自然教案－第一册1、2物质新概念汉语第一册教案.doc_第1页
自然教案－第一册1、2物质新概念汉语第一册教案.doc_第2页
自然教案－第一册1、2物质新概念汉语第一册教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自然教案第一册1、2物质 新概念汉语第一册教案教材分析p 自然科学是探究物质的性质、构造和它们的运动规律的一门科学。学习自然科学，应先学好这节根底内容 物质。这节内容中的一些概念如物质、分子、有机物和无机物教材只要求学生通过分析p 详细事例进展理解，并建立物质是由微粒构成的观念。教法指导一、授课思路与方法本节宜采用“谈话法”和“讨论法”相结合的启发式教学方法。根据学生已有的生活经历，老师提出一些日常生活中的详细事物，通过提问、分析p 、讨论、归纳、得出物质和物体之间的关系。通过老师演示实验和学生动手实验，明确水的三态变化，理解分子是很小的一种微粒。二、课时安排本节共安排一课时。教案实例一、教学

2、目的认知目的理解物质的根本涵义，介绍无机物、有机物、物质的三态变化。理解分子是构成物质的一种微粒。技能目的通过对日常生活中详细事例的分析p 、讨论、总结，进步学生分析p 问题和解决问题的才能。通过学生动手实验，进步学生的动手才能。情感目的通过自然界是由物质组成的教学和物质是由微粒构成的观念的建立，对学生进展辩证唯物教育。二、教学重点和难点教学重点：物质的初步涵义。教学难点：分子是构成物质的一种微粒。三、教具准备带有木柄的铁锤一个，铁球一个，三角架一只，酒精灯一只，100ml烧杯一只，蒸馏水，冰块数块，石棉网一块，玻片一块，滴管和小烧杯(学生每人各一只)。四、教学过程复习提问 生物体与非生物的主要区别是什么？生物与非生物有何联络？引入新课生物与非生物尽管有许多不同，但它们也有共同点，即都是由

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论