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文档简介

1、一年级语文的最后一课最后一课初中一年级预习提示1870年,普法战争爆发,普鲁士军队长驱直入,占领阿尔萨斯、洛林等法国三分之一的土地,法兰西人民奋起对抗。作者参加了这场战争,并于1873年写下这篇小说。集中注意力默读课文,在默读中感受全文。要注意作品写了哪些“异常”“反常”现象,注意作品的结尾和一些重要语句。查工具书,掌握以下词语的音、形、义:哽 赚 踱 捂 惩罚 祈祷惊讶 宛转 那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗!画眉画眉鸟名,叫声清脆悦耳。普鲁士当时德意志境内一个军事专制的

2、国家。它在普法战争(18701871)中击败了法国,最后统一了德意志。征发政府向人民征调人力或财物。在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦。我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!”我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。平常日子,学校开场上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有教师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我

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