三年级苏教版下册语文按要求写句子专项过关题

1、三年级苏教版下册语文按要求写句子专项过关题班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）_2赵州桥坚固。 赵州桥美观。（用关联词连成一句话）_3我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）雨下得真大，_4婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）_二、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_三、 按要求写句子。1人影给

2、溪水染绿了。（改成“把”字句）_2山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）_3这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）_4我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）_四、 按要求完成句子练习。1英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）_2这学期，爸爸给我买了许多课外书，有稻草人阅读与写作中国少年报等。（修改病句）_3大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）_4例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）_得_。五、 按要求写句子。1衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）_2门被枣核打开了。（改成把

3、字句）_3枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话）_4枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_六、 按要求写句子。（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。缩句：_（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。修改病句：_（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。用画线词语写句子：_（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。改为“被”字句：_（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。改为拟人句：_七、 按要求写句子。（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”（改为转述句）_（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。（改为反问句）_（3）石头梆的一声落

4、在地上。 （仿写）_（4）正确的意见，我们应该坚定。（修改病句）_八、 句子大观园。（接要求写句子）1小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）_2我喜欢到大自然去寻找。（修改病句）_3小狗不知道该怎么回答这些批评。（用加点词造句）_4气味 秋天的 藏着 雨 好闻的 非常（连词成向，并加上合适的标点符号）_九、 按要求作答。1.三国演义是中国的古典四大名著。（修改病句）_2.森林是一座水库。 森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）_3.船一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用加点词造句）_4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）_5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼

5、馋。（改为比喻句） _6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为被字句）_十、 按要求完成句子练习。1大家的掌声把英子感动哭了。（改为“被”字句）_2她腿脚落下了残疾。 她不愿意让别人看见她走路的姿势。（用关联词连成一句话）_3教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）_4上课前，英子很早就早早地来到了教室。（修改病句）_5教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩句）_6班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_7上课前，英子很早就早早地来到教室。（修改病句）_8她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_十一、 按要求写句子。1我把小企鹅抱在怀里。（改为“被”字句）_2在同学们的帮助下，我很

6、快克服了错误。（修改病句）_3风是大自然的音乐家。（改写成反问句）_4一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。（缩句）_5柳枝随风摇摆。（改写成拟人句）_十二、 句子游乐场。 （1）两只鹿角很美。（改比喻句） _（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话） _（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句） _（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句） _（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体） _十三、 按要求完成句子练习。1这一片片闪着雨珠的叶子。（用加点的词语写句子）_2这是一块地毯。（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）_3小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）_4金

7、黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（仿写句子）绿色是给_的，看，_像_。十四、 句子训练营。1露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句）_2树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_3周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_4我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_5黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_十五、 按要求完成句子练习。1鹿喝起水来。（把句子写具体）_。2我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）_。3白衣战士是新时代最可爱的人。（改为反问句）_。4因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）_。十六、 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来

8、养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_3妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_十七、 按要求完成句子练习。（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）_（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（3）他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）_答案1、这段话被我写的很清楚。 赵州桥不但坚固，而且美观。 大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天

9、空，大得城市也不得不称起了伞。 婷婷做完了老师布置的所有作业。2、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背，没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。3、溪水把人影染绿了。 天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。 这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。 虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。4、因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 这学期，爸爸给我买了许多课外书，有稻草人阅读与写作等。 难道大自然没有许多美妙的声音吗？ 爸爸急 团团转 5、牛、驴被衙役都牵走了。 枣核把门打开了。 小红不光爱劳动

10、，也很聪明。 枣核说，大家都不用愁，他有办法！6、鹿在奔跑。 他们俩因为一件小事发生了激烈的争吵。 尽管外面下着大雪，但我还是按时去上学。 陶罐被人们从废墟里挖了出来。 春天，柳树换上了嫩绿的新装。7、裁缝对顾客说，顾客的布还在他的柜子里搁着，他还没开始裁料呢。 “漏”又来了，这下我可怎么活？ 箭“嗖”的一声射出去了。 正确的意见，我们应该坚持。8、烟雾把小庙淹没了。 我喜欢到大自然去寻找好玩的东西。 他抄袭同学的作业，受到老师的严厉批评。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。9、三国演义是中国的古典四大名著之一。 森林既是一座水库，也是一个巨大的空调器。 妈妈一回家就做饭。 枝叶把森林封得严严实实

11、的。 枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 散落的红枣被它逐个归拢到一起。10、英子被大家的掌声感动哭了。 因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。 教室里的掌声热烈而持久。 上课前，英子就早早地来到了教室。 教室里响起了掌声。 班会上，她总是第一个发言。 上课前，英子早早地来到教室。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角 11、小企鹅被我抱在怀里。 在同学们的帮助下，我很快改正了错误。 难道风不是大自然的音乐家吗？ 榕树像绿伞。 柳枝在风中舞蹈。12、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 我躺在泥土里。 亲爱的姐姐，你会疲倦的。 操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。13、初春，大地上长出一片片娇嫩的小草。 这是一块彩色的地毯。 那香味常把小朋友的脚勾住。 森林 森林 起伏的波涛 14、鸟的翅膀被露水打湿了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 周围的一切，都在起变化。 我们学校的师生都参加了这次运动会。 黑熊用舌头舔脚掌。15、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来 我变成了树 白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗？ 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩