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1、人教版四年级语文上册 抬头一看,一座八角宝塔形的三抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,层建筑耸立在半山腰上,佛香阁横槛 每一间的横槛上都有五彩的画, 画着人物、花草、风景,几千 幅画没有哪两幅是相同的。长廊两边栽满了花木,这一种花还没谢,那长廊两边栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。一种花又开了。微风从左边的昆明湖吹来,使人神清气爽。微风从左边的昆明湖吹来,使人神清气爽。排云殿金碧辉煌金碧辉煌黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。1、默读课文,看作者写了颐和园哪些地方的景色?2、从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。体会它们在课文中的
2、作用。自学提示:自学提示:默读第四、五自然段。默读第四、五自然段。1、画一画:把你喜欢的句子用、画一画:把你喜欢的句子用画出画出来。来。2、标一标:把你的感受标注在句子旁。、标一标:把你的感受标注在句子旁。3、想一想:哪些词语用得好,为什么?、想一想:哪些词语用得好,为什么? 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。布置作业: 观察一处景点(如学校、公园、游乐场等),按地点转换的顺序把它写下来。正前面,昆明湖 得像一面 ,绿得像一块 。游船、画舫
3、在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。走完长廊,就来到了万寿山脚下。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。从万
4、寿山下来,就是昆明湖。 这些句子在课文中的作用:这些句子都是过渡过渡句句,在文中起承上启下承上启下的作用;这些句子清楚地交代了作者的游览顺序。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。到有名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。走完长廊,就来到了万寿山脚下。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。望,颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。从万寿山下来,就是昆明湖。 进了进了颐和园的大门,颐和园的大门,绕过绕过大殿,大殿,就来就来到到有名的长廊。有名的长廊。 走完走完长廊,长廊,就来到了就来到了万寿山脚下。万寿山脚下。 登上登上万寿山,万寿山,站在站在佛香阁的前面向下佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。望,颐和园的景色大半收在眼底。 从从万寿山万寿山下来下来,就是昆明湖。,就是昆
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