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统 计西城小学 陈洪春香蕉梨桃苹果（ ）个（ ）个 （ ）个 （ ）个 2 3 3 6香蕉梨桃苹果分一分、数一数。分一分、数一数。用摆实物和画符号统计，（用摆实物和画符号统计，（ ）更方便。）更方便。符号符号三角形三角形圆圆正方形正方形分一分，记一记。分一分，记一记。用最简单的方法，统计学校的篮球、排球、足球各有多少个？ 篮球正正 一一 （ ）个 排球 （ ）个 足球正正 （ ）个篮球、排球、足球的个数统计表1、从统计结果看，（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。2、你还能提出一个数学问题吗？ 6 足球足球 排球排球 4 9整理书包我最棒：整理书包我最棒：1、以小组为单位，、以小组为单位， 只记录本小组的书包内的物品。由只记录本小组的书包内的物品。由组长拿书包里的物品，报出名称，其余同学用自己喜组长拿书包里的物品，报出名称，其余同学用自己喜欢的统计方法认真记录。欢的统计方法认真记录。 2、记录完了的小组，由组长检查每个成员统计的结果、记录完了的小组，由组长检查每个成员统计的结果是否正确。然后把物品放回书包里。是否正确。然后把物品放回书包里。3、小组分别汇报统计成果。、小组分别汇报统计成果。 n 通过本节课学习，我知道了 （）比（ ）更简便。 画符号画符号摆实物摆实物 整理前比较乱，整理后排列（），数量（）。 整齐整齐清楚清楚 整理物品时，记录数据的方法有画“ ”和画“ ”字等

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