一年级下音乐教案乃哟乃_人教新课标_第1页
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文档简介

1、.?乃哟乃?教案教学目的知识目的：初步感受、听辨Do、Mi、Sol的音高,能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲?乃哟乃?。技能目的：能和老师合作演唱歌曲?乃哟乃?，在音乐活动中培养团结合作的精神。情感目的：理解土家族风土人情，感受土家族音乐特点，并对土家族歌舞产生兴趣。教学重点能用轻快的声音演唱歌曲?乃哟乃?。教学难点感受、听辨Do、Mi、Sol的音高。教学用具多媒体课件、电子琴教学过程一、组织教学师生问好二、导入新课师：出示中国地图同学们知道地图上的这只“大公鸡代表哪儿吗？中国那老师有几道问题想考考你们：1、我们的祖国地大物博、民族众多，你知道共有多少个民族吗？五十六个2、我们是属于哪个民族的

2、？汉族师总结：对了，我们汉族是人口最多的一个民族。3、你还知道哪些少数民族呢？今天，老师要带同学们去认识一个勤劳质朴、心灵手巧、能歌善舞的民族，它主要分布在湖南一带指地图，名字叫做土家族，大家想去吗？想那就让我们一起向土家族出发！随?乃哟乃?音乐做律动。三、节奏练习节奏条XX X | XX X | XX XX | XX X 1、先找学生试拍，老师纠正。2、集体拍、分组拍3、拍电报游戏：将学生分成组，按顺序每组拍一小节，依次类推。四、认识do、mi、sol师：今天老师把教我跳舞的三位土家族的朋友邀请来到我们教室，让我们来看看他们都是谁呢。1、认识do、mi、sol2、听辨音高do、mi、sol1

3、老师介绍三位小朋友的名称：双手下放者do、双手叉腰者mi、双手上举者sol。让学生理解三个音的音高关系sol最高、do最低、mi站中间，2指导学生模拟动作、模唱音高do双手下放，mi双手叉腰、sol双手上举3音高练习：请你跟我这样做！边唱边做动作：do双手下放，mi双手叉腰,sol双手上举。四、新歌教学1、初听歌曲，感受土家族特有的语言风格。1聆听歌曲2师有节奏教读歌词A、第一遍师读一句生跟读一句B、第二遍师生分读C、齐读好吧！如今同学们完好的来读一遍3复听歌曲轻声哼唱2、学唱歌曲1解读歌词师：小朋友们你们知道“乃哟乃是什么意思吗？快快来的意思2第一遍师唱一乐句生跟唱一乐句3第二遍师生接龙演唱

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