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文档简介

1、第7讲 生态系统的功能和稳定性知识点一、生态系统的物质循环1.概念理解 (1)循环的对象:组成生物体的C、H、O、N、P、S等 ,而不是 。 (2)循环的过程: 。 (3)循环的范围: 。2.特点: ;反复出现, 。 3.实例碳循环(1)循环形式 在无机环境和生物群落之间主要以 形式循环。 在群落内部通过 关系以 形式流动。(2)循环过程碳进入生物群落的生理过程:生产者的光合作用和 碳进入无机环境的生理过程: 、消费者、 的 产生CO2的非生物途径: (3)环境问题:平衡打破会造成 。自测1从物质循环的角度看,人体内的C元素究其根源来自 ( ) A.食物中的碳 B.大气中的CO2 C.燃料中的

2、碳 D.生物环境中的碳自测2在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是 ( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 化能合成作用 A. B. C. D.探究一:碳循环图解分析典例1:分析下面碳循环示意图并据图回答问题:(1)从微观上看,过程是在细胞内 中进行的;过程主要是在细胞内 中进行的。(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 ,除此之外,某些特殊的生态系统还可通过 进入生物群落;表示的是 关系,表示 。(3)从上图可知,减缓温室效应的关键措施是 (至少回答两个方面)。思考:(1)生物群落中物质和能量最终来自 。(2)连接生物群落和无机环境的两大成分 和 。(3)物质循环和能量流动的关系

3、: 。(4)大气中二氧化碳的来源有: 、 、 。(5)生物富集作用:食物链越长,营养级越 ,有害物质浓度越 变式训练1:在生态系统物质循环和能量流动过程中,连接生物群落与无机环境的重要的生理作用和重要环节分别是()蒸腾作用光合作用呼吸作用生产者 消费者分解者A B C D知识点二、生态系统的信息传递1.信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、 、指令、 与信号等。2.信息的种类类别含义来源感受对象或部分传递形式实例物理信息生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过 传递的信息 (光、温度、湿度、磁力等)和生物(声、颜色、形状等)动物的眼、耳、 等器官,植物的 或细胞中光敏色素等物质 过程萤火

4、虫的闪光、植物五颜六色的花化学信息生物产生的 可以传递信息生物的代谢活动动物,如昆虫的性外激素、哺乳动物的气味等信息素昆虫的性外激素、狗利用其小便记路行为信息生物通过其 特征在同种或异种生物之间传递的信息动物的特定行为特征同种(种内互助)或异种(种间斗争)动物个体动物的 表现及行为鸟类等的报警行为、昆虫的舞蹈、鸟类的求偶行为3.信息传递在生态系统中的作用(1)个体: ,离不开信息的传递。(实例见教材P106资料分析1和2)(2)种群: ,离不开信息的传递。(实例见教材P107资料分析3)(3)群落和生态系统:能 关系,以维持 。(实例见教材P107资料分析4和P107中草、兔子、狼之间信息传递

5、关系)4.信息传递的应用 (1)提高 的产量。 (2)对 进行控制。自测3下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 ( ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物的种间关系自测4具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属于 ( ) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息探究二:信息传递和能量流动、物质循环的比较典例2:如图为生态系统信息传递模式图,有关叙述正确的是 ( ) 信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的生态系统的功能主要是能量流动和

6、物质循环,还有信息传递物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力生态系统各成分间都有各种形式的信息传递A. B. C. D.拓展:信息传递与能量流动、物质循环的比较能量流动物质循环信息传递特点范围生态系统中各营养级生物圈途径多种地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行,相互依存,不可分割,形成统一整体易错点拨:对信息传递有关知识点辨析不清(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏,如果是通过行为传递给对方,则属于 信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于 信息。(2)鸟类或其他动物报警,若通过声音(尖叫)则属于 信息,若通过特

7、殊的动作(突然飞起)则属于 信息。(3)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉上述信息则判断为 信息。(4)若涉及化学物质挥发性这一特点则判断为 信息。(5)范围同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等);异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。(6)方向 ,与物质循环和能量流动不同。变式训练2:下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是( ) A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质,

8、与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别知识点三、生态系统的稳定性1、概念:生态系统所具有的保持或恢复自身 相对稳定的能力。2、原因:生态系统内部具有一定的 能力;其调节机制: 调节。3、表现种类(1)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受伤害)的能力;生态系统中的组分越 ,营养结构越 ,其自我调节能力就越 ,抵抗力稳定性就 ,反之则越低。(2)恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。自测5要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性,最主要的是需要( )增加生产者的

9、个体数量增加各营养级生物的个体数量增加各营养级生物的种类,但对外来物种的引入要十分慎重减少最高营养级生物的个体数量探究三: 生态系统的稳定性典例3:在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定,那么,下列哪项与之不相符( )A.能量流动和物质循环保持动态平衡B.食物链和食物网保持相对稳定C.各类生物所含的能量值基本不变D.各种群年龄组成维持增长型拓展:生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,如下图:说明:两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。g表示外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常作用范围之间所夹的面积作为总稳定性

10、的定量指标(TS)。变式训练3:下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()A在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高当堂检测:1、下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是()A莴苣在适宜波长下才能萌发生长B昆虫散发性外激素传递信息C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀2、下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是()A植食性动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起

11、植食性动物数量增长受到抑制B豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤中获得含氮养料C山区植被遭到破坏后造成水土流失D废弃耕地上杂草丛生3、生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息()A飞翔行为 B声音鸣叫C性外激素 D鲜艳的羽毛4、在下列四个生态系统中,它们的非生物成分和日照状况无太大区别。其中的生物成分如下表:生态系统编号第一营养级的种群数第二营养级的种群数第三营养级的种群数203015201021105103015生态系统的稳定性最不易遭破坏和最易遭破坏的分别是()A B C D5、如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是()Aa为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性Ba为恢

12、复力稳定性,b为抵抗力稳定性C恢复力稳定性与营养结构呈相反关系D抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系6、下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()7.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是()A富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点B生态系统中能量的初始来源只有太阳能C食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用8.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B把沼泽地改造成人造林是增加

13、生物多样性的重要手段C花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾9.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾10.某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲乙丙丁戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输

14、入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题:(1)请画出该生态系统中的食物网。(2)甲和乙的种间关系是_;种群丁是该生态系统生物组分中的_。(3)一般来说,生态系统的主要功能包括_,此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在_和_之间的循环主要以CO2的形式进行。11. 将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。(1)本实验的自变量是_,

15、用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有_。(2)稻田生态系统中的福寿螺属于_,它和鸭舌草之间构成_关系。(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈_型增长。(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历_演替,时间足够长,最可能演替为以_为主的水生植物群落。(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的_稳定性将降低。12. 一片玉米农田就是一个生态系统。(1)同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加_,提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植),可提高土壤肥力,原因是_。(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度,应采用_的方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是_。在我国北方部分地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持_。(3)取两份等质量同品种的玉米粉,一份经发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所含能量较少的是_。13.6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。甲乙(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于_点。用标志重捕法调查大

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