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文档简介

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9、展开图的相关知识。能力目标能力目标通过本课题的学习,提高学生分 题的能力,为以后学习文字给你创意和灵感学习目标学习目标通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯

10、。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处重点重点圆柱截交线的分析方法和画法难点难点截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法关键关键通过对模型的观察及手动操作,加深对投影的理解我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿

11、起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处套针套针我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突

12、然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处三段式教

13、学法三段式教学法= =尝试法演示法尝试法演示法+ +任务驱动法任务驱动法形势新颖因材施教循序渐进分层兼顾我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和

14、弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处扎针扎针我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上

15、滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处从读书中来学到探索发现从问题中来学到思考质疑从动手中来学到更多能力从练习中来学到知识稳固 从读中学、问中学、动中学、练中学来达到乐学、会学、善学、志学的目的,以便更好的提高和巩固自身的能力 我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子

16、,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处长短长短针针我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声

17、跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾

18、不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处创设情境创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣,让学生在轻松的氛围中学习。创设情境创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣,让学生在轻松的氛围中学习。创设情境创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣,让学生在轻松的氛围中学习。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。

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20、滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分

21、署财务处使传授知识和培养能力融为一体,扩展练习学生能力本着专业基础课为专业课服务的原则,贯穿“够用、必需”的思想我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前

22、行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处打子打子针针我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑

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24、输入描观点文字输入描观点文字我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯

25、的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊

26、划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处平金平金等等我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上

27、,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广东分署财务处输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字

28、输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字总结总结1 1总结总结2 2我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划,直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时,突然有一桶水浇在了我的头上,瞬间呛到鼻子,此刻的我顾不了那么多,继续前行。广东分署财务处广

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