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文档简介

1、北师大版五年级语文上册知识要点一、阅读方法：1、快速阅读：眼睛随手指沿文字快速移动，或者把手指放在书页的中间向下移动，眼睛随手指扫描指尖左右的文字。2、为了把握课文的主要内容，可以写写提纲。3、有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己最感兴趣的段落，用学过的方法精读。4、运用列数字和作比较的方法有利于把事情说明得更清楚。5、阅读时注意比较，可以帮助我们更好地理解课文。6、写比较详细的提纲笔记，可以帮助我们比较具体地掌握内容要点。7、读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。8、一件事的发展，常常经过曲折的过程，有的故事有一个起

2、伏，有的有几个起伏。可以试着把故事的情节表达出来。9、分号对帮助我们掌握要点很有帮助。10、快速阅读有许多方法，“跳跃式”阅读就是其中一种：阅读某些文章可以忽略次要内容，如跳过引文、推理过程、图表等，直取核心内容。11、举实例和打比方是说明事物的好方法。二、金钥匙：1、要耐心听别人发言，要想想他的基本看法、基本态度，不能只抓住某个词语、某句话歪曲别人的意见。    2、对自己学习情况的评价要贯穿在整个学习过程中，过一段就要“回头看”，进行总结，如发现不足，就要调整学习方法。一个单元学习完了，做一个小结。    3、收集资料时，要注意使

3、用目录。使用电脑上网，输入关键词，点击搜索引擎，可以查找想要的资料。    4、进行单元小结时既要全面，又要突出重点；既有收获，又看到不足。    5、课堂讨论，大家应围绕一个议题发表意见。自己准备的发言，如果不符合大家的议题，就暂时等一等。6、统计错别字发生率，可以使自己提高对错别字的警惕。7、讲话应明确要点，应该有条理，要想想先说什么，后说什么。也可以先写个简单的发言提纲。提纲是给自己看的，不必追求完整、书写整洁。8、单元小结时可以主动征求别人的意见，请同学、老师、家长和自己一起评价。9、为同学做评价时，先肯定他的优点和进步，也诚恳地指出不足。三、笔下生花：   1、在给同学的习作写评语前，首先必须认真阅读。要注意给你留下了深刻印象的地方，看看它有没有独到之处。2、习作的评语应写主要优点和不足，不必面面俱到。3、圈出错别字，画出不通或写得不明白的句子，督促同学改正。4、评语的语言应该通顺，有条理，不能有错别字。5、习作时要努力做到字斟句酌。不但把话说通，还要把话说好。6、习作

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