高三地理二、三轮复习课时计划

1、.高三地理二、三轮复习课时方案高三地理二、三轮复习课时方案田家芳为进一步搞好2019届高三地理的教学工作,搞好高三地理二轮复习工作,全面进步学生的高考成绩,我们高三地理备课组全体老师经过充分的酝酿,特制定如下详细方案:一、 指导思想:以党的教育方针为指导,以高中地理教学大纲,高考大纲为根据,以培养学生的创新才能和地理思维才能为核心,全面深化教育教学改革为目的,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使我校学生在2019年高考中地理成绩再上新台阶。二、 学生现状:本届学生根底较差,在市调研考试中与其他学校相比还存在很大差距,要想在高考中具备一定的竞争才能,还有很多事情要做,

2、根底还需进一步加强,才能还需进一步进步。三、 工作目的:通过本学期的学习,使学生对"三基"深化的理解、系统的把握、灵敏的运用,全面进步学生的逻辑思维才能,答题标准化程度,力争在今年的高考中取的好的成绩。四、教学策略一二轮复习根本思路:1.专题梳理,整合迁移2.纵横联络,适度综合3.优化训练,进步才能二二轮复习根本方法:1.讲,练,改,评,补五环节。2.精讲:备课是关键,严格参读考试说明和考试大纲,进展专题梳理与整合,建立思维导图。3.精练:试题的编制或改编整合要一定注意其题目的价值及有效性,适量,且针对不同的学情。学生的练在于进步才能和技巧,以及速度和答题标准4.精批:有练

3、必批,且考试质量分析尤其重要。5.精评:评知识缺漏,评解题思路,评答题技巧与答题习惯,温故知新。6.精补:针对错误率高的考题,出变式题,针对系统地理补缺补漏。对症下药,有的放矢。三三轮复习根本思路与方法1.根本思路:题目引领,回扣教材突出重点,堵漏补缺模拟训练,标准进步2.根本方法:练,评,补,悟五、 详细措施:1、坚持集体备课以?创新设计二轮复习?为主要素材,坚持集体备课,精心编写教学案,每周定期备课两次,时间分别是周日晚和周二下午。一备目的;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题。由一人主备一人审核,一人挑刺。强调集体备课后的再备课,交流每周的教学情况、周练情况,发现问题及时处理,

4、及时反响。2、课堂教学目的突出""课堂教学是学生高考复习的主阵地,每位老师精心筹划,努力进步复习的效率,近年的高考试题充分表达了对学生三基四能的考察,作为高三复习,应该将之贯穿与教学的始终。3、精选试题,与高考接轨精心组织练习,练习的目的是有组织的的学习活动,通过练习及时发现学生存在问题及时解决。通过练习全面进步学生的解题才能。通过练习不段扩大学生的知识面,增强应变才能,迁移才能的培养。通过练习的修改及时反响信息,进展教学调控。六、2019届高三地理教学进度表为实现细化复习、增速提效的要求,规划高三有限时间的高效学习特制订高三地理课时复习方案:日期课题或安排课时顺序号3.8

5、文综试题精讲113.9文综试题精讲123.11单科综合练习233.14综合练习试题讲评143.15考前自主复习153.16.考前自主复习163.17-3.18市一调考试273.21一调考试试卷讲评183.22一调考试试卷讲评193.23地球与地图专题1103.25地球上的大气专题1113.26-27自主做专题检测3.28地球上的水与地质循环专题1123.29整体性与差异性专题1133.30 自然环境对人类影响专题1144.1人口的变化专题1154.2城市及城市化专题1164.3-4.5清明节放假174.6农业活动专题1184.8工业活动专题1194.9-10自主做专题检测4.11区域可持续开展专题1204.12中国地理专题1214.13世界地理专题1224.15自然灾害与防治专题1234.18自然灾害与防治专题1244.19热点问题讲评1254.20区域地理专题1264.22乡土地理专题1274.23-24自主做专题检测4.25单科综合练习2284.26单科综合练习讲评1294.27区教研调考2304.29试卷讲