高二下学期生物教学计划模板：2保护我们共同的家园_第1页
高二下学期生物教学计划模板：2保护我们共同的家园_第2页
高二下学期生物教学计划模板：2保护我们共同的家园_第3页
高二下学期生物教学计划模板：2保护我们共同的家园_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.高二下学期生物教学方案模板：2保护我们共同的家园假如要想做出高效、实效，务必先从自身的工作方案开场。有了方案，才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了高二下学期生物教学方案模板。一、-思路说明课程标准要求通过对本单元的学习，要到达的一个重要教学目的是让学生确立保护生物圈的意识，让学生更深化地理解保护生物、保护环境、保护生物圈是现代公民的根本素养和行为准那么，形成人与自然和谐开展的环保意识。一般来说，学生通过开展活动而获得的认识和印象是比较深化的，所以本节课采用表演和讨论相结合的方式展开教学，这样学生可通过情景体验、正反比照、主动参与等方式，从而激发自身热爱大自然的情感。假如只靠老师单纯的用事例

2、说教，学生可能会感到枯燥乏味。与此同时，在活动开展的过程中也培养了学生搜集、分析、整理资料的才能和表达才能，也让学生对一定的生物学知识有更深化的理解。比方说：生物的生存依赖于一定的环境;生物在适应环境的同时又会对环境产生影响;从更广的角度看，生物圈是生物与环境间最大的统一体;人类在其中的活动对环境产生的许多影响都详细有全球性。二、教学目的1、情感目的：进一步培养学生保护生物和环境的情感和关注生活、社会的习惯，以及确立保护生物圈的意识。2、才能目的：培养学生搜集、分析、整理资料及与人合作的才能。3、知识目的：加深对生物与环境间互相影响知识的理解，并进一步理解人类在其中的活动对环境产生的许多影响都

3、具有全球性。三、教学重点情感态度价值观目的的实现四、教学难点? 资料的搜集、设问难易程度的控制。五、资料准备? 自制投影片;影碟;挑选表演小品的学生并做好道具;搜集有关环保的各种资料;购置小奖品。六、教学方式? 表演、讨论七、教学施行步骤1.复习导入2.欣赏美丽的自然风光放影碟。3.学生表演小品?地球怎么啦?4.讨论通过第2和第3两个教学过程内容的正反比照让学生充分体验人类活动对自然环境产生的影响，从而引出讨论的问题。1在你和你的朋友、你的家人做的许多事中，有无破坏环境的事例?2从刚刚看到的小品中你发现人类给地球妈妈带来了哪些有害的影响?3你认为我校校园内是否存在由于人类活动而给环境造 成了不

4、良影响的事例?4你从报刊、杂志、书上是否看到过由于人们的不良习惯对环境产生不好影响的事例?与此相反，是否知道有些公民用他们的实际行动来保护生物环境的事例?5你对日本的水俣事件、DDT事件是如何看的?6从科学家模拟生物圈2号实验失败的事件中你得到什么启示?7本地正在或将要采取什么措施来保护环境?你知道我国乃至全世界还采取了哪些有效的保护措施?8从保护环境，保护生物圈的角度出发，我们每个人应该怎么做?试写一个拯救地球保护生物圈的方案。5.分组讨论，表达交流，每个组派一名代表发言实行小组长、代表轮换制6.老师归纳小结7.评比、颁奖：评出最正确表演奖、最正确创意奖，最正确拯救地球、保护生物圈方案奖。最后颁发奖品8

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论