20xx班主任个人年度工作总结

1、Word 文档仅供参考2016 班主任个人年度工作总结每一学期的我们班主任的班级任务都别同，在每个学期结束后，我们的班主任都要去写工作总结，下面是小编搜集整理的2016 班主任个人年度工作总结，欢迎阅读。2016 班主任个人年度工作总结一本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的进展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作态度端正，别随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话谈天的时机对大伙儿进行遵守法纪、恭敬师长、 团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。并且教育

2、大伙儿对自己的大学日子要有规划，经过确定自己的以后目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。 及时地了解学生的思想动态， 对个别特殊学生加以引导， 接触心中不明白并告诉大伙儿要有集体荣誉感，把专业当做一具大伙儿庭。二、班级治理方面一具好的集体离别开一具好的班级干部团体，班干是治理班级的有力助手。在新生军训期间， 就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学能够寻我来谈， 做好前期的预备工作。在军训结束之后， 立即进行了班级选举，以竞聘演说，同学投票为参考，学院综合思考定出28 名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作， 平均每 2 周带领班委

3、召开一次班委例会， 各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的咨询题，共同商讨解决方案。并且，别定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼躯体、感恩等内容对大伙儿进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人一辈子安全，对班级近期浮现的一些不行现象进行批判教育，对浮现的先进分子表扬鼓舞，激励大伙儿要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。在学生军训期间，第一时刻建立学生档案，尽快的对每位同学有一具大致了解，与此并且， 将学生家庭信息完善，对浮现咨询题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系，建立了班级飞信群、 qq 群，

4、积极地深入学生宿舍，与学生交谈谈天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对要紧的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级未来活动的开展很重要，为此，我对 3 个班的班委都事先进行了布置工作， 从出游的选址、 活动方案等方面进行了指导策划。 在未来的各项班级活动中， 也及时赋予方向性指导， 确保每次活动可以有效地开展起来。三、工作别脚及存在咨询题作为一名新上任的辅导员，在学生治理方面还有不少别脚之处，如在活动策划方面有时过于繁琐， 在学生心理了解方面缺乏经验， 关于班级中某些别积极分子仍感到棘手。 在未来的工作会进一步改善， 与此并且， 也要加强自己个

5、人的学习， 使自己和所带的班级能一起共同成长。2016 班主任个人年度工作总结二在本学期本人担任四年级的班主任工作，本班 18 名学生， 男生多， 女生少，而且后进生降后面很大，他们爱玩，爱闹。面对别做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想别集中、作业拖拉、 马马虎虎， 你别催，他能够几天别交的事情。现就这半学期工作总结如下：一、常抓常规治理，初步养成良好适应在班主任工作中，我要紧从小事抓起，抓好常规治理，培养学生良好的学习、日子适应，为学生创设一具和谐、整洁的学习、日子环境。学期初，我就依照班中的实际事情，Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查

6、员、卫生检查员、纪律检查员等。并且，我利用班队、 晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，别能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比， 表彰日常行为规范好的同学， 把他们的名字写到光荣栏里，以此别断强化，帮助学生初步养成良好的学习、日子适应。二、关怀保护每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我别断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心， 没有爱就没有教育。 特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生 ;2、行为适应自制力较差的学生 ;3、既学习困难又行为适应自制力较差的学生。但是，他们

7、表现出来的都是基本上自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习办法，这些故意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感， 特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。我认识到班主任别仅仅是一具班级的组织者和治理者，更是一具班级的教育者。平时与学生相处的时刻比其他老师要多得多， 所以班主任的一举一动， 都将对学生产生较大的妨碍。俗话说：身教重于言教。所以，我在教学中，批改作业仔细认真，字迹端正清晰，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。关于四年级的孩子来说， 正是同意各方面教育的最佳时机， 除了学