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文档简介
1、小学数学四年级小学数学四年级下下册第册第五五单元：单元：三角形三角形义务教育课程标准实验教科书由三条线段围成的图形由三条线段围成的图形（每相邻两（每相邻两条线段的端点相连）条线段的端点相连）叫做叫做三角形。三角形。三条线段三条线段围成围成边边边顶点顶点顶点角角角有三条边，三个顶点，三个角有三条边，三个顶点，三个角 例例1 画一个三角形。说一说三角形有几条边？画一个三角形。说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？几个角？几个顶点？三角形的特征：三角形的特征：下面图形中，哪些是三角形，哪些不是？为什么？1234三角形就是由三角形就是由三条线段三条线段组成组成的图形。的图形。 这样说对吗？这样说对吗
2、？CAB 为了表达方便，用字母为了表达方便，用字母A、B、C分分别表示三角形的三个顶点，别表示三角形的三个顶点，上面的三角上面的三角形可以表示成形可以表示成三角形三角形ABCABC。理解三角形的底和高理解三角形的底和高理解三角形的底和高C CA AB Bl先任意确定一个顶点先任意确定一个顶点（点（点A A） ，并找到与之相对的对边。，并找到与之相对的对边。l借助三角尺的一直角边，使借助三角尺的一直角边，使三角尺一直角边与所找对边重三角尺一直角边与所找对边重合。合。l慢慢平移三角尺，使三角尺慢慢平移三角尺，使三角尺的另一直角边正好通过顶点。的另一直角边正好通过顶点。l固定三角尺，从顶点（点固定三
3、角尺，从顶点（点A A）引出一条虚线与对边垂直，画引出一条虚线与对边垂直，画上垂直符号。上垂直符号。顶点顶点与与垂足垂足之间的线之间的线段就是三角形的段就是三角形的高高。顶点所对的顶点所对的对边对边就是就是三角形的三角形的底底。高高底底请给下面的三角形画高请给下面的三角形画高OAECAB底底VAS底底底底以直角三角形一条直角边为底以直角三角形一条直角边为底边，另一条直角边就是它的高边，另一条直角边就是它的高。 例例2上面各图中哪儿有三角形上面各图中哪儿有三角形?它们有什么作用它们有什么作用? 三角形具有三角形具有稳定性稳定性三角形稳定性在生活中的运用三角形稳定性在生活中的运用（课本上（课本上8686页第二题）页第二题）拓 展（课本上（课本上8686页第三题）页第三题）拓 展 同学们这节课玩的开心吗？你们都同学们这节课玩的开心吗？你们都有什么有
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