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文档简介

1、小圣施威降大圣【学习目标】 1扎实掌握文体知识及一些重点字词，能整体了解文章内容2展开联想和幻想，了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3享受学习的快乐，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习重点】了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。【学习难点】了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。【知识链接】1、走近作者及其作品吴承恩,字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的西游记为我国古代四大名著之一。    西游记讲述盘古开天辟地，一颗仙石迸生出的美猴王拜在菩提门下，取名孙悟空，苦练成

2、一身法术，却因大闹天宫闯下大祸，被如来佛祖压于五指山下。五百年后，唐三藏到西方取经收伏孙悟空、猪八戒、沙悟净、小白龙作其徒弟和坐骑。四人紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，展开一段艰辛的取西经之旅。【自主学习】1、积累词语（）你能读准以下的生字词吗：甥、刃、擎、厢、拽。（2）理解下列词语：中军：赞叹：去来：厮：配合：擎：2、初读课文，整体感知，理清层次。思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个部分？ 【合作探究】3、大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空小圣   雀鹰       &#

3、160;        大圣   麻雀           4、课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么（引导学生感受大战过程中的神奇）？5、齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼是齐天大圣变的？【当堂检测】1、根据你了解的有关孙悟空的故事，说说他有怎样的性格特点？2、请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。（1）以下是对100位初中生进行调查后的结果：西游记 水浒

4、 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的   读过原著的 24人        29人          56人         48人   看过影视的    98人       

5、0;83人     21人           16人     从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一，                          

6、0;     其二，                                        。针对这些问题，你提出一点建议：  &#

7、160;           （2）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。   人物（名字）：               主要性格特征：                    相关的一个

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