【精品】学校政治教学总结四篇_1

1、【精品】学校政治教学总结四篇学校政治教学总结 篇1 本学期我担当的工作是初三（1）班和（2）以及初一（1）班和（3）班的政治教学。由于是第一次跨班级教学，我不敢掉以轻心。一学期来，我根据学校教学工作的要求，仔细学习各种教学理念，结合同学的特点，仔细备课、上课，准时批改作业、试卷，讲评作业，试卷，严格要求同学，敬重同学，发辉教学民主，使同学学有所得，尽量让不同层次的同学都有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学总结。 一、在教学方面 1。备好课 备课是上好课的基础。本学期我担当两个班级的教学任务。对于初三班级来说，主要是复习课。我首先仔细钻研全部教材，

2、了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，结合时事内容，适当补充一些资料，努力使教学效果更好。其次了解同学原有的学问技能水平，特殊是对整个学校政治学问结构的把握程度。对于初一班级来说，主要是打好基础。我一方面采纳各种敏捷的教学方法，使初一同学对政治产生爱好，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施等；另一方面传授政治的一些基础学问，考虑教法，解决如何把已把握的学问和解题方法传授给同学。 2。上好课 假如说备好课是基础，那上好课就是关键。我尽力组织好课堂教学，尽量关注不同层次的同学，留意信息反馈，调动同学主动性，使同

3、学保持相对稳定性，同时，激发同学学习政治的.，制造良好的课堂气氛使他们主动参加课堂教学，课堂上抓住重点去讲解，语言简洁明白，克服了以前重复罗嗦的毛病，课堂提问面对不同层次的同学，问题的提出结合时政的问题模式，让同学能紧跟时政。 3。仔细批改作业和试卷 和以前一样，我觉得虽然题海战术是许多老师反对采纳的战术，我也不例外，但我觉得必要的练习，作业和测验对提高同学成果是很有关心的。对于初三同学，我主要通过测验等训练；对初一同学，我主要通过作业，让同学发觉自己对学问的把握程度，对有针对性的复习很有关心。对于每次的作业和测验，我都仔细批改，并在课堂上仔细讲解。 二、教研方面 1。强化训练教学理论学习 我

4、查阅了有关于如何促进同学成果提高的一些资料，了解国内一些优秀的老师是如何对同学进行训练教学的；并通过与其他毕业班教一起探讨如何改进教学水公平方式加强自己的训练教学理论水平 2。仔细撰写训练教学论文 我觉得撰写训练教学论文对提高自己的训练教学水平很有关心。这样利于把自己的一些有关训练教学的想法表达出来，与更多的同行进行沟通，同时这也是训练自己写作力量的一个好方法。所以，在加强训练教学理论学习的基础上，我还通过撰写训练教学论文等方式来提高自己的训练教学水平。通过查阅资料，独立思索，并与同行共同探讨等方式，使我对问题同学的训练教学有了更进一步的熟悉，同时也使我的写作水平有了进一步的提高。 三、成果与

5、反思 1。教学方面 在教学中，部分的同学的学习爱好有了肯定的提高，他们上课仔细，学习主动，也把握了一些学习的方法。有些同学比以前有所进步。通过一学期来的努力，我充分调动了同学的学习主动性，提高了同学学习的爱好，同学的自学力量得到了进一步的提高。但有部分同学上课没有课本，不想听课，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差，几分的同学也出现，但他们没有羞辱感。由此，导致部分同学学习成果很差。这是以后要重点反思的问题。 2。教研方面 在教研方面，我撰写的训练教学论文没有获得奖项，以后要提高自己的论文写作水平。 四、今后努力的方向 1、努力加强自己对训练教学理论的学习。学习有关新课改训练、教学法

6、规，学习党的方针政策，以正确的理论思想训练同学，工作仔细负责，主动完成学校安排的各项工作。加强训练教学理论的学习，仔细讨论教材，转变训练教学观念，探究高效的教学方法。 2、今后要准时了解所教同学的学问水平，要准时了解学情教情，不断改进教学方法。仔细分析同学的看法，针对同学的学习需求、学问结构、学习心理、学习困难，调整教学策略，提高教学质量，争取毕业班的同学能考出更好的成果。 3、无论是对毕业班还是非毕业班，在设计考题的时候，要体现新课程教学要求，要紧跟时政。这样有利于提高同学解决实际问题的力量。坚持把基础学问的学习渗透到课堂教学和练习中，把基础学问的运用渗透到日常生活中去。针对大部分的差生，主

7、要让他们把握基础学问为主，尽量不去做那些难题。 总之，我感觉到作为一名老师肩上的责任很重要。我不仅要提高思想熟悉，还要提高理论水平，更要提高教学力量。这一年在教学中我还有许多不足之处，以后会连续严格要求自己，做好教学工作，争取更大进步，对的起我的同学，对得起自己的训练事业。 学校政治教学总结 篇2 本学期的政治教学时间比较紧急，尤其是八班级的教学时间严峻不足。但总体来讲，教学工作进行的还算顺当，基本能够完成教学任务。 九班级的'教学完成状况还是比较顺当的，时间虽然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。本届同学由最初的散漫到现在的绝大部分同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。 七班级

8、、八班级的教学平稳。八班级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中，更多的是对同学的学问学习而很少进行提高性训练，同学对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。 九班级的状况：同学由学期开头的比较轻松散漫到学期后半段的主动状态，表明白同学的心态向良好转变。本学期在课堂上的基础学问的要求力度加强，以熟读课文为引的基础学问学习使课堂更改善，同学的学习效果更明显。 八班级的状况：同学的状态还可以，本学期的八班级政治教学内容比较简洁，但课文内容量大，教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对同学来讲是比较简单理解的，

9、但同学对此内容的现实意义理解并不深刻。表现在成果上的改变是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是同学对学问内容的理解不具体不深刻有关。这是以后要留意的方面。 七班级的状况：同学由不会学习不会考试到现在能简洁熟悉本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有部分同学的进步特别大，已经完全适应了学校生活。大部分同学的理解思索还处于学校阶段，对政治科目的熟悉不够，增加了学习的难度。后半段时间让同学朗读课文起到肯定的作用，学习成果有所提高。但大部分同学还乏答题的技巧，理解分析力量还是不够的。要提高同学的学习成果还有许多工作需要做。 从本学期的教学工作看来，值得确

10、定的是： （1）对资料的利用效率提高了，同学的自主学习力量有所提高。虽然还不够剧烈，但却使部分同学能自觉做些事情了； （2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让同学有事可做有事能做，既可让同学沉下心来也能起到巩固学习学问的效果，尤其是针对九班级的教学； （3）课前的预备工作做的比较充分，尤其是思路清理的比较顺当。 学期工作结束后得到的阅历： （1）除了让同学多动手外，还需要让同学多动口多动脑，增加课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样； （2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查（尤其是这方面的工作难度较大，由于每周仅有两节课，除了上课时间剩余的

11、很少）； （3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必要的沟通与惩罚； （4）对期末考试时复习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与同学一起归纳思索。 针对本学期出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，需要加强基础学问的巩固与提升改善，需要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。 信任，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的进展的状态。 学校政治教学总结 篇3 不知不觉中，走上讲台已是十多年。在过去的十多年中，我勉力耕耘、不断进取，以仔细、严谨的治学

12、看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为政治老师，能仔细制定方案，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态走上教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点

13、去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费

14、大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

15、上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。 为提高每节

16、课的进行效果，教学质量，我除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，

17、更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、主动推动素养训练 主动推动素养训练。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。 学校政治教学总结 篇4 这学期，本人在训练教学工作中始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展

18、，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面：仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、

19、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的