化学期末模拟试题

1、A B C D 4.4.下列图标中，表示下列图标中，表示“禁止烟火禁止烟火”的的10.10.下列物质的化学式书写正确的是下列物质的化学式书写正确的是 A A碳酸钠碳酸钠NaCONaCO3 3 B B氢氧化钠氢氧化钠Na(OH)Na(OH)2 2 C C氧化铁氧化铁O O3 3FeFe2 2 D D硫酸硫酸H H2 2SOSO4 4 1818科学家研制出高灵敏度的科学家研制出高灵敏度的COCO探测器，探测器， 通过颜色变化可探测空气中是否含有通过颜色变化可探测空气中是否含有COCO。 下列有关说法不正确的是下列有关说法不正确的是A.A.该探测器可警示室内燃煤取暖是否安全该探测器可警示室内燃煤取暖

2、是否安全B.COB.CO的物理性质是无色、无味、具有可燃性的物理性质是无色、无味、具有可燃性C.COC.CO中毒时，应将病人迅速转移到室外中毒时，应将病人迅速转移到室外D.COD.CO有毒，是因其易与血红蛋白结合，影响有毒，是因其易与血红蛋白结合，影响 血液对氧气的输送血液对氧气的输送1919下列实验现象中，描述正确的是下列实验现象中，描述正确的是 A.A.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有 刺激性气味的气体刺激性气味的气体 B.B.红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白 色气体色气体 C.C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，铁丝在空气中

3、剧烈燃烧，火星四射， 生成黑色固体生成黑色固体 D. D.镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气 体，放出热量体，放出热量 21下列4组实验中的操作均能达到实验 目的的是除去氮气中少量的氧气区分氯化钙和碳酸钙固体区分软水和硬水区分黄铜（铜锌合金）和黄金操作1通过灼热炭粉加入肥皂水加水观察颜色操作2通过灼热铜丝网过滤加稀盐酸加稀盐酸22.三甲基一氯硅烷化学式为(CH3)3SiCl是一种化工原料，易燃，遇水发生反应，放热并生成盐酸。下列关于三甲基一氯硅烷的说法不正确的是A三甲基一氯硅烷应密封防水保存B三甲基一氯硅烷着火时，不宜使用泡沫灭 火器C三甲基一氯硅烷遇明火爆炸，此

4、反应属于 分解反应D三甲基一氯硅烷燃烧不充分时，可能生成 一氧化碳和二氧化碳2323下列推理不正确的是下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧现象的变化一定是燃烧分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合氧化物都含有

5、氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物物一定是氧化物A.A. B.B. C.C. D.D. 加热一定质量的高锰酸钾固体加热一定质量的高锰酸钾固体铜丝在空气铜丝在空气中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体电解水生成两种气体2525已知已知M M 2 2+ +x x R RW W 2 2 + +y y Q Q是置换反应，是置换反应， M M2 2和和W W2 2为单质，为单质，x x、 y y为整数。下列说为整数。下列说法正确的是法正确的是A A该反应可能是铁和稀盐酸反应该反应可能是铁和稀盐酸反应B B反应物反应物M M2 2和和R R的质量

6、比一定等于生成物的质量比一定等于生成物 W W2 2和和 Q Q的质量比的质量比C C若取若取10 g10 g M M2 2和和10 g R10 g R反应，生成反应，生成W W2 2和和 Q Q的质量总和等于的质量总和等于20 g20 gD DM M2 2、R R和和 W W2 2的相对分子质量分别是的相对分子质量分别是 a a、b b、c c，Q Q的相对分子质量可能是的相对分子质量可能是a +2b -c226.26.（4 4）煤作为燃料给我们带来了益处，）煤作为燃料给我们带来了益处， 但对环境也造成不良影响。在煤中但对环境也造成不良影响。在煤中 添加适量的石灰石可制成环保煤，添加适量的石

7、灰石可制成环保煤， 燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、 氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和 二氧化碳，该反应的化学方程式是二氧化碳，该反应的化学方程式是 。二氧化碳（2 2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的 性；我国古代的一些水墨书画作品，性；我国古代的一些水墨书画作品， 可长久保存而不变色的原因是可长久保存而不变色的原因是 。（3 3）下图所示的两个实验中，实验）下图所示的两个实验中，实验1 1说明二氧化碳说明二氧化碳 具有的性质是具有的性质是 ；实验；实验2 2中，将两团棉花放置中

8、，将两团棉花放置 在空气中时，两团棉花均不燃烧；若将足量在空气中时，两团棉花均不燃烧；若将足量 二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有： 粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有 过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对 比分析，写出产生现象的原因比分析，写出产生现象的原因 。（4 4）在一密闭容器内有）在一密闭容器内有4 4种物质种物质A A、B B、C C、D D，它，它们在一定条件下发生化学反应。其中们在一定条件下发生化学反应。其中A A、B B、C C的的微观示意图和反应前后各物质的质量如下

9、表所示。微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。物质物质ABCD微观示意图微观示意图反应前质量反应前质量/g1001146反应后质量反应后质量/g48955x若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是 。ABCG（4）A、B、C是由上述是由上述3种元素组成的单质种元素组成的单质或化合物，或化合物，G由由Ca、Y和和Z 3种元素组成，它种元素组成，它们之间的转化关系如下图所示。（们之间的转化关系如下图所示。（“”表表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）件已略去）G的化学式是的化学式是 。若若A中不含中不含X元素，则元素，则CA的化学方程式

10、的化学方程式若若A中不含中不含Z元素，则元素，则BC的化学方程式的化学方程式某小组同学做某小组同学做“硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧”的实验时，老的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量师建议在集气瓶底部放少量NaOHNaOH溶液吸收生成的溶液吸收生成的SOSO2 2。这种做法引起了同学们的思考：。这种做法引起了同学们的思考：SOSO2 2与与NaOHNaOH是是否发生反应。否发生反应。【查阅资料查阅资料】通常状况下，通常状况下，1 1体积水约能溶解体积水约能溶解4040体体 积积SOSO2 2。【实验方案实验方案】同学们向充满同学们向充满SOSO2 2的软塑料瓶中倒入的软塑料瓶中倒入一定量一定量N

11、aOHNaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们变瘪，他们认为认为SOSO2 2与与NaOHNaOH发生了反应。发生了反应。【反思与改进反思与改进】甲甲同学认为上述实验不够严谨，同学认为上述实验不够严谨，理由是理由是 。于是同学们设计了如下。于是同学们设计了如下两个改进方案。两个改进方案。方案一方案一实验操作实验操作实验现象实验现象向两个充满向两个充满SOSO2 2的的200 mL200 mL软塑软塑料瓶中分别注入料瓶中分别注入10 mL10 mL的水的水和和NaOHNaOH溶液，振荡、对比。溶液，振荡、对比。两个瓶子两个瓶子变瘪的程变瘪的程度完全相度完

12、全相同同乙乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明全相同，因此无法证明SOSO2 2与与NaOHNaOH是否发是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是程度完全相同的原因是 。他认为若。他认为若改变注入水和改变注入水和NaOHNaOH溶液的体积便可达到溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是实验目的，注入液体的体积可以是 （填序号）。（填序号）。 a.15 mL b.8 mL c.5 mL d.3 mLa.15 mL b.8 mL c.5 mL d.3 mL方案二方案二实验操作实验操作实验

13、现象实验现象利用右图所示装利用右图所示装置分别进行实验置分别进行实验: :向两个充满向两个充满SOSO2 2的的300 mL300 mL集气瓶集气瓶中分别加入中分别加入6 mL6 mL水和水和NaOHNaOH溶液，溶液，一段时间后，打一段时间后，打开止水夹，对比。开止水夹，对比。倒吸入两倒吸入两个集气瓶个集气瓶中的液体中的液体体积完全体积完全相同。相同。A BC丙丙同学认为上述方案也无法同学认为上述方案也无法证明证明SOSO2 2与与NaOHNaOH是否发生反是否发生反应。你认为导致吸入液体的应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是体积完全相同的原因是。丁丁同学思考后，将上述装置同学思考后

14、，将上述装置进行了改进，便可达到实验进行了改进，便可达到实验目的。改进装置如右图所示，目的。改进装置如右图所示，你认为装置你认为装置B B的作用是的作用是。3535有一种石灰石样品的成分是有一种石灰石样品的成分是CaCOCaCO3 3和和SiOSiO2 2（已知（已知SiOSiO2 2既不溶于水也不与盐酸反应）。既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取中，再取100 g100 g稀盐酸分稀盐酸分4 4次加入烧杯中，每次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如