政教处年终工作总结报告

1、政教处年终工作总结报告篇一：政教处年终工作总结报告 本学期， xx 幸福街学校 政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的三年发 展规划工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高 学生综合素质为工作重点，本着高起点，高要求，抓管理， 促教学的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民 主、科学的管理方法 , 调动广大班主任的积极性等方面，进 行了大胆的尝试 ,具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成 了积极、健康的人生观和世界观。1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班 会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体

2、卫艺处充 分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会 课认真组织、 精心设计， 并确保班会课主题鲜明， 内容充实， 形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的 目的。2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国 主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内 容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强 了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、 理想、前途教育及良好行为进行教育培养。3、本学期初期，在学生中积极开展学守则、做诚实守 信好学生活动，取得了良好的效果。4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀 请了学校法制副校长解放路派出所张

3、所长到学校召开法制 教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老 先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保 护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律 意识及自我保护意识。5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项 活动， 进一步加强学生的文明意识、 节约意识、 荣校意识等， 使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。二、养成教育常抓不懈 , 积极推行日行一善 , 日积一语活 动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间， 政教处人员经常在走廊、 校园， 检查、督促， 使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改 善，保证了良好的学习氛围。2、

4、继续充分利用大课间操的作用。 政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学 生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美， 通过上好大课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组 织性、纪律性，也使我校的大课间操为了学校的一个亮点。3、加强行为规范教育 , 积极推行日行一善 , 日积一语活xx 幸福街小学日行一善， 日集一语活动目的： 为了改掉 我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯， 我校决定开展日行一善，日集一语活动。班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪 录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想 品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。

5、 本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级 学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级 男生染发、留长发 ; 女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、 早退。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理1、我们继续根据已制定的班主任工作考核细则和 班级评比量化细则 ，对班级进行评比。每月考评结果优 秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以 鼓励先进， 督促不足， 同时让全校师生监督， 真正体现公平、 公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分 进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地 让事实说话。并继续作好了市文明班级评选工作。2、本学期

6、继续对班主任进行了培训，并且分别从师德 修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使 用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实 提高班主任的整体素质。3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织 班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时， 不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具 体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课 题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理 更上新台阶。4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟 通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题， 总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，

7、使班 主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并 建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求 各班建立个别问题学生档案并对违纪学生进行追踪调研，及 时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校 领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一 个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处 全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 篇二：政教处年终工作总结报告 本学期，政教处根据学 校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕 校园文化建设，积极开展各项教

8、育，努力培养举止文明、品 德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生 的共同努力下， 政教处成员在 三及时 （及时通报、 及时回访、 及时落实 ） 等思想的指导下，工作取得了一定的成绩：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着以人为本，以德为 先，和谐发展的育人理念，以完善学生人格素质，打造安全 和谐校园为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育 工作的效率。1、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作 队伍。新学期开始， 校领导进一步完善了学校德育工作网络， 要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校 教师在教师周一例会

9、中开展政治理论学习，积极开展师德讨 论，努力提高教师的政治素质和师德修养。积极开展千师进 万家活动，要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工 作和学生家庭联系起来。2、优化过程管理班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支 重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上 而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工 作的考核力度，实行定量与定性双重考核，以此激励班主任 争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化， 管理人性化，以发展为本，特色鲜明。期中考试前，政教处 对班主任工作进行了小结 ; 自下而上地通过对学生的问卷调 查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了

10、解班主任工作 情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安 排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的 工作，从运作机制上保证管理不疏漏。3、构建教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社 会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安 排，集中力量，举行了七年级家长会。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心 工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既 有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、 行为标兵的实际经验介绍 ; 既有对学生获得荣誉后的肯定与 鼓励，也有对违纪

11、学生行为的教育与引导，最重要的是要求 全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果; 结合学校创建工作，如：创建文明校园、创建和谐校园、创建安 全校园、感恩父母问卷调查等契机，有针对性地开展各种主 题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动 中受到教育，在心灵深处得到体验 ; 特别是今年出现罕见的 自然灾害，我们加强了对学生的爱心教育。2、重视安全教育开展安全自查，树立安全意识。学校领导十分重视学 生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做 到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置， 对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面，再次修改学 校安全预案 。开展安全宣

12、传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育 工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人 在楼道值班。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全 校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中 学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们 都邀请来陈家河交警队队长刘仕平来我校进行专题教育讲 座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了清剿管制刀具、 拒绝毒品的问卷调查。特别是今年发生某学校特大火灾后我 们组织了：观看消防安全专题片、紧急疏散演练、等活动提 高了学生对重大事故的应对能力。3、重视规范教育其中一学期来，各班主任充分利用班会课

13、，对学生的行为习 惯加以正面宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活 动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专 项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查等 特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。4、重视转化工作重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特 点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进 要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先 后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学 期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。 强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必须到 我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包

14、括自我总 结、家长意见、任课教师意见、班主任意见等，构建立体的 教与管的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更能引 导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓 延。三、存在的问题1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西， 教师的重视程度需要提高。对个别后进生的转化工作不力， 对吸烟逃课等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。四、今后的工作设想：1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点 采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好 的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳

15、动成果开始，培养责任意 识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主 任工作目标，提高班级管理能力。3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒 常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明 监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的 事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因 素，争取更大的进步。篇三：政教处年终工作总结报告 本学期，在区教育局、 区关工委、教育局关工委和校长室的正确领导下，政教处结 合学校具体实际情况，以

16、xx 大精神为指导，深入学习实践 科学发展观 , 树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的 基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并 进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成 教育为出发点， 以主题教育活动为主线， 以常规管理为基础， 以精细管理为核心， 以培养学生的能力为目标， 以自主管理、 自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德 育教育工作的力度， 全面提高学生综合素质， 努力营造健康、 文明、和谐的育人环境。一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内 容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，

17、改 进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一 轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了教师全 员育人管理制度 。我们要求每一位科任教师都参与到班级 的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文 化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师 都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者 和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理 水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培 训工作， 建立了常态性学习机制。 为增强班主任的责任意识、 创新意识，我们抓好班主任的

18、过程管理，政教处每月对班主 任的班级管理工作进行了小结，通过检查班主任工作手 册、学生管理量化手册等形式了解班主任的班级管理工 作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全 校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措 施，加强常规管理的指导。3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。 我们在建立、 健全规章制度的同时， 狠抓制度的落实与执行， 有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员 育人理念的指导下，以中小学生守则和中学生日常行 为规范教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值 日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表 及校园环境卫生等方面进

19、行全面的检查评比，从细微之处入 手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较 好的效果， 校园基本杜绝了不文明行为。 勤反馈， 督促整改， 强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考 核结果纳入双优班的量化考评， 收到了较好的效果。 本学期， 双优班率为 90%，违法犯罪率为零。二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径 教会学生做人是德育工作永恒的主题。我们以德育实践 为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活 动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国 旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生

20、活 实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教 育及良好行为的培养。2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教 育基地湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们 继承先烈遗志，学习先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。3、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班 风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本 学期初，各班精心制作了班级名片，彰显班级文化精髓。教 室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为规范 、中小学生守 则、名人语录、班务公开栏等规章制度 ; 每个教室里都设立 了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书 香; 每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园

21、地等， 通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。特别是七、八年级 课改班级的班主任把环境育人这门课程钻研得很透，在规范 班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励 的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的 良好育人氛围。4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精 神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心 的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷 锋精神为主题，以创建雷锋式班级活动为载体，深入开展学 雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进 我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷 锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。(1)

22、 3 月 5 日政教处主任利用国旗下讲话启动学雷锋活动 仪式。(2) 在学校文化长廊、德育展室开辟学雷锋活动专栏， 广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。(3) 学校广播站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、 感悟雷锋等专栏节目。(4) 各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋 的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，讨论雷锋的精神， 增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价 值观。 (5) 开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与 全校在学雷锋的日子里征文比赛， 共收到学雷锋征文 120 篇 经语文组教师精心评选，评出一等奖 8 篇，二等奖 15 篇， 三等奖 25 篇。(6) 各班级

23、出一期有关我与雷锋精神同行的主题黑板报 或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传 班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选， 评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。(7) 全体师生积极投身学雷锋见行动实践活动，树立起 奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组， 开展一帮一活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励 成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成手拉手 学习互助小组。 (8) 立足身边，继续深入开展爱心助学捐款 活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款 活动，为我校的贫困学生捐献一日零用钱，将那份火热的爱 心传递到他们身上

24、，使他们在今后的学习、生活、人生之路 上能放下包袱，勇于前行。本学期爱心助学捐款共 7586.4 元。还坚持开展了读雷锋的书籍、 弯弯腰等形式多样的学 雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开 展各种学雷锋活动， 实践我的中国梦， 寻找身边的道德榜样， 激发学生的正能量， 在校园中形成人人学雷锋、 天天学雷锋、 时时有雷锋的良好氛围。本学期好人好事 1356 人次。5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。(1) 成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副 组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。政教处、 班主任具体组织实施学习活动，分工具体，职责明确。由政 教处负责教师的学

25、习，由班主任组织学生学习，并将学习要 求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。(2) 学校制定了培育和践行社会主义核心价值观实施 方案。政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中， 做到有计划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结 合起来，与行为习惯培养结合起来，真正把工作落到实处。 让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养学 生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。(3) 加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。 一是在教学楼侧墙张贴富强、民主、文明、和谐，自由、平 等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的 24 字社会主 义核心价值观基本内容进行宣传，让

26、全体师生熟知于心，让 全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本 内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣 传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主 义核心价值观知晓率。师生对社会主义核心价值观知晓率达 100%。通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化 的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值 观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社 会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担 当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显 好转。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒 索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏

27、公物、住宿生夜不归 宿等严重违纪现象。6、扎实开展朝阳读书和放飞梦想主题读书活动，积极 打造书香校园。为了将书香辐射到了每一位学生、每一个班 级，推动在全校形成多读书、 读好书的良好氛围和文明风尚， 为学生健康成长构建和谐的育人环境。本学期，我校以书香 班级建设为载体，扎实开展朝阳读书和放飞梦想主题读书活 动，积极打造书香校园。(1) 建立班级图书角，让学生有好书可读。各班级采用 发动学生捐书的方法不断丰富藏书量， 图书数量足， 质量高， 内容广。全校班级图书角藏书量达 1548 册，人均 5 本。(2) 利用有效空间开辟读书之窗专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。(3) 每位同学制

28、订一份切实可行的读书计划，每天保证 至少有半小时的阅读时间。还有一本读书成长册，用来摘录 好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周 不少于 2 篇。逐步养成良好的读书习惯， 在读书中感悟人生、 学会思考、增长智慧。(4) 开展以读书为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书 活动主题，结合本班实际，通过分组讨论，小组发言，诵读 比赛等灵活多样的形式开展主题活动。(5) 开展放飞梦想 主题读书征文比赛活动。在征文比赛 活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了 80 篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师精 心评选，评出一等奖 5 篇，二等奖 10 篇，三等奖 20 篇。推

29、 荐八 (3) 班陈丽华等三名同学的作品参加麻章区的征文比赛 评奖，八 (2) 班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二 等奖，杨日美、潘国兰两位老师获麻章区优秀指导奖。(6) 认真推荐阅读书目，经典诵读持之以恒。语文教师 有计划地向学生推荐阶梯阅读书目，每学期超过 5 本好书。 坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10 首，并能巩固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵 内容。(7) 期末，班主任根据每个学生在日常的读书活动中的 读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，每班评选出 五名读书积极分子。 (8) 学校认真办好校刊浪花 ，发挥文 学创作、文艺作品的育人作用，为师生

30、提供了展示才华和能 力的空间。浪花成为我校校园文化建设的亮点。学生参 与面广， 活动有声有色进行， 校园的文化环境也得到了提升。通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实， 对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的 支持与赞扬。三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强 安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树 立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进 行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项 内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了安 全管理制度 ，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安 全工作责任

31、书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期 初，校长与教职员工签订了校园安全责任书 ，班主任与 家长签订了学生安全责任书 ，宿舍管理员与住宿生签订 了住宿学生安全责任书 。2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每 逢节日或放假都举行全校性的安全教育课; 每季度出一期安全教育墙报，发放安全知识资料到各班级进行学习 ; 重大节 日和假期把 致家长的一封公开信 发放到每位家长的手中， 把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户; 各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证 及时发现校园的安全问题，并及时解决发现问题。特别是在 夜间巡查值班制度， 保

32、证了校园、 学生的安全。 在放学时间， 值日行政、教师到门口站岗，疏导学生安全离开学校。多年来，由于我校重视安全教育工作，防患于未然，为 此，学生的安全意识大大增强， 没有出现一例安全责任事故。四、加强法制教育，培养遵纪守法自觉性，杜绝校园违 法犯罪行为发生为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际， 坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地 把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专 题讲座、法律与我们同行 , 踏好青春每一步主题班会、黑板 报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣 传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律 意识，学生违纪现象

33、日益减少。近几年来，学生违法犯罪率 为零。本学期，我们还邀请了麻章司法所到学校进行禁毒图 片展，同学们非常认真的观看了禁毒图片，了解了毒品的危 害和相关禁毒知识，并认真撰写了观后感。这样的活动，以 独特的形式使学生受到法制安全教育。五、努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境 本学期，我校以湛江市创建国家环境保护模范城市为契 机，以提高学生的环境保护意识为重点，开展创建国家环境 保护模范城市活动，全力打造最美校园环境。1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部 分，坚持将环境教育与德育相结合，寓绿色教育于丰富多彩 的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠 道作用，努力使每一门学

34、科在教学中适时地渗透环境教育的 内容及相关的科学知识。2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传，加强对学生进行 预防春季各类传染病的教育。3、结合 5.31 世界无烟日，开展禁烟教育系列活动，教 育学生远离烟草，珍爱青春。4、结合第 43 个世界环境日，开展一系列的环保宣传活 动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活， 提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。 (1) 营造氛围， 6 月 5日在学校主校道上悬挂创建国家环境保 护模范城市暨六 . 五环保日宣传大行动的环保横幅，激发了 大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造 了保护环境，从我做起的浓厚氛围。 (2) 在

35、第十七周星期一 的升旗仪式上，政教处主任做了题为环境教育，从净化校 园做起的国旗下讲话，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境 保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发 出保护环境，从我做起的倡议活动。 (3) 利用校园广播 进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们 共同的家园。 (4) 利用班会课开展形式多样的主题班会，同 学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广 泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们 的节能环保意识。并通过学生向社区、家庭延伸，进行环保 宣传，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及 率达 100%。 (5) 开展环

36、保主题黑板报、手抄报评比活动，将 环保知识与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培养了 学生的动手能力与创新意识， 播撒环保理念， 打造绿色校园。 经政教处、团委组织有关教师进行认真评选，评出一等奖三 名，二等奖四名，三等奖五名。5、开展争当绿色卫士活动。绿色卫士活动是我校一项 长期的常规的环保教育活动，通过这项活动，教育学生从我 做起，从身边事做起。鼓励同学们积极参与绿化、净化、美 化校园的劳动， 每学期组织多次大扫除等活动， 划分包干区， 学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干 责任制，每个岗位落实专人负责。他们每天巡逻卫生清洁和 保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心

37、尽力。当 看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉 ; 生 活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉用实际行动美化环 境，净化心灵。六、加强学校、家庭、社会的联系，形成教育合力，创 建自己的特色1、加强同麻章派出所的共建。派出所干警经常到学校 巡逻，了解情况，帮助学校搞好校园周边环境的治安工作， 净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了 有力的保障。2、加强同家长的联系。 (1) 做好家访工作。本学期班主 任、科任教师认真做好学生的家访工作，采用家访、电访等 不同的形式，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。据统计，各班主任都能完成期初定下的家访、电访 1/3 家庭的 指标。其

38、中黄爱老师家访率为185%，王树贤老师家访率为136%，潘国兰老师家访率为 111%，李会明老师家访率为 109%。 充分发挥家校联系的作用，让家长及时了解到孩子的学习动 态，老师及时了解孩子在家表现，及时表扬孩子的进步，帮 助改正不足。积极的沟通，提高了教育质量，也为学校增加 了美誉度。 (2) 通过家长学校开展家庭教育。本学期第十二 周，我们分年级组织召开了学生的家长培训会。家长们听了 年级组长的 如何建设良好的家规家风 主题家庭教育讲座， 观摩了课堂教学，与班主任、任课教师进行了家庭教育经验 交流，研讨子女教育问题。这次活动，使家长了解孩子的在 校生活，也增强了家长的家庭教育知识。七、扎实做好学生的心理健康教育工作 1、全力提高师资力量。我校经常