实验的复杂性。实验中因电器元件引起故障，增加实验的复杂性。(2)(2)在接通电源之前应先用万用表进行电阻的测试，特在接通电源之前应先用万用表进行电阻的测试，特别是测量三相电源之间是否有因接线引起的短路，别是测量三相电源之间是否有因

24、接线引起的短路，一旦有短路情况的发生，应进行故障排除，而不可一旦有短路情况的发生，应进行故障排除，而不可直接接通电源，否则容易烧毁电源。直接接通电源，否则容易烧毁电源。(4)(4)若接通电源后不能实现预期控制目的，应先进行电若接通电源后不能实现预期控制目的，应先进行电压测试，分析，而不能盲目更换器件，若经过分析压测试，分析，而不能盲目更换器件，若经过分析判断后，确认器件存在问题，可断开电源更换器件。判断后，确认器件存在问题，可断开电源更换器件。注意事项注意事项电工电子学实习第40页-电工实训(4)(4)若接通电源后电机的控制能正常进行，只是电机不若接通电源后电机的控制能正常进行，只是电机不转、

25、转动很慢或需借助外力来启动，此时很可能是转、转动很慢或需借助外力来启动，此时很可能是因为电源的某相断路，造成电机的缺相运转，此时因为电源的某相断路，造成电机的缺相运转，此时应对熔断器进行测试。若熔断器烧毁则应及时更换应对熔断器进行测试。若熔断器烧毁则应及时更换熔断器。熔断器。(5)(5)继电器、接触器的线圈只能并联，不能串联。继电器、接触器的线圈只能并联，不能串联。(6)(6)实验结束后切记要先断开电源再拆电路，否则容易实验结束后切记要先断开电源再拆电路，否则容易造成触电危险。造成触电危险。电工电子学实习第41页-电工实训附录附录电工电子学实习第42页-电工实训一、电工电子学实习电子部分：一、

26、电工电子学实习电子部分：焊接工艺、超外差式晶体管收焊接工艺、超外差式晶体管收音机的组装与调试音机的组装与调试任务与要求任务与要求(1)掌握焊接工艺。掌握焊接工艺。(2)掌握超外差式收音机的安装方法。掌握超外差式收音机的安装方法。(3)初步掌握超外差式晶体管收音机的统调方法。初步掌握超外差式晶体管收音机的统调方法。(4)了解超外差式收音机工作的基本原理，能阅读整机电路图和了解超外差式收音机工作的基本原理，能阅读整机电路图和装配图，熟悉各单元电路工作过程以及了解电路中各元件的装配图，熟悉各单元电路工作过程以及了解电路中各元件的作用。作用。附录附录实习内容概述电工电子学实习第43页-电工实训二、电工

27、电子学实习电工部分：二、电工电子学实习电工部分：安全用电、电气控制电路的安全用电、电气控制电路的实习实习任务与要求任务与要求 (1)(1)了解常用低压控制电器工作原理与应用；了解常用低压控制电器工作原理与应用；(2)(2)掌握电气控制电路控制方法；掌握电气控制电路控制方法；(3)(3)能够利用所学电工技术知识进行复杂电路的故障排除和能够利用所学电工技术知识进行复杂电路的故障排除和典型电路的设计、装配与调试；典型电路的设计、装配与调试；(4) (4) 掌握安全用电知识。掌握安全用电知识。电工电子学实习第44页-电工实训三、实习报告要求三、实习报告要求(1)报告要求统一用实验报告纸撰写；报告要求统

28、一用实验报告纸撰写；(2)封面要求：实习名称、专业、班级、姓名、学号；封面要求：实习名称、专业、班级、姓名、学号；(3)报告应包括必要的电路原理图与组成方框图；报告应包括必要的电路原理图与组成方框图；(4)报告内容包括以下几部分：报告内容包括以下几部分：1焊接工艺焊接工艺2超外差式收音机的组装与调试超外差式收音机的组装与调试 1.简述超外差收音机工作原理（附完整的电路图）简述超外差收音机工作原理（附完整的电路图）电工电子学实习第45页-电工实训3安全用电安全用电4电气控制线路的实习电气控制线路的实习5实习总结（体会建议）实习总结（体会建议）(5)独立完成整个设计过程，雷同者退回。独立完成整个设计过程，雷同者退回。(6)在规定截止时间之前递交报告，迟交扣分。在规定截止时间之前递交报告，迟交扣分。(7)字数要求：字数要求：2000字以上。字以上。电工电子学实习第46页-电工实训班级：_专业：_电 工 电 子 学 实 习 报 告姓名：_学号：_电工电子学实习第47页-电工实训 为了加强电工电子学实践教学效果，强化学生的动手能力，为了加强电工电子学实践教学效果，强化学生的动手能力，提高其工程素质，充分调动学生的学习积极性，坚持提高其工程素质，充分调动学生的学习积极性，坚持 知识的学知识的学习，技能的提高重在平时习，技能的提高重在平时 的原则，为做到客观、公平、合理、的原则，为做到