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文档简介
1、Lesson 2 Its Red and Yellow.一、教材分析:Lesson 2 Its red and yellow.的语言功能是用英语表达一个物品具有两种或两种以上的颜色。学习任务是关于颜色的词汇和句子。“What colour is it?Its red and yellow.”。二、学情分析:本课有关颜色的大部分单词和句型what colour is it?在第一课时已经学过,可以利用这两课的相关知识活动进行引导。三、教学目标:(一)知识目标1、能听、说、认读颜色单词:white,并能在实际情景中进行运用, 2、能听懂、会说并认读句子:What colour is it ?Its
2、 red and yellow.并且能灵活地运用。(二)技能目标 能在生活中运用本课的词汇和句子来提问和回答周围事物的颜色。(三)情感目标: 激发兴趣,培养学生的英语思维能力和英语交际能力。四、教学要点:1、教学重点:颜色单词white,句型What colour is it ?Its red and yellow.。2、教学难点:熟练运用所学颜色单词,灵活运用所学句型。五、教学准备:多媒体课件、录音机、磁带、单词卡Step1 Warming up1、Greetings.2、Revision.大屏幕出示图片,复习:Whats this? Its a . What colour is it? I
3、ts .Step 2 Presentation1、Leading in.出示一个白色的橡皮,问学生:Whats this? Its an eraser.What colour is it? Its 白色.(教单词white)。2、New sentences.1) 大屏幕出示中国国旗问:What colour is it ? 2) 听课文录音,让学生整体感知句型的含义。3) 继续看中国国旗问:What colour is it ?指着红色的地方说:Its red.指着黄色的地方说:It's yellow. Its red and yellow. 让学生明白两种颜色用and 连接。依次学习
4、下面的内容.3、Let's chant. What is red? The mouth is red.What is white? The face is white.What is blue? The nose is blue. What is black? The hair is black. What is green? The body is green.Step 3 Practice1、再次放录音,模仿跟读课文,让学生在听读过程中注意句型:Its red and yellow 等。2、学生分组练习对话3、大屏幕显示其它国家的国旗,一问一答:What colour is it ? Its and .Step 4 Production游戏:教师出示五色转盘;转动转盘,让学生猜颜色,先引导学生猜转盘停下来时指针将指在什么颜色上,停止时让学生说出颜色。Step 5 Summary引导学生小结本课所学的句型:Wha
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