潼关县学前教育现场会交流材料

1、重规划 抓建设 强管理 全面推进学前教育健康快速发展潼关县学前教育现场会交流材料尊敬的各位领导，园长：今天，我们汇集潼关，召开学前教育建设与管理推进工作会议，相互学习，共同探讨学前教育工作。在此，我代表潼关县教育局对各位领导及园长的到来表示热烈的欢迎，对各级领导的关心与支持表示衷心的感谢！近年来，我县学前教育工作在县委、县政府的高度重视、各相关部门的大力支持下，在市教育局的科学指导下，深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041号）和陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见（陕政发201051号），按照潼关县学前教育三年行动计划（潼政办发201126号），加快了普及学前教

2、育步伐，推进了全县学前教育健康、快速发展。下来，我就我县学前教育工作开展情况及具体做法，向各位作以汇报：一、基本情况我县地处秦、晋、豫三省交界处，区域沟壑纵横，总面积526平方公里，辖5镇1乡，83个行政村，总人口16.4万，城区5万人, 06岁学龄前儿童共8247人,36岁学龄前儿童共4472人。目前，有公民办幼儿园共17所，其中公办幼儿园3所，民办幼儿园14所，入园幼儿3583人，学前三年入园率达到80%。“十一五”期间，经过全县不懈努力，使高中教育、职业教育和义务教育得到快速发展，与此同时，学前教育相对薄弱的问题也逐步显现。2011年，我们对学前教育发展情况进行了深入调研。我县学前教育总

3、体特点是：民办幼儿园起步早，数量多，整体发展水平低，基础设施落后，不能确保幼儿科学成长；公办幼儿园起步晚，办园层次高，数量少，覆盖区域有限，不能满足更多幼儿入园需求。二、具体做法（一）科学规划，确立发展目标面对学前教育发展现状，县政府召开了学前教育工作专题会议，成立了以政府主管教育县长任组长，教育、财政、人劳、城建等相关部门为成员的学前教育推进工作小组，制定出台了潼关县学前教育三年行动计划（潼政办发201126号）。确立了以 “规范提高民办，积极创建公办”的发展思路，科学利用乡镇闲置校舍，实现每乡镇创建一所公办中心园；按照大村独办、小村联办的原则，使幼儿园（班）覆盖全部行政村；形成以乡镇中心幼

4、儿园为骨干，以民办幼儿园为补充，村级小学附设幼儿园（班）为辐射的学前教育发展构架。到2013年，完成6所公办中心园、9所公办园和3所附设园的创建。围绕这一发展目标，我们因地制宜，科学规划，合理布点，努力创建省级示范园，迅速建成公办园，积极做好附设园，全面普及学前三年教育。（二）克难攻坚， 完成创建任务1、成立机构，明确工作职责。为了顺利实施潼关县学前教育三年行动计划（潼政办发201126号），县教育局成立了以燕崇斌局长任组长，主管副局长别永钧和纪检组长李拽牢任副组长，相关股室股长为成员的领导小组，制定下发了潼关县学前教育建设与管理推进工作实施方案，并专门设立学前教育推进办公室，协调相关股室与基

5、层之间的工作，确保创建任务的顺利完成。2、合理调配，提升创建效果。农村学前教育发展相对滞后，是我县教育发展过程中的突出问题。要在各乡镇创建一所高标准、高质量、现代化的公办中心园，离不开一支高素质的创建团队，为突破这一难点，县局果断决定，将有着丰富创建经验与先进办园理念的县中心幼儿园园长和部分优秀的管理人员调配到乡镇，承担起新园的创建，有效提升了新园创建标准，缩短了城乡幼教发展的距离。3、加大投入，加快建设速度。2011年，我县已投入303.66万元，高标准完成了县中心幼儿园、太要镇中心幼儿园和代字营镇南头幼儿园的改扩建任务。2012年，预计投入315万元，将完成桐峪镇、秦东镇中心幼儿园的建设任

6、务。9月份投入使用后，公办幼儿园将容纳幼儿2160人，占全县入园幼儿57%，学前三年入园率将达到85%以上。4、加强指导，推进工程进展。在改建期间，县局注重创建过程督查指导，召开全县学前教育管理现场观摩会，为各乡镇教育组、幼儿园提供相互学习、交流的平台，为改扩建园各项工作的开展提供了一定的借鉴，并根据改建工作进展情况，及时召开幼儿园改建工作推进会议，听取了乡镇教育组工程进展汇报，针对存在问题，各职能股室分别做了具体的解答，为改扩建工作的开展提供了有力的政策支持，确保了改建工作按期完成。（三）强化管理，规范办园行为1、加强学习，促进规范发展。为促进规范化发展，县局向各乡镇教育组、幼儿园下发了幼儿

7、园工作规程、幼儿园管理条例、幼儿园教育指导纲要、陕西省幼儿园基本办园标准等规程制度，要求各乡镇、幼儿园深入学习规程制度，严格按照幼儿园管理规程、条例，规范办园行为，提升办园标准，强化内部管理，完善规章制度，严格入园年限，合理编班等。并严格执行幼儿园准入与类别评审制度，实行了分类管理、分类指导，对规模较大、办园水平较高的幼儿园，扩大奖励扶持力度，对规模较小、办园层次低，不具备办园条件的幼儿园，按照政策下发整改或取缔通知书。同时，将幼儿园教育指导纲要的学习与测试，作为抵制幼儿教育“小学化”倾向的突破口，要求各园依据幼儿园教育指导纲要，积极开展教育研究，推进内涵发展，将课程内容转化到幼儿教育实践中，

8、有效抵制“小学化”倾向。2、结对帮扶，促进共同发展。努力推进“省级示范园”创建，先后投入450万元完成了县中心幼儿园一、二期改扩建工程，并对照标准加大建设力度，完善内部管理，提高保教质量，使县中心幼儿园快速发展，2011年顺利通过“省级示范园”的评验；开展结对帮扶，充分发挥县中心幼儿园在办园理念、教育教学、行政管理、卫生保健、师资队伍等方面的示范引领作用，扩大优质资源共享，促进乡镇中心幼儿园科学、快速成长，辐射带动辖区内幼儿园整体办园水平的提高。3、扶持民办，促进协调发展。在大力发展公办园建设过程中，民办幼儿园发挥的积极补充作用不容忽视。为此，在加快公办幼儿园建设的同时，我们不放松对民办幼儿园

9、的规范、支持，截止目前，我县已将5所民办幼儿园迁入小学闲置校舍。（四）多措并举，提升师资队伍幼儿教师数量不足、专业化水平不高，是困扰我县学前教育发展的突出问题。为此，我们采取三种方式，增加教师数量，提升教师质量：一是通过转岗，补充一些。结合我县实际，将撤校并点后富余的师资，通过集中培训、考核，进行合理分流，选拔一批热爱幼教、素质较高的年轻教师到乡镇公办幼儿园任教，并将年龄稍大的教师转化为保育员或后勤人员，有效弥补了人员不足；二是通过招聘，增加一些。各改建园，根据办园规模，通过理论、舞蹈、弹琴、简笔画、讲故事等五项考核，向社会公开招聘；三是通过培训，提升质量，县局要求教师进修学校将学前教育教师培

10、训纳入全县中小学教师继续教育规划，作为每年教师培训的主要内容，计划用三年时间完成全县公办幼儿园教师第一轮次的县级培训。2011年，已完成78名幼儿教师的免费培训，有效的提高了幼儿教师整体水平。（五）按照要求，落实学前免费政策。按照陕西省学前一年免费教育实施方案和市教育局会议精神，召开了学前一年免费教育专项会议，学习了省市免费学前一年教育政策，制定下发了潼关县学前一年免费教育实施方案，要求各园按照标准依照类别，严格遵循确认、签字、减免、公示的程序，保证减免补政策落实到位。2011年，我县落实减免资金41.79万元，惠及1308名幼儿，落实补助资金8.4 余万元，使225名贫困幼儿得到生活补助。三

11、、今后工作设想尽管我们努力推进我县学前教育的发展，也取得了一些成绩，但还存在一些问题：一是受财力的影响，投入不足，部分幼儿园（特别是民办园）的条件改善还不到位；二是部分幼儿园的管理不够规范，办园水平有待提高；三是缺少专业化教师，部分教师的专业素质急待进一步提高。下一步我们将以国家、省市要求为指导，努力做好以下工作：一是加快建设，实现全面覆盖。对学前教育加大政策倾斜力度，增加经费投入，到2013年实现学前教育全覆盖的工作目标；二是发挥示范，促进内涵发展。通过送教下乡、工作交流、观摩学习等活动，充分发挥中心园的示范作用，全方位辐射、引领其他学前教育机构提高办园水平；三是增加教师数量，提升师资质量。通过公开招聘、富余教师转岗，使幼儿教师数量满足学前教育发展的需要。开展“注重园本教研，激活内力”、“城乡（公民办）交流，跟