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文档简介
1、中考作文复习指导初中作文 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。(情真、主旨深刻)(情真、主旨深刻) 多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式。(材料新颖,表达方式恰当、灵活)(材料新颖,表达方式恰当、灵活) 合理安排内容先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。 (条理清楚、结构合理(条理清楚、结构合理 )运用联想和想象,丰富表达的内容。(写作方法灵活、恰当)(写作方法灵活、恰当) 写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。(能
2、运用各种文体进行写作)(能运用各种文体进行写作) 能正确使用常用的标点符号。(标点正确、卷面干净)(标点正确、卷面干净)中考作文评分标准 符合题意,内容充实,中心明确; 条理清楚,结构合理; 语言通顺,有12处语病。内容、表达(内容、表达(45分)分)书写(书写(5分)分)字迹工整,标点正确,错别字12个,格式规范 考查确定主旨、选择材料、安排结构、运用语言的写作能力训练一 符合题意,内容充实,中心明确;(30分) 语言通顺,有12处语病。(15分) 字迹工整,标点正确, 错别字12个,格式规范(5分)题目:我付出我快乐 要求:不限文体,不少于700字,作文中不要出现本校的名称和师生姓名。训练
3、二 确定主旨 审清题意: 1、审清题目中的要求和限制 对时间、地点、人称、材料的范围和性质、文章的体式以及文章的情调等做的规定。(切忌匆匆地写起来,乱攒起来凑字) 题目 例:1、我帮治病记 2、我,我们 3、走一步,再走一步巧立意(确定主旨) 作文评分标准中强调:中心明确 中心明确是指作文立意要明确(意思明确)、正确(积极向上的、正面的)。题目:1、我改变了的色彩 (困难、挫折、性格、友情) 2、身后的目光总述:确定主旨时进行有积极意义的创新思考,再用自己充满个性化的语言,向读者真实地表述自己对生活的体察、感受、思考和认识。选好材料,紧扣中心 围绕中心。选择能够准确、鲜明地表现中心的材料。 材
4、料真实。材料要符合生活的真实情况、合情合理。自己熟悉、确实有感受的。 材料典型。选择最能表现文章中心的材料来写。 积累材料。通过看作文选、写日记积累材料。 题目:我读懂了你 要求:材料新颖,内容充实,中心明确。(30分) 语言通顺,有12处语病。(15分) 字迹工整,标点正确, 错别字12个,格式规范(5分) 废话太多,没想好就写,或者是边想边写,不废话太多,没想好就写,或者是边想边写,不知自己想要表达什么。知自己想要表达什么。 中心不明确,中心过多。不能集中表达一个中中心不明确,中心过多。不能集中表达一个中心。心。 叙事抓不住主要内容,主要内容不具体。(主叙事抓不住主要内容,主要内容不具体。
5、(主要内容应写够约要内容应写够约300400字)字) 材料不符合中心。材料不符合中心。 不要写未发生的或者是预想到的事。不要写未发生的或者是预想到的事。 (记叙文应尽量写真实发生的事情。)(记叙文应尽量写真实发生的事情。) 审题不深入。(确定中心时,应挖掘题目的深审题不深入。(确定中心时,应挖掘题目的深层含义。)层含义。) 文中点题不充分,次数少于文中点题不充分,次数少于3次。结尾扣题不深次。结尾扣题不深入,主题没有升华起来。入,主题没有升华起来。训练三 快速构思 符合题意考场作文考场作文之快速构思之快速构思 审清题目含义,明确能写什么,不能写什么。 一句话构思文章要写什么,要表达什么。 简要
6、构思,明确写作思路。 详细构思,理清结构,明确各段写什么。 (列出文章提纲。)例:动力来自 坚持长跑的动力来自那次光头 宁静处事的动力来自额头上的疤痕 珍爱生命的动力来自那次父母深夜的狂奔 苦练基本功的动力来自林书豪的扣篮英姿 试题回放试题回放 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷酷寒。太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:立意自定,文体自选(除诗歌外)。文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。升起心中的太阳升起心中的太阳 泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而
7、是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。 回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。 你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。 回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望
8、,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。 拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光,有些憔悴。 台灯下的我奋笔疾书,就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚,你说我学到很晚,原因只有我知道,每次回头,客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起,光明无限,生机盎然。 落笔时,想起我们的一段话: 我说,你是我心中的太阳。 你说,我是你永远的光芒。精要点评精要点评 本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给本文以第二人称下笔,首先就拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的人以亲切之感。选择叙述体,作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围,
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