(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加)_第1页
(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加)_第2页
(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加)_第3页
(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加)_第4页
(人教新课标)二年级数学上册课件 两位数加两位数(进位加)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、两位数加两位数两位数加两位数 ( (进位加进位加) )二(二(1)班和二)班和二(3)班能合乘一辆车吗?)班能合乘一辆车吗? 你是怎样知道这两个班不能合乘你是怎样知道这两个班不能合乘一辆车?一辆车? 能说一说你是怎样算的吗?能说一说你是怎样算的吗? 把你的算法在小组内交流一下。把你的算法在小组内交流一下。二(二(1)班)班36人。人。二(二(3)班)班35人。人。36 + 35 = 36 + 35 = ( )( )一共有多少人?一共有多少人?36 + 35 = 36 + 35 = ( )( )7171人人把把1010根根小棒小棒捆成捆成一捆一捆个位上个位上5 5加加6 6得得1111,向,向十

2、位进十位进1 1,个位写,个位写1 1。 3 5 3 5+ 3 6 + 3 6 十十 个个11 17 7 你能说说笔算加法你能说说笔算加法要注意什么吗?要注意什么吗? 儿儿 歌歌先从个位上加起。先从个位上加起。请向十位进上一。请向十位进上一。个位满十别着急,个位满十别着急,相同数位要对齐,相同数位要对齐,小练笔: 5637= 46+24 5 6 4 6 3 7 2 4 ( ) ( ) 想:个位上想:个位上6加加7得(得( )该怎样)该怎样写?写?想:个位上想:个位上6加加4得(得( ),该怎),该怎样写?样写?13写写3向十位进一向十位进一10写写0向十位进一向十位进一 7 09 3 9 37 0笔算加法要注意什么呢?笔算加法要注意什么呢?儿儿 歌歌相同数位要对齐,先从个位上加起。相同数位要对齐,先从个位上加起。个位满十别着急,请向十位进上一。个位满十别着急,请向十位进上一。 两位数加两位数(两位数加两位数(进位加进位加) 3 6 3 6+ 2 2+ 2 2 8 8( ) 5 6 5 6+ 2 7+ 2 7 3 3( )7 7 8 81 1( ) 2 5 2 5+ + 6 66 68 5 8 5 6 61 15 51 13 3现在有多少幢现在有多少幢? ?27 + 23 =27 + 23 =5050(幢)(幢)口答:口答: 现在有现在有5050幢。幢。回顾总结:回顾总结:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论