2022年关于培训人员的个人工作总结

1、高品质文档2022年关于培训人员的个人工作总结 培训是给有阅历或无阅历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本学问和技能的过程。下面是为您细心整理的关于培训人员的个人工作总结。 关于培训人员的个人工作总结1 为全面提升老师队伍的职业素养、技能水平和执教力量。强化老师培育过程，规范老师进展行为，激励老师自主进展，实行进展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有肯定教科研力量，适应新时期需求的老师队伍，制定以下培训方案： 一、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素养。 教务处充分利用集中学习时间，采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在

2、每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、老师职业道德等方面的培训。 二、抓好专业学问培训，提高老师业务素养 上半年 1、校党委连续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入手，组织老师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体老师通过进一步的学习，深挖弟子规中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。 2、磨砺素养，提升力量，不断提升老师训练教学水平。 一是“学” 学校的可持续进展需要老师不断的更新训练观念，丰富文化底蕴，提高育人力量，增加岗位责任。提高老师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业进展，人文心理素养阅读必不行少，对于我校老师尤为重要。教务处、科研处

3、以科学进展观为指导，以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，引导全体老师让读书成为全体老师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。在读书的过程中，提倡老师以自己喜爱的方式勤做摘记，要求每位老师撰写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。全体老师在读书活动中能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互沟通，努力提升自己的文化素养。 二是“思” 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么，即使是有“20xx年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复

4、;我国着名心理学家林崇德也提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个老师写一辈子教案难以成为名师，但假如写三年反思则有可能成为名师。每位老师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体老师对课堂教学反思的力量，程校长对全体老师的教学反思进行评价。 三是“听” 听课是老师成长的重要途径，常常听课有利于老师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进;为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发觉问题，给本教研室老师以引导关心;学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课;着重于详细的学科讨论;老师尽量听本学科或相近学科的课，着重于提高

5、自己的教学水平，全体老师已经把听课当成自己成长的一个平台。 四是“讲” 为了提高我校全体老师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年老师尽快成长进展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了 “教研室主任多媒体教学示范活动”。每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。全部教研室主任在教材挖掘方面都特别细致，教学活动设计比较有创意，课件制作较为精致，用自己独特的教学方式，从不同的角度呈现了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新老师供应了一个学习的机会，让青年老师学习、汲取教研室主任多媒体授课的教学阅历和教学方法，从而促进青年老师的快速成长。在教研室主

6、任多媒体示范课的引领下，全体老师乐观开展多媒体教学，每位老师预备了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位老师的多媒体教学进行了录制。 下半年 1、要高度重视老师群体核心价值观的培育。 教务处要通过各类学习活动在广阔老师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广阔老师有先进的训练理念、科学的育人手段。要增加老师的责任意识，维护各项工作支配的严厉性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不听从支配的现象。 2、连续撰写教学反思 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学亦如此。老师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于老师训练思想的升华和教学水平的提高。老师不断反思

7、总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使老师教学不再是简洁地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。 3、推动学习型老师队伍建设 在我们老师队伍中，还有个别老师缺少敬业精神，个别老师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。这些都需要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体老师中已形成人人爱读书的良好风气。 4、着力培育青年老师。 在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年老师，他们的成长打算着学校的进展，依据校党委的支配，从8月20日-8月26日，对20名新进老师进行7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、训练教学、现代训练

8、技术等内容，实行军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以关心新老师尽快适应学校的训练、教学工作，更好地履行老师岗位职责为目标，以提升素养和提高训练教学力量为重点，通过岗前培训，使新任老师初步了解老师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应老师职业要求，并为其持续进展打下坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水公平方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通，严格要求，做到准时反馈。以使青年老师不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。详细做法有 (1)、每个教研室每月召开一次青年老师座谈会，强化青年

9、老师的责任意识、争先意识、仆人翁意识，培育青年老师的奉献精神，通过组织活动熬炼青年老师吃苦耐劳、昂扬身上的精神。 (2)、实施“青蓝工程”，各教研室为每位青年老师支配一名“师傅”，充分发挥传、帮、带的作用。“师傅”和“徒弟”要相互听课，不断切磋沟通。“师傅”要指导“徒弟”进行课堂教学改革;要与“徒弟”共同讨论教材、讨论学生、讨论典型工作流程等。期末进行青年老师汇报课竞赛，评比结果与“师傅”挂钩。 (3)、尽力供应和制造老师外出观摩、学习的机会。让老师从中吸取新的教学思想和教学方法，并准时学以致用。鼓舞青年老师进修培训，鼓舞青年老师考取相关资格证书。 (4)、组织青年老师汇报课活动，提高青年老师

10、的课堂教学技能，推动青年老师的快速成长，为学校可持续进展积蓄力气，在汇报课中，我们领会到了青年老师课堂教学的风采，也充分感受到了他们乐观进取的精神风貌，同时通过汇报课，老师在课堂教学上都有了新的熟悉，有助于他们今后业务水平的进一步提高。 从参与竞赛老师的课堂教学状况来看，新老师业务素养提高比较快，大部分老师在课堂教学中，对教材的把握比较到位，分析的比较透彻，课堂设计思路清楚，合理流畅，教学目标明确，教材分析透彻，预备充分。同时在汇报课中也暴露出很多不足之处，详细表现如下： (1)、个别老师一般话水平较差，方言较重。青年老师课堂教学都要用一般话，这是教学基本功的重要一环。 (2)、教学语言方面，

11、个别老师语调单一，枯燥无味，这样就很难达到师生互动。语言要精确精练，男老师要声音嘹亮、抑扬顿挫;女老师要悦耳明快、动听悦耳。要留意运用肢体语言、表情语言和眼神中传达出的语言，并留意非课堂教学语言的恰当运用。另外要力避废话和口语。 (3)、教材的把握和挖掘还不够深化，或者挖掘很深，却不能够深化浅出，让学生轻松接受，这就体现在教学设计上的不成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。 (4)、老师的主导作用，学生的主体作用发挥地不是很好。学生参加较少，参加强度不够，学生动手练的时间太少，不能让学生真正动起来，真正兴奋起来，思维真正紧急起来。为了提高学生的学习爱好和学习效果，我们必需把握好角色。 本年度我

12、校的老师培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成果。 关于培训人员的个人工作总结2 一个暑期的训练工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开头的时候，接触到这个职位心里就特别紧急，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担忧，但又想有什么事做不好呢?只要专心了肯定可以做好。于是打算好好的做好自己应当做的，要么不做，要么就做到不让自己懊悔。 第一天就开头了暑假培训的第一节课四班级数学。我是主要负责学校的数学(除六班级以外)。第一天的课算是胜利。上课的时候学生举手回答提都还比较乐观，下午的作业完

13、成的不错，这就证明白今日学生们系搜学问还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的班级，不同的学生，自然心里的感受是不一样的。 就从二班级开头，里面总共有7位学生。每个学生都有自己的优点和缺点，但他貌同的第一点就是需要老师的鼓舞。因为他们受到了鼓舞后就会对学习有更大的乐观性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的训练中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪慧的学生(也有点害羞)，在上课接受新的学问能够较快的把握，做作业时做的即快，而且精确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又精确的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较

14、差，需要老师时不时的嘱咐。他上课能够仔细听讲，作业完成却不是蛮抱负。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的乐观性和自主性才能够连续学习好。二班级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓舞。 对三班级的训练总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二班级的学生。她上课极简单开小差，因此对学问的把握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进行进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。

15、 四班级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪慧但又特别缄默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么乐观。是说比较害羞还是。在经过几次的谈话后(虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪)有所改善。上课能够乐观的举手，不懂的也会来问老师。盼望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。 五班级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心肯定得让你转变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。专心了，就会有回报-我坚信。 现在刚接手的六班级虽然接触的时间不长，但我

16、们之间也变得比较熟识。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。 对于全部的班级的学生我认为作为一个老师必需要有的就是一颗责任心和急躁。对于班级小的学生们要常常性的鼓舞，大班级的学生既要一时严峻一时松。对于我自己，在这次训练中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高班级的学生不好听从，以后教学的时候肯定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次训练不仅熬炼了自己的表达力量，最重要的是在与学生的沟通中自己感受到的那种欢乐。 关于培训人员的个人工作总结3 入职*公司已有2月有余,期间,公司组织了1次新员工入

17、职培训会。主由公司高层领导就公司的战略进展思路,技术项目进展方向,现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了1次全面系统的培训。 此次培训虽然时间就短短两天,但大家都感觉受益匪浅。不管是从自身的修养还是本身工作状况都得到了许多的关心。我的工作岗位是接待文秘,那么就此结合培训谈谈我的工作状况。 #总讲解的有关公司战略进展思路,需要站在一个高度来理解,但是听了之后,我对公司布满了信念。王总和吴总的相关内容对我而言比较深刻,主要是纯技术的问题,让我了解了公司精湛的技术。与我岗位息息相关且印象深刻的内容主要守于现代企业员工应具备的观念,做事的方式方法和工作目标及方案。 #总讲解的现代企业员工应具备的观念

18、：事业心,责任感,危机感(忧患意识),竞争意识,民办法识,团队精神和创新。 这些观念中我最有体会的守于创新。刚来公司时总感觉工作许多,杂且乱,常常工作只做了个表面,比如预交各项行政费用。公司全部可报销的手机的费用全部在本岗充值,从前认为只要单纯地按标准将费用充进各手机就完成此项工作了,根本没有站在公司的角度深化地考虑由我来做此项工作的直接目的。为此部门领导特地就此项工作内部进行了沟通要求将此项工作进行创新,告知行政人事部在做好服务的同时也要把好管理关,行之有效地掌握各项费用,为公司节约费用成本。于是,我便时常会留意移动或联通新开展的1系列的优待套餐等服务,选择并办理相应的业务,以望在质上节约。

19、 同时#总剖析了企业员工十种常见的错误观念,形象生动,自己的工作心态有了可比性,有则改之,更新自己错误的观念。 接待文秘隶属于行政人事部,行政人事部的工作主要就是负责公司上下琐碎的事情。接待文秘同样如此。自己原先定的工作方案很简单就会被临时的工作任务所打乱。刚开头的时候,因为工作分不清轻重缓急,没有整体的系统性,导致工作越做越累,努力了,却总达不到预期抱负的效果。唐总培训的做事方法及张经理的目标与方案给了我很大的启示。做事的4步骤：第1,做事之前的态度,要知道自己在为谁做事;第2,是谁在做事 大家是合作地在做事,要利用身边1切可利用的资源完成你的工作;第3,怎么去做,这就是做事的方式方法了,做

20、事之前要理出1条主线,多思索,多问为什么;第4,做完事后,你的抱负状态,如何对待 同时做事都要有目标,而后订立方案。前台工作比较琐碎,如何做到有条不紊 这就与工作的目标与方案有着相当大的关系。现在每天1早上班,我都会小列1下今日的方案：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,标明完成记号,总结阅历和训练。 培训结束了,作为新员工的我感觉在精神上已经融入了公司。我对公司布满信念,愿为公司进展贡献自己的力气。 关于培训人员的个人工作总结4 作为一名年轻的护士长，我和手术室护士长xx很荣幸的于前段时间参与了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半个月的学习，我有了很大的收获，觉得这次培训班的

21、学习是特别准时、特别有意义的。 经过为期半个月的培训，我想我能用受益匪浅这四个字来概括我的学习感想。培训班上老师们就护理文书书写、临床护理教学管理、护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问题如责任制整体护理、提升职业素养与塑造职业形象、护理质量管理、创建优质护理服务的等进行了具体的讲解。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的印象 通过这次培训班的学习，我对创建优质护理服务有了更深刻的熟悉。开展优质护理服务工作迈出了医改事业胜利的第一步，得到了群众的满足和社会的认可，更让我们熟悉到了护理专业的存在价值和进展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满足度、

22、构建和谐医患关系，更重要的是通过创优，我们自身的专业价值得到体现，专业得到深化与提升：护士不再永久围着医嘱转，我们也要分管病人了;护士不再是去机械地打针、发药，而是要为自己所负责的病人供应基础护理、病情观看、治疗、沟通和健康训练等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学习、做到精益求精，不断去充实自我、完善自我、进展自我。 半个月的培训是短暂。我想，“冰冻三尺，非一日之寒”，没有实事求是、脚踏实地的态度和作为，没有日积月累、持之以恒的学习和磨炼，没有上下求索不断改进的精神和作风，没有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识，我们怎么能够开拓抱负的格局，制造丰收的硕果?我们将以此次学习为契机

23、，立足本职，为本院的建设进展贡献自己的一份微薄之力。 经过一个月的工作，我经受了最初因环境生疏带来的彷徨，此刻，却感受到收获的喜悦，也为工作不久的我指明白方向从自己做起，从现在做起，从小事做起，在平凡的工作中体现自己的价值，诠释“天使”的意义。 这是一个上上下下都“朝气蓬勃，专心做事”的地方。每个人都怀着制造力去面对工作，面对生活，心甘情愿的奉献着自己的热忱，带给患者健康、欢乐和盼望。没有人埋怨辛苦，每个人都在工作中找到了自己的价值;医生护士用严谨的态度，乐观的行动和仔细的目光表达着自己对医院的信任和感谢。 我的内心除了对老师们深厚学问的仰慕、敬业精神的敬佩，更多的是布满内心的感动和对院长及护

24、士长的深深谢意!感谢这个团队，这个乐观向上又布满活力、布满关爱的团队! 关于培训人员的个人工作总结5 刚开头也只是在听，在看，在感受，久而久之，每个人都会带动我渐渐融入医院的文化，融入了骨伤科这个团队，特别团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长特别重视对病人的心理护理、健康训练、规范化服务，亲密护患关系，增加病人对护理工作的满足率，这对护士的学问结构和综合力量是一个考验和熬炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，同时增加护士的自我价值观和学习学问的乐观性。也使我深深地喜爱上了背疗法，其实每朵花都是阳光雨露日积月累的结晶。我信任，我虽在这里待了短短的一个月，

25、但我学到了许多学问，自感受益匪浅，因为有这么一批可爱可敬的同仁老师，时刻鞭策我走好走稳从护的每一步路。 护士们对待每一位病人不嫌弃，不急躁，用她们最适度的笑颜、最恰当的语言和最娴熟的操作为病人供应了更加人性化的服务，使每一位在这里接受治疗的病人有“家”的感觉。在这里工作的我被她们的精神所感染。让我慢慢明白，我们的工作不是职业，而是事业，使我在今后的工作中不管遇到什么问题，都能保持着一份乐观向上的心。当然，我就个人观点再谈一下科室目前现状和存在的问题。 一、治疗室、换药室坚持消毒液拖地每日二次 病房内定期用消毒液拖地，出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。 二、应用温馨提示牌

26、和标识牌 在病区悬挂各种温馨提示牌和标识牌可以提高护理质量，图文并茂的温馨提示牌体现人性化的关怀，比如换药室内无菌区和污染区、护士站、病区走廊、治疗室内都可以悬挂各种警示牌和标示，这样更有利于建立互动的护患关系和有效地避开护理缺陷和差错的发生。 三、设立急救药品的管理制度 急救药品必需定点放置，有专人管理，有醒目的标记，应分类放置，用完后准时添补并登记，按时检查有效期。 最终，再次感谢院长、护士长及全部同事们对我的关怀，今后我将更加努力，为现在全面开展的优质护理服务和医院及科室的护理进展做出自己应尽的努力! 时间过得很快，一切都还来不及思索，一切都还来不及回顾，转瞬间，三个月的岗前培训就过去了

27、。在这短短的三个月里，感觉自己成长了许多，收获了许多。经过为期三个月的护士培训，感受到护理部的专心良苦，10个操作逐一为我们示范，护长轮番为我们上课，这是多么仔细和细致的教学，让我们获益匪浅。护士培训就是开胃菜，让我们以最佳的食欲享受美宴。而培训还有利于规范医德医风和提高医疗质量，为我们尽快适应新环境，完成角色的转变，提高临床实习质量打下务实基础。 从医院护理管理的概况、护理的核心制度、护士职业危害和防护、护理文书的书写到四项急救措施，老师们无不细心地为我们讲解每个学问点，让我们心领神会，明白到里面的关键之处，上一堂堂深刻的课。以前还没学过的护理核心制度，原来就是许多护理规范的总结，十项之多的制度分析起来真的不简洁，都是从我们日常护理中体现出来的，不行或缺，需要我们专心对待。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、