新余九中“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案 - 新余市第九中学

1、新余九中“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案为推进我校创建文明校园工作，提高我校师生文明礼仪道德水平和综合素质，提升青年学生文明素质和学校整体文明程度，营造良好的校园人文环境，根据市教育局要求，我校决定在全校开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，在全校营造人人学文明礼仪、知文明礼仪、讲文明礼仪的浓厚氛围，进一步提升师生文明素质，形成良好的文明行为习惯，为我校创建文明校园营造良好的人文环境。二、工作内容和目标以“尚礼崇德”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良

2、好的文明礼仪习惯为重点，以遵守中学生守则和中学生日常行为规范的文明礼仪养成教育为突破口，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，在全校开展文明礼仪教育。通过树立先进典型和解决突出问题，使广大师生在提高文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、尊重文明礼仪规范等方面有明显变化，在广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚和崇尚道德礼仪、学生争当道德礼仪模范的浓厚氛围，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。三、组织领导为确保我校开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动取得实效，经学校行政会研究决定，成立“新余九中尚礼崇德文明礼仪教育实践活动领导小组”，组织机构如下：组 长：彭新

3、元副组长：饶良明 王国宗 杨董王莹 易卫东 杜耀武成 员：周水根 姚永生 刘立新 周茂刚 康小珠 邱锋 廖小伟 林艳萍 钟洪亮 丁飞云 李伟俊 吴斌 宋小英 钱程 涂雪明 陈满秀领导小组办公室设在政教处，周水根同志任办公室主任。同时聘请家长为社会监督员，对学校及学生在校外的文明礼仪行为进行监督检查。四、方法步骤（一）宣传发动阶段（2011年1月）在全校广泛宣传、深入发动，切实提高活动认识。发动师生广泛参与，在全校掀起学文明礼仪知识，践行文明礼仪规范，展示文明礼仪创建成果的热潮。具体工作：12011年1月，召开一次全校“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动动员大会，下发实施方案。22011年1月，将本

4、校制定的实施方案上交到市教育局文明礼仪教育实践活动领导小组办公室。3利用国旗下的讲话、班会、校园网站、广播站、宣传橱窗等宣传渠道，做好对“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动的宣传。4团委利用学校橱窗出一期以“尚礼崇德”文明礼仪教育为主题的展板、各班在2011年1月15日前利用班会课举行一次“尚礼崇德”讲文明礼仪宣誓仪式。（二）组织实施阶段（2011年1-11月）主要是围绕主题、突出重点、运用我校“5S”教育平台这个载体，结合我校实际积极开展丰富多彩的教育实践活动，引导广大师生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。具体工作安排如下：1、

5、每个年级要成立文明礼仪监督小组，作为本年级德育督导工作重点目标。每天安排值日，检查本年级的文明礼仪情况。安排社会实践周班级文明礼仪监督员检查各班的文明礼仪情况，并将检查结果及时反馈通报公布在学校督导简报上。2、2011年1-3月，教务（研）处组织老师编印校本教材新余九中文明礼仪知识读本-校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪，开展“文明礼仪教育”进课堂活动，安排上好文明礼仪校本课程，并负责收集好上课的文字和图片材料。同时组织课改小组老师撰写高效课堂改革下的课堂文化建设文明礼仪篇，让素质教育和文明礼仪融入课堂。3、2011年1月放寒假时由各年级发布告家长书一封，启动“小手拉大手”文明礼仪教育实践活动，宣传

6、节日礼仪和家庭礼仪。4、2011年2月开学，由政教处组织开展文明礼仪之现代中学生规范仪表和课间文明礼仪大检查活动。并由学校领导在开学典礼上做新学期全面开展“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动的动员报告。5、2011年2-4月，社会实践周活动中，政教处组织初一、初二年级开展文明礼仪卡让“文明之花”处处绽放的教育实践活动。（具体实施方案另附）6、2011年3-11月，团委组织高中年级青年志愿者文明礼仪监督员和宣传员开展系列活动。7、2011年3 -12月，由团委组织在全校学生中举行一次“学礼仪知识，做文明学生”九九月智星知识竞赛活动。8、2011年5-6月，由团委组织初一、初二年级开展一次争当“五小之

7、星”的活动即“小帮手、小标兵、 小伙伴、小卫士、小主人”活动，并于六一表彰，在学校网站和宣传栏等舆论阵地进行宣传。9、2011年4月/6月，政教处安排举行全校性的“文明礼仪伴我行”优质主题班会课展示活动。10、2011年5月，由政教处和毕业年级负责举行初三、高三年级毕业典礼暨“尚礼崇德”文明离校倡议大会。（附草拟的倡议书）11、2011年6-9月，教务处安排开展 “不知礼，无以立”暑假读书活动，写出推荐的名著目录，开学后各班上交看名著、学礼仪的优秀读后感并进行评奖。12、2011年6月到9月，利用暑假时间，政教处、信息处联合举办全校“文明礼仪伴我行”摄影比赛。由学生上传摄影作品，开学后评奖并在

8、网站和学校宣传栏展出。13、2011年9月，结合开学第一课，各班进行入学教育的同时，进行文明礼仪教育，总结上学期本班文明礼仪教育的成果，并提出本学期的文明礼仪目标。14、2011年9月，结合入学教育初始年级各班学习校本课程并按照高效课堂改革下的课堂文化建设文明礼仪篇的指导进行课堂文明礼仪培训。15、2011年10月，由团委组织开展一次高中年级的文明礼仪风采演讲比赛。16、2011年11月，由教务处组织开展身边的礼仪故事为主题的课本剧展演。17、2011年12月，由体艺组组织举行2011年艺术节专题活动“尚礼崇德”文明礼仪歌合唱比赛。18、2011年1月到11月，由校督导组开展文明礼仪实践活动全

9、程督导检查工作。（三）总结评比阶段（2011年12月）主要是检查评比，展示成果，总结典型经验，宣传、树立先进典型，表彰先进集体和个人。1举办全校“尚礼崇德“文明礼仪教育实践活动成果展。教务（研）处、政教处、团委、将本部门开展的“尚礼崇德“文明礼仪教育实践活动成果汇总，并做成图片文字，在宣传栏展出。2政教处开展全校“文明礼仪标兵”“文明礼仪示范班级”评选活动。3召开全校“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动总结表彰大会。五、工作要求开展文明礼仪宣传教育实践活动是一项系统工程，必须动员各方面的力量齐抓共管、形成合力，方能使教育活动相互配合、协调发展、整体推进。1统一思想，加强领导。要充分认识开展文明礼仪

10、教育实践活动的重要意义，把它作为创建文明校园的重要内容，作为引导广大师生树立社会主义荣辱观，促进和谐社会建设，推动精神文明建设的一件大事，切实加强领导。各处、室、组要根据学校的统一布置，结合实际，制定实施方案，做到领导到位，宣传到位，措施到位，实践到位。2广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。我校要广泛动员教师、学生及家长积极参与此项活动，引导师生增强文明礼仪意识，自觉参与文明礼仪教育实践活动，进一步提高青少年学生和为人师的文明程度。3加大宣传，营造氛围。我校要围绕文明礼仪教育中的热点

11、、难点问题，搞好宣传策划，有针对性地进行舆论引导。要充分利用学校网站、广播等媒体，要开辟专题专栏，注重典型宣传，及时报道文明礼仪活动进展情况和取得的成效。校园及校园周边要悬挂、张贴文明礼仪宣传标语，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。要加强舆论监督，及时曝光不文明行为。4突出重点，注重实效。要根据不同对象有重点地选择教育内容，针对中学生应该把着力点放在自觉遵守社会公共秩序，自觉遵纪守法，爱护公共设施，尊敬他人，诚实守信，热爱祖国上。既要搞好文明礼仪教育，又要搞好实践活动，通过扎扎实实的工作，抓住突出问题，把握关键，吸引师生学习文明礼仪、崇尚文明礼仪、实践文明礼仪。要建立健全工作机制和监督机制，加强督促

12、检查，促进工作不断落实。附：“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施安排表负责部门内 容时 间政教处1.下发“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动实施方案。2011年1月2.安排社会实践周班级文明礼仪监督员检查各班的文明礼仪情况，并将检查结果公布在学校督导简报上。2011年1月起3.组织开展文明礼仪之现代中学生规范仪表和课间文明礼仪大检查活动。2011年2月开学4.组织初一、初二年级开展文明礼仪卡让“文明之花”处处绽放的教育实践活动。2011年2-4月5.举行全校性的“文明礼仪伴我行”优质主题班会课展示活动。2011年4-6月6.组织毕业年级举行初三、高三年级毕业典礼暨“尚礼崇德”文明离校倡议大会。20

13、11年5月7.开展全校“文明礼仪标兵”“文明礼仪示范班级”评选活动。2011年12月教研（务）处1.组织教师编印校本教材新余九中文明礼仪知识读本-校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪，开展“文明礼仪教育”进课堂活动，安排上好文明礼仪校本课程，并负责收集好上课的文字和图片材料。同时组织课改小组老师撰写高效课堂改革下的课堂文化建设文明礼仪篇2011年1-3月2.安排开展 “不知礼，无以立”暑假读书活动，写出推荐的名著目录，秋季开学后各班上交看名著、学礼仪的优秀读后感并进行评奖。2011年6-9月3.举行身边的礼仪故事为主题的课本剧展演。2011年11月团 委1.利用学校橱窗出一期以“尚礼崇德”文明礼仪教育

14、为主题的展板。2011年1月2.组织高中年级青年志愿者文明礼仪监督员和宣传员开展系列活动。2011年3-11月3.在全校学生中举行一次“学礼仪知识，做文明学生”九九月智星知识竞赛活动。2011年3-12月4.组织初一、初二年级开展一次争当“五小之星”的活动即“小帮手、小标兵、 小伙伴、小卫士、小主人”活动，并于六一表彰，在学校网站和宣传栏等舆论阵地进行宣传。2011年5-6月5.开展一次高中年级文明礼仪风采演讲比赛。2011年10月信息处利用暑假期间，与政教处联合举办全校“文明礼仪伴我行”摄影比赛。由学生上传摄影作品，开学后评奖并在网站和学校宣传栏展出。2011年6-9月年级组1.成立文明礼仪监督小组，每天安排值日，检查本年级的文明礼仪情况。2011年1月起2.发布寒假告家长书，启动“小手拉大手”文明礼仪教育实践活动，宣传节日礼