实验四分支循环结构程序设计

1、实验四、分支循环结构程序设计一、实验目的1通过本实验，加深对循环控制结构有关概念的理解。2熟练掌握while、do-while和for三种循环控制语句的特点，掌握循环结构程序设计和调试方法。3掌握二重循环结构程序的设计方法。二、实验内容1用while循环实现数据统计问题。数据统计问题：从键盘输入一批任意数量的整数，统计其中不大于100的非负数数值的个数。2编写并调试程序，使用do-while循环控制语句实现上面的数据统计问题。调试数据仍参照上面给出的几种情况设计使用。3编写并调试程序，使用for循环控制语句实现上面的数据统计问题。4阶乘累加问题。编写程序，求1+2！+3！+n!的值（习题5.9

2、）。三、实验指导1用while循环实现数据统计问题。 编程分析由于输入数据个数是不确定的，因此每次执行程序时，循环次数都是不确定的。在进行程序设计时，确定循环控制的方法是本实验的一个关键问题。循环控制条件可以有多种确定方法： 使用一个负数作为数据输入结束标志。 输入一个数据后通过进行询问的方式决定是否继续输入下一个数据。 参考程序l参考程序一/* 使用负数作为数据输入结束标志的程序 */#include "stdio.h"void main() int m,counter=0; while(1) printf("请输入一个整数："); scanf(&qu

3、ot;%d",&m); if(m<0)break; if(m<=100)counter+; printf("n"); printf("符合要求的整数个数为: %dn",counter);l参考程序二/* 通过进行询问的方式决定是否继续输入下一个数据的程序 */#include "stdio.h"void main() int m,counter=0; char ask; while(1) printf("请输入一个整数："); scanf("%d",&m);

4、1 / 4 getchar(); if(m>=0&&m<=100)counter+; printf("继续输入下一个数据？(Y/N)"); ask=getchar(); getchar(); if(ask!='y'&&ask!='Y')break; printf("n"); printf("符合要求的整数个数为: %dn",counter); 程序调试这里只对“参考程序一”的调试数据进行设计。该程序输入数据时，应考虑多种数据组合，对每一组数据察看并分析结果。例

5、如： 输入的一组数据之间全部以空格分隔，只有最后一个数为负数，以回车键结束。如：16 35 7 10 输入的一组数据之间全部以空格分隔，在负数之后又有正数数据，最后一个数不为负数，以回车键结束。如：16 35 7 10 96 17 输入的一组数据之间全部以空格分隔，输入数据中有多个负数，以回车键结束。如：16 35 7 10 96 17 87 7 输入的数据中有大于100的整数。如：16 35 7 10 96 117 87 267 66 数据之间既用空格分隔，也用回车键分隔。如：76 35 376 22 717 96 67 96 17 87 719 66 98 2 -16 31 每输入一个数据

6、后均按回车键。 输入的第一个数据即为负数。 在输入的数据中使用数值很大的整数。如：17 66778 98765 17 899 -109 87 在上面的“参考程序一”中，使用了常数“1”作为循环控制的条件，这是常用的循环控制方式。请修改上面的程序，不使用常数循环条件，仍然使用while语句实现数据统计问题。2编写并调试程序，使用do-while循环控制语句实现数据统计问题。 参考程序/* 使用负数作为数据输入结束标志的程序 */#include "stdio.h"void main() int m,counter=0; do printf("请输入一个整数：&quo

7、t;); scanf("%d",&m); if(m<0)break; if(m<=100)counter+; printf("n"); while(1); printf("符合要求的整数个数为: %dn",counter); 调试指导调试数据仍参照上面给出的几种情况设计使用。3编写并调试程序，使用for循环控制语句实现上面的数据统计问题。 参考程序/* 用for循环控制语句实现的数据统计问题程序 */#include "stdio.h"void main() int m,counter; for

8、(counter=0;1;) printf("请输入一个整数："); scanf("%d",&m); if(m<0)break; if(m<=100)counter+; printf("n"); printf("符合要求的整数个数为: %dn",counter);注意：for循环控制语句的一般格式通常有三个表达式，本参考程序中使用的for循环控制语句在格式上只有两个表达式。请读者注意学习这种用法。 请修改程序，使用完整格式的for循环控制语句实现上面的数据统计问题。4阶乘累加问题。 编程分析 本

9、实验内容是求解阶乘问题。 求n!用一个循环即可实现。 求1+2！+3！+n!的值即为求1+ ，需要在求n!程序之外增加一个外重循环。 参考程序/* 求1+2!+3!+n!程序 */#include "stdio.h"void main() long int s=1,t; int i,j,n; printf("n="); scanf("%d",&n); for(i=2;i<=n;i+) for(t=1,j=1;j<=i;j+) t*=j; s+=t; printf("s=%ldn",s); 程序调试 输入一个不大的正整数，分析程序执行结果。 输入一个零或者负数，分析程序执行结果。 输入一个很大的正整数，分析程序执行结果。 当程序结果不符合要求时，修改程序，直到对任何输入数据都能输出正确的执行结果，或者给出一个明确的提示信息。例如，当输入数据非法时，给出一个恰当的提示信息。四、思