四年级下学期语文期中测试卷

1、四年级下学期语文期中测试卷班级 姓名 等级 卷首语：思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得正果。请记住，我努力了，我能行！一、我是小小书法家，瞧！我的字多漂亮！（8分） yuán qun mò g pí juàn xiá xio （ ） （ ） （ ） （ ）jn yún jì lù gn xiè q piàn （ ） （ ） （ ） （ ）二、词语集中营，相信你能行。（18分）1、多音字组词。 强jiàn( ) 挨i( ) 骨( ) 奔bn( ) qi

2、án( ) ái( ) ( ) bèn( ) 2、我会填。（ ）流不息 不（ ）其数 （ ）屈一指 精心（ ）署 出奇（ ）胜 丰功伟（ ） 自（ ）为是 自（ ）聪明3、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 希望 梦寐以求 器重 热爱 期望 疑惑不解 酷爱 ， 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 四、句子展示台，智慧大比拼。（16分）1、照样子把句子换个说法。例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。扁鼻子军官用手

3、轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 2、我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。 我要高声歌唱！ 用关联词语合为一句： 3、礼花绽放。（把句子写具体） 4、 湖面很平静。（改成比喻句） 5、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 6、病句诊治室。在原句上用修改符号修改。他可能一定是回家去了。 这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。 五、你的记忆力真棒！（8分）1、我站在铁索桥上， 。 ，脚下是大渡河的白浪。2、渭城朝雨浥轻尘， 。3、玉不琢，不成器。 ， 。4、 ，溃于蚁穴。5、富贵不能淫， ， 。六、课内阅读大回放。（7分）父亲的糖葫芦做得好，用的都是

4、最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。1、写出下列词语的近义词。晾晒（ ） 损伤（ ） 必须（ ）2、父亲的糖葫芦用的材料有 。3、这段话体现了什么？ 。 七、课外阅读展示台。（13分）露珠赞  我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗

5、啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群

6、星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。2、联系上下文解释：（1）炫耀 （2）夜以继日 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：平凡（      ）培育（      ）反义词：平凡（      ）短暂（      ）4、本文所写的  是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由 事物产生的 。5、用“”标出表现“露珠精神”的句子。6、阅读第三自然段，找出这段的中心句，在句子下面用“ ”线画出来。这段话主要表达