人教版语文第七册：《导游词》教案

1、阳光.二十七人教版语文第七册：导游词教案兴庆区第二十七小学冯军教学目标：1.学习导游词的格式和写法，会写导游词。2.培养搜集和处理信息的能力。3.体会“世界遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂文化。教学重点：导游词的格式及写法。教学难点：将资料中的语言，转化为导游词中的实用性语言。教学过程：一、招聘启事，明确规则。1、出示招聘词。自由读招聘启事一、招聘小导游告诉大家一个好消息，因为现今的人民生活质量逐步提高，外出旅游的人也多了起来，所以旅行社急需招聘一批小导游，为了更好地向游客们介绍世界遗产，让他们了解中国的历史文化，本旅游公司特招聘一批小导游，只要能通过“三关”，你们也能成为导游啦！要求如下

2、：HXjD“阳光.二十七1、热爱旅游，喜爱欣赏美好的事物。2、五官端正，口齿伶俐，有较强的表达、沟通能力。望各位小同学积极参加招聘。快乐旅游公司2、应聘规则。设计意图：兴趣是最好的老师！四年级的学生活泼热情，好胜心强，对所有比赛都有着浓厚的兴趣。尤其是近段时间举行的多种与亚运有关的竞赛深受学生喜爱，从他们所喜爱的活动出发，就能极大地激发他们学习的兴趣和探索的欲望。一、第一关：我猜我猜我猜猜猜1、猜地名，出示名胜古迹图片，学生猜。师：同学们真棒！一下就能说出这些名胜古迹的名字来！你知道这些地方都有一个共同的特点吗？（都是世界遗产）对了！它们都是中国的世界遗产，具有独特的中国特色。除了这些，你还如

3、果有哪些被选入了？如果要向外国友人们介绍这些地方，你能行吗？2、学生简单自我介绍。HVJ“阳光.二十七师：假如你和游客们今天是第一次见面，你会先对他们说什么？（您好！我是xxx板书：自我简介设计意图：通过本单元前面三篇课文的学习，学生积累了一定的关于中国世界遗产的知识，但许多并未经过引导，认识还停留在表面上。因此第一关设计简单，学生轻松过关，让他们对将要进行的比赛充满信心，也更有兴趣掌握将要学习的内容。二、第二关：导游知识大比拼1、自由读小导游自我简介。指导读。师：如果是你，你又会怎样介绍自己呢？2、学生当小导游自我简介3、学生自由读习作要求，划重点。许：看来许多同学都有当导游的天份，自我简介

4、一点也难不到大家。好，那自我简介以外，我们还得向游客介绍景点，我们该怎样介绍呢？我们先来看点小提示，这提示就在大家的语文课本97页习作里，请你读一读，把你认为最有用的内容划下来。设计意图：虽然老师以“谢总”的身份与学生进行交流，但不能丢掉指导的任务。只是在出示习作内容时需要一定的技巧，使整节课的氛围始终处OkJ“阳光.二十七于“小导游招聘会”的比赛现场。像一个小提示，既解决了学生要读习作内容的需要，又解除了他们害怕写导游词的心理。4、读导游词，归纳写导游词的方法。5、抢答（两个文段进行对比，哪个好，为什么？你现在就是小导游，你来读一读这句话好吗？）师：这关的抢答比赛是这样的：对比上下两个句子，

5、哪个句子更适合用在导游词当中？归纳写导游词的注意事项：（1）使用文明用语；（2）语句简洁、生动；（3）尽量口语化。设计意图：作为一个活动，所有的内容都应该给学生以新鲜的感觉，要极大的激发他们的兴趣，尤其是指导他们如何习作部分，教学方法更要别出心裁，对比句子进行抢答是一个既让学生能从竞赛中学习到应掌握的知识，也不着痕迹，不破坏“小导游招聘会”的氛围的方法。在对比句子的优劣时，还能指导学生读，使他们在下一个环节中更容易找到当小导游的感觉。三、第三关：小导游现场实习。1、写作要求：（1）选择景点最有特色的一点详细介绍，题目自拟。nJ“阳光.二十七(2)合理使用资料，可适当引用资料中的词句。师：在写作

6、时，记住：你准备的资料就是你的好帮手！2、学生写作，时间为十五分钟。师：读书破万卷，下笔如有神。看，有部分同学已写完了。写完的同学把稿子拿到前面来，同时可以欣赏别的同学写的导游词。3、写完的同学互相欣赏导游词。4、指名当小导游，学生可以现场发问。(除了刚才你介绍的以外，XX还有其它吸引人的景点吗？还有没有其它故事？)5、学生评出最佳小导游，发聘书。设计意图：学生的写作能力决定了他们的写作速度和质量，在此环节中，让先写完的学生把习作贴到黑板前方，既能让写完的同学能欣赏到别的同学习作中的优点，对没有写完的同学也起到了催促的作用。六、总结。1、后段作文要求。师：刚才你们写的只是导游词中的一部分，还有

7、总述部分和结尾部分没有写完，你们可以下课以后把它继续写完，成为一篇完整的导游词，好吗？2、总结：孩子们，中国是一个文明古国，处处可见名胜古迹，它们都承载着中华民族的历史文化，凝结着中国古代劳动人们的血汗与智慧。细读它们，就好像读一本好书。希望我们能够好保护祖先留给我们的遗产，让它们永远成为中国人的骄傲！附板书：。阳光.二十七导游词开头自我介绍总述景点总体情况分述风光、故事、传说等结尾注意事项NO.27 PRIMARY SCHOOL OF XINGQING DISTRICT YINCHUAN CITY长城导游词范文尊敬的各位游客朋友：你们好！很高兴认识你们。我是你们的导游，姓冯，大家可以叫我小冯

8、。很开心能够陪同大家一起游览我们中华文明的瑰宝一长城。接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里。号称“万里长城”。我们现在已经在八达岭的脚下，大家抬头看，八达岭长城是不是非常像一条巨龙？如果大家想看长城的景色，那就上去大饱眼福吧。我们现在来到了八达岭长城上，真是雄伟壮观啊！这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：1.不要乱涂乱画。2.不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3.不要破坏建筑物。参观了长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天就