第三章 声的世界分层练习3.1声音的产生和传播

1、.第三章 声的世界分层练习3.1科学探究声音的产生和传播A卷课堂针对训练知识点1 声音的产生12019烟台为了探究声音产生的条件，小明设计了如下图的几个实验，你认为不能完成探究目的是2. 2019安徽如下图，8个一样的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。那么以下说法正确的选项是A敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的3.将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是

2、 A声音被手挡住了B.声音被手吸收了 C.琴弦的振动变小了 D.琴弦的振动停顿了4. 2019·福建A宋词?解语花·上元?中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝，其中“箫鼓喧是由于发声体_产生的。5.2019·河南如下图，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球       。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验：          。知识点2 声音的传播62019·盐城2019年5月20 日，

3、中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面 发声，通过 传播到观众耳朵 7. 2019·菏泽以下实验中，用来说明声音传播需要介质的是知识点3 声速8.声音在不同物质中的传播速度是_的。通常情况下，声音在气体中传播速度最慢，在_中较快，在_中最快。9.通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是 。目前，已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，那么超音速客机每小时飞行的间隔 至少在 _km以上。10.假如你在看见闪电后10s才听到第一声惊雷，发生闪电的云层离你大约有_m。 B卷拓展深化11. 2019·徐州人听到蚊子飞行的“嗡嗡声，

4、是由蚊子翅膀 产生的，通过 传入人耳122019·恩施如图实验中，是为了探究声音产生原因的是ABCD13. 2019·山西如下图，号称“天下第一鼓的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是 A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停顿了振动 D.手把声音反射回去14. 2019·衡阳多项选择以下关于声音的说法不正确的选项是 A一切发声的物体都在振动B振动的空气柱一定在发声C在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声 D在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话15. 小丽用如下图器材甲

5、、乙两个音叉完全一样做“探究声音的产生和传播实验。1该实验中泡沫塑料小球的作用是 。2当她用小棰敲击乙音叉时，看到泡沫塑料球 选填“会或“不会跳动起来，这是因为 。3假如这个实验放到月球外表去做，当敲击乙音叉时， 选填“会或“不会看到泡沫塑料球跳动起来，因为 。当敲击甲音叉时，发生的现象将会是 。16.2019·山西小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说?太空遨游记?。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号飞船遨游在太空，突然听到空中传来“隆隆的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断根据。错误之处： ；判断根据： 1

6、7. 校田径运动会上100赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开场按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？假设不正确，记时员给运发动多记还是少记了多少秒？第三章 声的世界分层练习3.1科学探究声音的产生和传播A卷课堂针对训练1.B2.C3.D4.振动5.跳动 用小锤敲击鼓面时，会看到鼓面上的纸屑跳动6.振动 空气7.C8.不同 液体 固体9. 340米/秒 122410.3400B卷拓展深化11.振动 空气12. B13. C14.C15. 1显示音叉的振动2会 空气可以传声3不会 真空不能传声 泡沫塑料球跳动16. 空中传来“隆隆的雷声 真空不能传声或空中传来“隆隆的雷声，之后又看见闪电四射 声速小于光速17. 解：